1 Nephi 8:19–38

Håll fast vid Guds ord

Många människor i världen vill känna glädje och kärlek men vet inte var de ska hitta det. Genom sin syn om livets träd fick Lehi veta vilken stig vi måste vandra på och hur vi kan hålla oss kvar på den för att njuta av välsignelserna av Guds kärlek. Den här lektionen kan hjälpa dig att följa Guds ord för att vägledas till hans största välsignelser.

Be regelbundet för dina elever. Vår himmelske Fader känner var och en av dina elever. När du ber till honom kan han hjälpa dig att urskilja elevernas behov och inspirera dig i hur du kan tillgodose deras behov. Lyssna efter maningar när du förbereder dig för att undervisa och under lektionen.

Elevens förberedelse: Be regelbundet för dina elever. Vår himmelske Fader känner var och en av dina elever. När du ber till honom kan han hjälpa dig att urskilja elevernas behov och inspirera dig i hur du kan tillgodose deras behov. Lyssna efter maningar när du förbereder dig för att undervisa och under lektionen.

Möjliga lärandeaktiviteter

Lehis syn

Titta på den här målningen av Lehis syn en stund. Den innehåller trädet, som representerar Guds kärlek, och dess frukt som symboliserar de välsignelser som erbjuds genom Jesu Kristi försoning (se David A. Bednar, ”Lehis dröm: Hålla fast vid ledstången”, Liahona, okt. 2011, s. 32–37). Den innehåller även en del ytterligare detaljer.

• Vad lägger du speciellt märke till i den här målningen?

• Vad kan du lära dig av det du ser?

President Boyd K. Packer (1924–2015) i de tolv apostlarnas kvorum sa:

Du kanske tror att Lehis dröm eller syn inte har någon särskild betydelse för dig, men det har den. Du finns med i den. Vi finns alla med i den. (Boyd K. Packer, ”Hitta dig själv i Lehis dröm”, Liahona, aug. 2010, s. 28)

När du studerar den här lektionen, sök då vägledning från din himmelske Fader för att förstå hur Lehis syn relaterar till ditt liv. Titta efter sanningar som kan hjälpa dig att ta emot den utlovade glädjen genom Frälsaren, och titta efter vilka hinder du kan behöva undvika eller övervinna.

Många människor strävar framåt

I sin dröm såg Lehi att ”otaliga människoskaror” (1 Nephi 8:21) försökte ta sig fram till livets träd. De stötte på flera saker som påverkade deras förmåga att komma fram till trädet: mörkrets dimmor, ledstången av järn och människorna i en stor och rymlig byggnad. Du kan se de här tre detaljerna i målningen ovan.

Be gärna eleverna att rita en egen bild av synen medan de studerar. Eleverna kan lägga till detaljer under lektionen.

Följande läsaktivitet är lång. Be elever som kanske har svårt att läsa på egen hand att läsa i par. Uppmuntra eleverna att dela med sig av det de hittar och sina intryck till varandra.

När du läser 1 Nephi 8:22–34, titta då efter de här detaljerna och fundera över vad de symboliserar. Du kan också se på ”Lehi ser en ledstång av järn och dem som avfaller” [Lehi Sees an Iron Rod and Those Who Fall Away] (3:30) på JesuKristiKyrka.org.

• Vad tror du att de här detaljerna i Lehis syn kan representera?

Senare såg Nephi i en syn det som hans far hade sett och förklarade de här symbolerna. Läs 1 Nephi 12:17–18 för att se vad Nephi lärde. Skriv ner det du har lärt dig.

Om eleverna ritade en teckning av synen kan de vid detaljerna skriva vad Nephi förklarade att de betydde.

För att hjälpa eleverna att prata om vad de lärde sig och tillämpa det i sina liv kan du ställa frågor som de här:

• Hur ser den stora och rymliga byggnaden och mörkrets dimmor ut i vår tid?

• Hur får de här hindren människor att gå vilse i dag?

• Vad lärde ni er som är viktigt att förstå om er resa genom livet?

Det kan vara bra för eleverna att vidare diskutera mörkrets dimmor och den stora och rymliga byggnaden genom att du ställer följande frågor:

• Varför kan Herren ha framställt de här hindren på det här sättet?

• Varför tror ni att många människor sökte sig till den stora och rymliga byggnaden?

Tänk på frestelser du ställs inför och på vilka sätt högmod kan påverka dig. Begrunda hur sådant kan distrahera dig eller hindra dig från att komma till Kristus och känna Guds kärlek.

Den hjälp Gud erbjuder oss

I Lehis syn hade Gud också förberett sätt att hjälpa sina barn komma till trädet. Det fanns ”en trång och smal stig” (1 Nephi 8:20) som ledde fram till trädet. Längs stigen hade han berett en ”ledstång av järn” som vägledde människorna (1 Nephi 8:19, 24, 30).

• Vad tror du kan vara betydelsefullt med att ledstången var av järn?

Läs 1 Nephi 15:23–25 för att upptäcka vad Nephi lärde om betydelsen av ledstången och hans löften om den.

• Vad lade du märke till i de här verserna?

