Uvodni materijali

Učenje pomoću vjere

Uloga učenika

Nebeski Otac i Isus Krist vole vas i žele vas podučavati evanđelju moću Duha Svetoga. Što možete učiniti kako biste primili više od onoga što su vas voljni podučiti? Ova lekcija može vam pomoći dobiti najviše iz vašeg iskustva na Vjeronauku razumijevanjem što znači učiti vjerom u Isusa Krista.

Preuzimanje aktivne uloge u duhovnom učenju. Učenje evanđelja koje potiče obraćenje zahtijeva dosljedno nastojanje polaznika. Pomognite svojim polaznicima uvidjeti vrijednost preuzimanja aktivne uloge u procesu podučavanja i učenja.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da pročitaju odlomke 1–2 iz odsjeka »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2022.) i pripreme se iznijeti što možemo učiniti kako bismo spoznali duhovne istine.

Moguće aktivnosti učenja

Gospodin voli nastojanje

Razmotrite to da napišete sljedeću izjavu na ploču za polaznike. Možete zatražiti od polaznika da pogledaju videozapis »Naročito plemenit poziv« dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org od vremenskog slijeda 2:16–3:49 ili neka pročitaju izjavu u nastavku.

Predsjednik Russell M. Nelson podučio je:

An Especially Noble Calling

Gospodin voli trud zato što trud donosi nagrade koje bez njega ne mogu doći. (Russell M. Nelson, citiran u govoru »Naročito plemenit poziv« sestre Joy D. Jones, Lijahona, svibanj 2020., 16.)

• Kako možemo primijeniti izjavu predsjednika Nelsona u svojem životu? Na primjer, kako se može primijeniti na misionarski rad, posluživanje ili stjecanje obrazovanja?

• Što mislite kako se može primijeniti na učenje evanđelja Isusa Krista na Vjeronauku ove godine?

Razmotrite to da prikažete sljedeći odlomak i pitanja polaznicima za samoprocjenu u tišini.

Kako biste lakše procijenili vlastito učenje evanđelja, razmislite o sljedećim pitanjima:

• Koja nastojanja trenutno ulažete u učenje evanđelja Isusa Krista? Kako ste pozvali Boga da vas podučava?

• Smatrate li da dobivate rezultate koje želite i trebate? Zašto da ili zašto ne?

Dok proučavate ovu lekciju, razmislite o načinima na koje želite učiti i rasti ove godine na vjeronauku. Tražite vodstvo Nebeskog Oca kroz Duha Svetoga kako bi vam pomogao da znate primijeniti ovu lekciju na svoj život.

Naučavanja Mormonove knjige

Pročitajte barem dva od sljedećih odlomaka za ovladavanje naukom, tražeći koju ulogu igraju naša vlastita nastojanja i želje te kakvu Bog igra ulogu u našem učenju evanđelja.

Polaznici mogu raditi u malim skupinama u kojima svaki polaznik čita različiti odlomak te polaznici iznose svojoj skupini što su naučili.

Razmislite o tome da napišete naslove »Naša nastojanja« i »Božja uloga« na ploču te pozovete polaznike da ispod odgovarajućeg naslova napišu što otkriju. Potaknite ih da iznesu razredu pojedinosti o onome što su zapisali.

• 2 Nefi 28:30

• 2 Nefi 32:3

• 2 Nefi 32:8–9

• Eter 12:6

• Moroni 10:4–5

• Što ste pronašli što vam može pomoći naučiti više od Boga tijekom vjeronauka?

• Što mislite koji bi bili rezultati ako bi netko očekivao da će mu Bog dati znanje, ali ne bi uložio svoje nastojanje? Ili ako se potrudi, ali ne potraži Božju pomoć? Zašto?

Temeljem onoga što ste danas proučili, sažmite u jednoj rečenici što razumijete o učenju evanđelja.

Razmotrite to da pozovete polaznike da iznesu svoj rezime. Polaznici mogu prepoznati više različitih istina, poput sljedećih:

• Bog će nas podučavati redak za retkom želimo li učiti od njega.

• Moramo biti voljni proučavati i moliti se vjerom u Isusa Krista želimo li spoznati istinu.

