Ievads Rokasgrāmatā Mormona Grāmatas semināra skolotājam

Reliģijas semināru un institūtu mērķis ir — palīdzēt jauniešiem un jaunajiem pieaugušajiem pilnīgāk pievērsties Jēzum Kristum un Viņa atjaunotajam evaņģēlijam, būt tempļa svētību cienīgiem, kā arī sagatavot sevi, savu ģimeni un citus mūžīgajai dzīvei kopā ar Debesu Tēvu.

Šajā rokasgrāmatā ietvertās nodarbības un citi materiāli ir veidoti tā, lai jums palīdzētu sasniegt šo mērķi. Tie jums var palīdzēt vērst uzmanību uz Debesu Tēvu un Jēzu Kristu un izmantot kristīgas mācīšanas principus.

Rīki, kas palīdzēs sagatavoties mācīšanai

Svētie Raksti

Šajā rokasgrāmatā ietvertajām nodarbībām ir vajadzīgs iedvesmots skolotājs, kurš regulāri studē Svētos Rakstus un tiecas pēc Svētā Gara klātbūtnes. Konkrētu rakstvietu studēšana kopā ar rokasgrāmatu Nāciet, sekojiet Man! ir svarīgs veids, kā sagatavoties audzēkņu mācīšanai. Jūs varat būt pārliecināts, ka pastāvīgi studējot Svētos Rakstus, Debesu Tēvs caur Savu Garu jūs iedvesmos, lai jūs varētu pielāgot šos materiālus jūsu audzēkņu vajadzībām.

Nedēļas pārskati

Šī rokasgrāmata ir veidota saskaņā ar nedēļas rakstvietu kopām no rokasgrāmatas Nāciet, sekojiet Man!. Šajā rokasgrāmatā ir sniegts nedēļas pārskats par katru nedēļas rakstvietu kopu, kam seko piecas nodarbības. Iknedēļas pārskats sniedz informāciju par konkrētām nodarbībām, kas jums palīdzēs sagatavoties mācīt, tostarp:

• nodarbības mērķus;

• audzēkņu sagatavošanās idejas;

• nodarbības ar uzskates līdzekļiem, kā arī ieteiktos izdales materiālus, attēlus, video materiālus vai citus materiālus, kas būtu jāsagatavo iepriekš;

• ieteikumus mācīšanai videokonferences formātā (ja piekļūstat saturam, izmantojot Evaņģēlija bibliotēkas lietotni vai tiešsaistes Evaņģēlija bibliotēku vietnē ChurchofJesusChrist.org).

Aplūkojot nedēļas pārskatu katras nedēļas sākumā, jūs varēsiet labāk izlemt, kuras nodarbības mācīt un kurus materiālus iepriekš apkopot vai sagatavot.

Atrodiet nedēļas pārskatu par nākamās nedēļas nodarbībām, ko jūs mācīsiet. Kuru šeit atrodamo informāciju jums būtu noderīgi zināt iepriekš? Kā jūs varētu izmantot šo informāciju, gatavojoties mācīt?

Mācīšanas padomi

Mācīšanas padomos tiek izskaidroti ieteicamie mācīšanas paņēmieni un principi, kas var palīdzēt jums pilnveidoties kā skolotājam. Katrā nodarbībā tūlīt pēc ievada ir ietverts mācīšanas padoms. Papildu mācīšanas paņēmienus un principus jūs varat atrast skolotāju prasmju pilnveides bibliotēkā, kas pieejama vietnē ChurchofJesusChrist.org. Kad jūs jūtaties gatavs, mēģiniet pielietot šos ieteikumus mācīšanas laikā. Jūs pamanīsiet, kā uzlabojas jūsu prasme mācīt.

Pārskatiet mācīšanas padomu nākamajai nodarbībai, ko jūs mācīsiet. Kā jūs varētu pielietot šo ieteikumu nodarbībā?

Mācīšanas norādījumi

Mācīšanas norādījumi ir paredzēti, lai jums palīdzētu sagatavoties mācīt. Šie norādījumi var palīdzēt jums saprast, kā izmantot mācību uzdevumus, kas ir ieteikti šajā nodarbībā. Tie var izskaidrot mācību uzdevumu mērķus vai sniegt ieteikumus, kā pielāgot mācību saturu, lai tie vairāk atbilstu jūsu audzēkņu vajadzībām. Šajos ieteikumos var būt ietvertas alternatīvas pieejas, jautājumi vai uzdevumi, kas nepieciešamības gadījumā palīdz jums pielāgot saturu un uzdevumus.