Elever som ritar synen kan lägga till stigen och ledstången av järn och vad de symboliserar. Be eleverna sammanfatta vad de lärde sig om ledstången av järn och hur den kan hjälpa dem. Här följer ett exempel som kan vara till hjälp.

En sanning vi kan lära oss är att om vi hörsammar och håller fast vid Herrens ord, kan motståndarens frestelser inte övervinna oss.

• Hur kan Herrens ord i skrifterna och de som uttalats av hans profeter ge oss trygghet och styrka i stunder av frestelser?

• Vad finns det för exempel på hur Guds ord kan leda oss till att ta emot de välsignelser och den glädje som Frälsaren erbjuder genom sin försoning?

• Vad lär den här sanningen dig om Herren?

Om det skulle vara till nytta för eleverna att vidare diskutera ledstången av järn kan en eller flera av följande frågor vara till nytta:

• Varför kan Herren ha valt en ledstång av järn som symbol för hans ord?

• Vad innebär det för oss att vi ”hörsammar Guds ord och håller fast vid det”? (1 Nephi 15:24.)

• På vilka olika sätt kan vi läsa, höra eller ta emot Guds ord?

Elever som ritar synen kan lägga till några skriftställehänvisningar längs ledstången av järn som personligen hjälper dem att hålla sig på stigen, övervinna frestelser eller ta emot välsignelserna av Frälsarens försoning. Om de behöver hjälp med att hitta ett skriftställe kan de slå upp sådana som innehåller orden ”Guds ord” (Handledning för skriftstudier, skrifterna.JesuKristiKyrka.org). Dela gärna med dig av ett personligt exempel till klassen eller be en elev att göra det.

Avsluta den här lektionen med att begrunda var du befinner dig i den här synen. Hur har du kommit till Frälsaren, och hur fortsätter du att sträva efter att komma till honom? Vilka distraktioner och frestelser ställs du inför? Hur hjälper Herren dig genom sitt ord?

Utvärdera gärna ditt mål för dina skriftstudier och hur det hjälper dig, samt de förbättringar eller förändringar du vill göra. Om du inte har ett studiemål kan du ta en stund till att sätta upp ett sådant.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Hur håller jag fast vid ledstången av järn?

Äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

”Jag vill påstå att man håller sig fast vid ledstången av järn främst genom att andäktigt, konsekvent och uppriktigt använda skrifterna som källa till uppenbarad sanning och som tillförlitlig vägvisare på färden utmed den trånga och smala stigen mot livets träd – ja, till Herren Jesus Kristus. (David A. Bednar, ”Lehis dröm: Hålla fast vid ledstången”, Liahona, okt. 2011, s. 36)

Hur undviker jag att bli förblindad av mörkrets dimmor?

Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Det är nödvändigt att notera att denna mörkrets dimma nedstiger över alla resenärer: de trofasta och de hängivna (vi kan också kalla dem för utvalda), såväl som de svagare och mindre stabila. Den väsentliga poängen i berättelsen är att framgångsrika resenärer motstår alla distraktioner, inklusive förbjudna stigars lockelse och hånfulla glåpord från de fåfänga och högmodiga som går längs dem. (Jeffrey R. Holland, ”Trygghet åt själen”, nov. 2009, Liahona, s. 88)

Äldste Kevin W. Pearson i de sjuttios kvorum har sagt:

Såvida vi inte ”ständigt håller fast” [1 Nephi 8:30] vid Guds ord och lever efter dem blir vi andligt blinda snarare än andligt sinnade. Utforska Mormons bok och de levande profeternas ord varje dag, varje dag, ja, varje dag! Det är nyckeln till att andligt överleva och undvika att bli lurad. Utan den är vi andligt vilsna. (Kevin W. Pearson, ”Stanna vid trädet”, Liahona, maj 2015, s. 115)

Vilka andra resurser kan hjälpa mig att visualisera och förstå Lehis syn om livets träd?

Följande videor finns på JesuKristiKyrka.org och kan hjälpa dig att visualisera och förstå delar av Lehis syn: ”Lehi ber sin familj att äta av trädets frukt” [Lehi Invites His Family to Partake of the Fruit of the Tree] (3:23) och ”De trofasta äter av trädets frukt” [The Faithful Partake of the Fruit of the Tree] (3:28).

Kompletterande studier

Ett alternativt sätt att inleda lektionen

Rita ett hjärta på tavlan. Be eleverna föreställa sig att någon måste ta sig från längst bak i rummet till trädet för att symbolisera att komma till Kristus. Eleverna kan flytta föremål och människor så att de är i olika delar av rummet för att symbolisera hjälp som Herren ger oss för att komma fram till trädet, och även hinder vi kan ställas inför som kan stoppa oss.

Diskussionsfrågor om människorna i Lehis syn

För att hjälpa eleverna att tänka igenom vad vi kan lära oss av olika grupper av människor i Lehis syn kan du ställa några frågor som följande:

• Vilka råd skulle ni ge någon som inte befinner sig på stigen efter att ha gått vilse i mörkrets dimmor? Varför?

• Varför tror ni att en del människor faller bort efter att ha ätit av frukten från livets träd?

• Vad kan man göra för att se till att man inte själv faller bort efter att ha haft andliga upplevelser?

• Vad förstod människorna som stannade kvar vid trädet som de som gick därifrån inte förstod?