Zahvalite polaznicima na njihovim komentarima i uvjerite ih da ono što su iznijeli doprinosi učenju svih. To može pomoći motivirati druge polaznike da iznose i stvaraju okruženje sudjelovanja.

Može li vam Vjeronauk promijeniti život?

Razmotrite to da polaznici pogledaju videozapis »Seminary Can Change Lives« (4:14) dostupan na ChurchofJesusChrist.org. Zamolite polaznike da razmisle o mogućim razlozima zašto vjeronauk može promijeniti živote, ali nije nužno da će se to dogoditi. Pozovite polaznike da iznesu razredu svoje misli nakon videozapisa.

Seminary Can Change Lives

Pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Russella M. Nelsona, tražeći ono što će pomoći utvrditi hoće li vaš život biti promijenjen vjeronaukom.

Što više budete slijedili primjer Isusa Krista, to ćete biti uspješniji.

Što će vam onda pomoći da postanete takav pobožni učenik Isusa Krista? Jedan od odgovora je vjeronauk i institut – ne samo pohađanje, već i aktivno sudjelovanje na nastavi i vjerno izvršavanje bilo kojeg danog zaduženja…

Diplomiranje na vjeronauku i institutu povećat će vašu sposobnost da se istaknete u najvažnijim stvarima koje ćete ikada učiniti u životu. Istinska će radost biti vaša! (Russell M. Nelson, »A Personal Invitation to Participate in Seminary and Institute«, veljača 2019., ChurchofJesusChrist.org)

• Što se vama istaknulo u izjavi predsjednika Nelsona? Zašto?

• Kako se možete usredotočiti na slijeđenje Isusa Krista tijekom svojeg iskustva na Vjeronauku?

• Što mislite što znači »aktivno sudjelovanje« na vjeronauku?

Pozovite polaznike da rasprave o određenim načinima aktivnog sudjelovanja na Vjeronauku. Pomozite im razumjeti da polaznici s različitim osobnostima i okolnostima mogu aktivno sudjelovati na različite načine. Na primjer, kako sramežljivi i društveni polaznik mogu aktivno sudjelovati, svaki na svoj način?

Kako dobiti najviše iz Vjeronauka

Za sljedeću aktivnost razmotrite to da izložite ovu sliku ili drugu sliku mladića na vjeronauku. Pozovite polaznike da učine situaciju stvarnijom dajući mladiću ime i opisujući njegovu osobnost, njegovu evanđeosku pozadinu, što osjeća prema Vjeronauku, i tako dalje. Zatim pozovite polaznike da u svoje dnevnike proučavanja napišu savjet koji bi dali ovom mladiću prije nego iznesu svoj savjet razredu.

Zamislite da mladić na ovoj slici po prvi put pohađa vjeronauk. On želi učiti i rasti duhovno, ali nije siguran kako to učiniti. Temeljem onoga što ste danas naučili i vašega prošlog iskustva na vjeronauku i u crkvi, zabilježite savjet koji biste mu dali.

Svakako uključite:

• što bi mogao učiniti prije, tijekom i nakon nastave kako bi poboljšao svoje duhovno učenje

• kako bi se mogao usredotočiti na slijeđenje Spasitelja i pozivanje Duha Svetoga da ga podučava

• djela ili stavove koji bi mogli olakšati ili otežati duhovno učenje, i za njega i za druge u razredu.

Dok polaznici iznose svoj savjet, razmotrite to da im pomognete uvidjeti vrijednost toga da prije nastave pripravljaju svoja srca i umove da uče. Možete pomoći polaznicima da to učine pozivajući ih da se pripreme uz neke od prijedloga iz odsjeka »Priprema polaznika« koji se nalaze na vrhu svake lekcije. Također im pomozite uvidjeti važnost djelovanja prema istinama koje uče nakon što napuste nastavu.

Postavite cilj da ćete dobiti najviše od svojeg iskustva na vjeronauku ove godine. Da biste to učiniti, možete odgovoriti na sljedeća pitanja:

• Što se nadate da ćete dobiti iz vjeronauka ove godine?

• Što ste voljni učiniti kako biste pokazali Gospodinu da želite učiti od njega i postati više poput njega?

Komentari i osnovni podatci

Što mogu učiniti kako bih primio i upamtio ono što me Nebeski Otac želi podučiti?