Pārskatiet dažus mācīšanas norādījumus nodarbībai, ko jūs drīzumā mācīsiet. Kādus pielāgojumus jūs varētu veikt, pamatojoties uz dotajiem mācīšanas norādījumiem?

Audzēkņu sagatavošanās

Katrā nodarbībā ir ietverts ieteikums, kas palīdz audzēkņiem sagatavot prātu un sirdi mācībām. Katrā nedēļas pārskatā ir norādītas audzēkņu sagatavošanās idejas attiecīgās nedēļas piecām nodarbībām. Jūs varētu pārskatīt šīs idejas nedēļas sākumā un ar lūgšanu izlemt, kuras no tām vislabāk palīdzētu jūsu audzēkņiem. Jums nav nepieciešams izmantot tās visas. Jūs varat tās pielāgot vai izdomāt savas. Daudzus no šiem ieteikumiem ir paredzēts uzdot audzēkņiem vienu vai vairākas dienas pirms nodarbības.

Pārskatiet audzēkņu sagatavošanās sadaļu nākamajai nodarbībai un apsveriet, vai izmantosiet audzēkņu sagatavošanās uzdevumu, pielāgosiet to vai neizmantosiet nemaz. Ja nolemjat aicināt savus audzēkņus sagatavoties, kā jūs dalīsieties šajā sagatavošanās idejā ar viņiem? Jūs varat dalīties ar to mutiski vai izlikt to apskatei iepriekšējās nodarbības beigās, vai, ja nepieciešams, nosūtīt to pa e-pastu vai ziņojumapmaiņas lietotnē.

Idejas mācību uzdevumiem

Šajā nodarbības sadaļā ir iekļautas iespējamās mācību pieejas. Jums nav jāizmanto visas ieteiktās mācību aktivitātes savās nodarbībās. Lai jūsu audzēkņi gūtu iespējami labāko pieredzi, jums šīs sadaļas saturu vajadzētu izmantot drīzāk kā ceļvedi, nevis kā scenāriju. Ja jūs esat jauns semināra skolotājs, vislabāk būtu sākt, rūpīgi sekojot ieteiktajiem mācību uzdevumiem. Pilnveidojot savas skolotāja prasmes, jūs pilnveidosiet savas spējas pielāgot šīs rokasgrāmatas saturu, lai tas pēc iespējas vairāk atbilstu jūsu studentu vajadzībām.

Komentāri un skaidrojumi

Lielākajai daļai nodarbību beigās ir ietverta sadaļa „Komentāri un skaidrojumi”. Šajā sadaļā ir iekļauta papildinformācija, kas palīdz mācīties padziļināti. Jūs varat atrast iespējamās atbildes uz audzēkņu jautājumiem vai Baznīcas vadītāju izteikumus, ko jūs varētu iekļaut nodarbībā. Šī sadaļa ir pieejama tikai tad, ja piekļūstat skolotāja rokasgrāmatai, izmantojot Evaņģēlija bibliotēkas lietotni vai tiešsaistes Evaņģēlija bibliotēku vietnē ChurchofJesusChrist.org. Lielākā daļa šajā sadaļā ietvertās informācijas ir iekļauta arī tiešsaistes semināra mācību programmā un studenta rokasgrāmatā (zem virsraksta „Pēc izvēles: Vai vēlies uzzināt vairāk?”) Evaņģēlija bibliotēkas lietotnē vai tiešsaistes Evaņģēlija bibliotēkā. Sadaļa „Komentāri un skaidrojumi” nav pieejama ne skolotāja, ne arī audzēkņa rokasgrāmatas PDF versijā.

Apskatiet, vai nākamajā paredzētajā nodarbībā ir ietverta sadaļa „Komentāri un skaidrojumi”. Vai ir kādi Baznīcas vadītāju jautājumi, atbildes vai izteikumi, kas varētu būt noderīgi, lai tajos dalītos ar audzēkņiem?

Papilduzdevumi

Šajā sadaļā, kas arī iekļauta nodarbības beigās, ir sniegtas papildu idejas mācību pieredzes bagātināšanai. Papilduzdevumi ir iekļauti skolotāja rokasgrāmatā tikai Evaņģēlija bibliotēkas lietotnē vai tiešsaistes Evaņģēlija bibliotēkā vietnē ChurchofJesusChrist.org. Šī sadaļa nav iekļauta skolotāja rokasgrāmatas vai studenta rokasgrāmatas PDF versijā.

Ja jūsu gaidāmajā nodarbībā ir sadaļa „Papilduzdevumi”, pārskatiet šos uzdevumus. Vai tajā ir sniegti kādi uzdevumi, ko, jūsuprāt, būtu noderīgi izpildīt ar audzēkņiem papildus galvenajā nodarbībā iekļautajiem mācību uzdevumiem vai to vietā?

Prasmīgi pārzināmās mācības

Jūsu kā skolotāja svarīgs uzdevums ir palīdzēt audzēkņiem apgūt prasmīgi pārzināmās mācības un sasniegt no tā izrietošos rezultātus. Tas nozīmē, ka jums audzēkņiem ir jāpalīdz:

• apgūt un piemērot dievišķos garīgo zināšanu iegūšanas principus;

• apgūt noteiktas Svēto Rakstu rakstvietas un Jēzus Kristus evaņģēlija mācību, ko tās sniedz.

Noteiktu Svēto Rakstu rakstvietu un tajās sniegto Jēzus Kristus evaņģēlija mācību apgūšana nozīmē, ka audzēkņi:

• zinās un izpratīs mācību, kas tiek sniegta prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu rakstvietās;

• skaidri izklāstīs doktrīnu, izmantojot ar to saistītās prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas;

• piemēros Jēzus Kristus evaņģēlija mācību un garīgo zināšanu iegūšanas principus savās ikdienas izvēlēs un atbildēs uz doktrināriem, personīgiem, sociāliem un vēsturiskiem jautājumiem;

• spēs atcerēties prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas un noteikt to atrašanās vietu, kā arī iegaumēt Svēto Rakstu atslēgfrāzes.

Sākumā tas var šķist nepaveicami, taču esiet drošs, ka šī rokasgrāmata palīdzēs jūsu audzēkņiem apgūt prasmīgi pārzināmās mācības. Katrā šīs rokasgrāmatas piecu nodarbību grupā jūs atradīsiet nodarbību, kas palīdzēs audzēkņiem sasniegt šos rezultātus. Šīs nodarbības ir vai nu prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu nodarbības, vai prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas nodarbības.

Prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu nodarbības

Prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu nodarbības, kā arī konteksta nodarbība pirms katras no tām ir jāuzskata par būtiskām. Katra prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu nodarbība ir jāmāca mācību gada laikā, tostarp arī tās nodarbības, kas tika izlaistas, kad seminārs nenotika. Šīs būtiskās nodarbības ietver:

• garīgo zināšanu iegūšanas 1., 2., 3. un 4. principu;

• konteksta nodarbību pirms katras no 24 prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu nodarbībām;

• 24 prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu nodarbības (piemēram, „Prasmīgi pārzināmā mācība: 1. Nefija 3:7” vai „Prasmīgi pārzināmā mācība: 2. Nefija 2:25”).

Prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu nodarbības palīdz audzēkņiem:

• atcerēties rakstvietas atsauci un atslēgfrāzi;

• izskaidrot mācību;

• vingrināties garīgo zināšanu iegūšanas principu un mācības, kas sniegta rakstvietā, pielietošanā.

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas nodarbības

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas nodarbības sniedz iespēju atkārtot (vai dažos gadījumos iepazīties ar) dažām prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietām un censties sasniegt prasmīgi pārzināmo mācību rezultātus. Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas nodarbības nav obligātas. Ja audzēkņiem nav pasniegta prasmīgi pārzināmo mācību nodarbība, jo tā nenotika, jūs varat mācīt izlaisto nodarbību prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas nodarbības vietā.

Lai vairāk uzzinātu par to, kā palīdzēt audzēkņiem sasniegt prasmīgi pārzināmo mācību rezultātus, skatiet apmācību „Prasmīgi pārzināmās mācības”, kas atrodas vietnē ChurchofJesusChrist.org.

Palīdziet audzēkņiem izvērtēt savu mācīšanos

Mācīšanās izvērtēšana ir nozīmīga mācīšanās daļa. Iespējas apstāties un apdomāt apgūto var sniegt audzēkņiem lielisku pieredzi un motivēt viņus nepārtrauktai izaugsmei un attīstībai, lai viņi kļūtu līdzīgāki Debesu Tēvam un Jēzum Kristum. Elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma sniedza skolotājiem šo vērtīgo padomu:

„Atcerieties, ka audzēknis nav trauks, kas ir jāpiepilda; audzēknis ir uguns, kas ir jāiekveldina.”