Starješina Richard G. Scott (1928. – 2015.) iz Zbora dvanaestorice objasnio je:

Na neko sigurno mjesto zapišite važne stvari koje učite od Duha. Otkrit ćete da će, dok bilježite dragocjene utiske, često doći i drugi koje inače ne biste primili. Osim toga, duhovno znanje koje stječete bit će vam dostupno tijekom cijelog života. Uvijek, danju ili noću, gdje god bili, što god radili, nastojte prepoznati i odgovoriti na vodstvo Duha. Uvijek imajte pri ruci komad papira ili karticu za bilježenje takvog vodstva.

Izrazite zahvalnost Gospodinu za duhovno vodstvo koje primate i poslušajte ga. To će ojačati vašu sposobnost da učite po Duhu. Poboljšat će Gospodinovo vodstvo u vašem životu. Naučit ćete više dok djelujete prema znanju, iskustvu i nadahnuću koje vam je priopćio Duh Sveti. (Richard G. Scott, »How to Learn by the Spirit«, New Era, rujan 2014., 48.)

Zašto je moje sudjelovanje na nastavi važno?

Starješina Richard G. Scott (1928. – 2015.) iz Zbora dvanaestorice podučio je:

»[Polaznikova] odluka da sudjeluje korištenje je opredjeljivanja koje dozvoljava Duhu Svetomu da prenese osobnu poruku prilagođenu njegovim individualnim potrebama…

Sudjelovanje će u živote [polaznika] donijeti smjer Duha… Sudjelovanje dozvoljava pojedincima da iskuse vodstvo Duha. Oni uče prepoznati i osjetiti što je duhovno vodstvo. (Richard G. Scott, »To Learn and Teach More Effectively« [sastanak duhovne misli, obrazovni tjedan Sveučilišta Brighama Younga, 21. kolovoza, 2007.], 4. – 5., speeches.byu.edu)

Starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola rekao je:

Iskrena vjera usmjerena je u i na Gospodina Isusa Krista i uvijek vodi prema djelovanju…

Učenje vjerom zahtijeva duhovno, mentalno i fizičko naprezanje, a ne samo pasivno primanje. U iskrenosti i dosljednosti naših vjerom nadahnutih postupaka mi pokazujemo svojem Nebeskom Ocu i njegovu Sinu Isusu Kristu svoju spremnost učiti i primiti poduku od Duha Svetoga. (David A. Bednar, »Seek Learning by Faith«, Lijahona, rujan 2007., 63. – 64.)

Pogledajte videozapis »1.3.3 Spiritual Learning Requires Effort« dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org od vremenskog slijeda 0:00 do 2:13. Potražite što je starješina Bednar podučio o važnosti aktivnog sudjelovanja na nastavi.

1.3.3 Spiritual Learning Requires Effort

Dodatne aktivnosti učenja

Alternativna početna aktivnost

Kako biste započeli lekciju, razmotrite to da pozovete polaznika ili cijeli razred neka učini/e nešto što će zahtijevati malo truda da se dovrši – na primjer, doći do predmeta koji je u početku izvan dosega ili riješiti zagonetku ili slagalicu koja će zahtijevati malo razmišljanja. Ponudite malu nagradu onima koji ulože trud da dovrše zadatak. Zatim pokažite izjavu predsjednika Nelsona o trudu, koja se nalazi na početku lekcije.

Temeljni dokument za ovladavanje naukom

Pozovite polaznike da pročitaju odlomke 1–2 iz odsjeka »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2022.). Zatražite da označe svaku riječ ili izraz koji opisuje što se očekuje od nas da duhovno učimo. Zatim zatražite da na drugačiji način označe svaku riječ ili izraz koji opisuje Božju ulogu u našem učenju.

Alternativna završna aktivnost

Pozovite polaznike da napišu pismo sebi, stave ga u zapečaćenu omotnicu i predaju ga. Obavijestite ih da pismo neće biti pročitano, već će im biti vraćeno kasnije tijekom polugodišta kako bi mogli procijeniti vlastiti napredak. Pozovite ih da u pismo uključe ono što se nadaju naučiti i osjetiti na vjeronauku te što su voljni učiniti prije, tijekom i nakon nastave kako bi pokazali Bogu da žele učiti od njega i postati više poput njega.