(„Angels and Astonishment” [Baznīcas izglītības sistēmas apmācības pārraide, 2019. g. 12. jūn.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Viens no veidiem, kā pielietot eldera Holanda padomu, ir nodrošināt audzēkņiem iespēju izvērtēt savu mācīšanos. Izvērtējot savu mācīšanos, audzēkņi kļūst par aktīviem mācību procesa dalībniekiem un uzņemas lielāku atbildību par savām mācībām. Šajā mācību programmā ir iekļauti vairāki uzdevumi, kuru mērķis ir sniegt audzēkņiem iespēju apdomāt, ko viņi mācās un kā viņi pilnveidojas kā Jēzus Kristus mācekļi.

„Izvērtē savu mācīšanos” nodarbības

Šajā rokasgrāmatā ir iekļautas vairākas „Izvērtē savu mācīšanos” nodarbības. Tās sniedz audzēkņiem iespēju izskaidrot galveno Mormona Grāmatas mācību, padomāt par savu attieksmi un vēlmēm, kā arī dalīties savos panākumos attiecībā uz īpašību izkopšanu, kas viņiem palīdz kļūt par uzticīgākiem Jēzus Kristus mācekļiem. Šīs nodarbības var palīdzēt audzēkņiem sajust prieku, saskatot savu izaugsmi un apzinoties, kurās jomās viņiem vēl vajadzētu pilnveidoties.

Mācību novērtēšanas pārskata nodarbības

Katra kursa daļas beigās jūs sniegsiet audzēkņiem mācību novērtēšanas darbu, lai palīdzētu viņiem novērtēt, kā viņiem veicas ar prasmīgi pārzināmo mācību rezultātu sasniegšanu. Mācību novērtēšanas pārskata nodarbību vajadzētu pasniegt klases nodarbībā kādu laiku pirms novērtēšanas darba organizēšanas. Mācību novērtēšanas pārskata nodarbības ir atrodamas šīs rokasgrāmatas pielikumā. Šajās nodarbībās ir iekļauti pārskata uzdevumi, kas palīdz audzēkņiem pārskatīt mācību, katras prasmīgi pārzināmās mācības rakstvietas Svēto Rakstu atsauci un atslēgfrāzi, ko viņi studēja kursa pirmajā vai otrajā daļā. Šīs nodarbības arī palīdz audzēkņiem pārskatīt garīgo zināšanu iegūšanas principus.

Mācību novērtēšanas darbi

Mācību novērtēšanas darbi kursa pirmajā un otrajā daļā ir vērsti uz prasmīgi pārzināmajām mācībām un ir iekļauti šīs rokasgrāmatas pielikumā. Audzēkņi var veikt novērtēšanas darbu nodarbībā un pēc tam to labot nodarbībā ar skolotāja un citu klasesbiedru palīdzību. Lai šis semināra kurss tiktu ieskaitīts, audzēkņiem katrā mācību novērtēšanas darbā jāiegūst 75 procenti vai vairāk. Audzēkņi šos novērtēšanas darbus var veikt tik daudz reižu, cik tas ir nepieciešams.

Papildinformācijai par to, kā izmantot šo rokasgrāmatu, lai palīdzētu novērtēt audzēkņu mācīšanos, skatiet „Mācību novērtēšanas darbu apmācību”, kas pieejama vietnē ChurchofJesusChrist.org.

Tiešsaistes semināra skolotāji

Ja jūs esat tiešsaistes semināra skolotājs, jums, gatavojoties nodarbībām, būtu noderīgi iepazīties ar šīs rokasgrāmatas saturu. Lai gan šajā rokasgrāmatā un tiešsaistes semināra mācību programmā iekļautajās nodarbībās ir ietverts gandrīz viens un tas pats saturs, semināra skolotāja rokasgrāmatā ir ietverti arī mācīšanas norādījumi un papilduzdevumi. Šie materiāli jums var palīdzēt atbildēt uz audzēkņu jautājumiem, pielāgot tiešsaistes mācību programmas saturu un sagatavoties klātienes nodarbībām (personīgi vai virtuāli).

Papildus šai rokasgrāmatai un tiešsaistes semināra mācību programmai ir pieejams arī papildmateriāls, kas palīdzēs mācīt tiešsaistes semināru. Katrā tiešsaistes semināra mācību programmas nedēļā ir ietverta nepublicēta lapa skolotājiem ar nosaukumu „Ieteikumi tiešsaistes skolotājiem”. Šajā lapā ir iekļauti dažādi ieteikumi, lai palīdzētu jums padarīt audzēkņu tiešsaistes apmācības vēl saistošākas. Šo ieteikumu skaitā ir:

• padomi mācīšanai tiešsaistē;

• nodarbības mērķi;

• audzēkņu sagatavošanās idejas;

• ieteikumi mācīšanai videokonferences formātā;

• ieteikumi satura pielāgošanai tiešsaistē.

Jūs tiekat mudināts pielāgot tiešsaistes semināra mācību programmu savu audzēkņu vajadzībām. Katru tiešsaistes semināra mācību programmas lapu var rediģēt un mainīt. Daži pielāgojumi, ko jūs varētu veikt tiešsaistes mācību programmā, varētu ietvert:

• nodarbības uzdevuma pārskatīšanu, lai tas būtu audzēkņiem atbilstošāks un interesantāks;

• satura, kas audzēkņiem var būt pārāk apjomīgs vai pārāk grūti saprotams, atmešanu;

• satura aizstāšanu ar video ierakstu, kurā jūs vai kāds cits cilvēks liecina par Svēto Rakstu principiem vai mācību vai dalās ar savu personīgo pieredzi;

• citāta aizstāšanu ar jaunāku citātu vai tādu, kas audzēkņiem ir vieglāk saprotams.

Tiešsaistes semināru skolotājiem būs jāpielāgo dažu nodarbību secība tiešsaistes semināru mācību programmā, lai sekotu vietējam grafikam.

Mājmācības semināra skolotāji

Ja jūs esat mājmācības semināra skolotājs, audzēkņiem būs nepieciešams semināra audzēkņa rokasgrāmatas eksemplārs vai tam ir jābūt pieejamam Evaņģēlija bibliotēkas lietotnē vai tiešsaistes Evaņģēlija bibliotēkā, kas atrodas vietnē ChurchofJesusChrist.org. Jums būs jāinformē audzēkņi par to, kuras nodarbības viņi apgūs mājās un kuras mācīsies kopā virtuālajā vidē vai klātienē. Audzēkņa rokasgrāmatā esošās nodarbības atbilst tām pašām skolotāja rokasgrāmatas nodarbībām.

Izlemjot, kuras nodarbības pasniegt klātienē, apsveriet, kuras nodarbības būtu īpaši efektīvi novadīt grupā. Jūs varētu nosūtīt audzēkņiem aicinājumus, kas viņiem palīdzēs sagatavoties nodarbībai. Audzēkņu sagatavošanas ieteikumi, kas iekļauti katras nodarbības sākumā, var sniegt jums dažas idejas, kā to izdarīt. Plānojot mācības klātienes nodarbībās, veltiet laiku tam, lai pārskatītu prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu atsauces un atslēgfrāzes, ko audzēkņi nesen ir studējuši.

Audzēkņiem ir jāizpilda numurētie uzdevumi no audzēkņa rokasgrāmatas un jāiesniedz jums. Audzēkņi savus darbus var iesniegt elektroniski (pa e-pastu, izmantojot ziņojumapmaiņas lietotni vai tamlīdzīgi) vai studiju dienasgrāmatā. Ja audzēkņi iesniedz savus darbus studiju dienasgrāmatā, viņiem ir jābūt divām studiju dienasgrāmatām, lai viņi varētu pēc vajadzības atstāt vienu jums un turpināt darbu otrā, apmainot dienasgrāmatas katrā tikšanās reizē.

Pārskatot audzēkņu darbu, sniedziet konkrētu un jēgpilnu atgriezenisko saiti. Atrodiet veidus, kā iedrošināt audzēkņus un palīdzēt viņiem pilnveidoties savās mācībās. Jūs varētu arī palīdzēt viņiem atrast veidus, kā savstarpēji sazināties visas nedēļas garumā. Piemēram, ja jūs studējat šīs rokasgrāmatas nodarbības, kamēr audzēkņi izpilda tās pašas nodarbības uzdevumus mājās, jūs varētu sajust iedvesmu dalīties ar audzēkņiem jautājumā, video ieteikumā vai citā šīs rokasgrāmatas materiālā, izmantojot e-pastu, kādas lietotnes saziņas grupu vai citus saziņas veidus. Jūs varētu arī sniegt atgādinājumus vai iedrošinājumu, lai palīdzētu klasē veidot vienotību un ļautu audzēkņiem sajust piederību, kopīgi studējot evaņģēliju un pilnveidojoties.