1 Nephi 11

”Se, och betrakta Guds välvilja!”

Skrifterna lär oss vad som är ”det mest begärliga av allt” och ”mest glädjande för själen” av allt som vi gläds åt i det här livet (1 Nephi 11:22–23). När Nephi talade med himmelska budbärare fick han en syn om världens Frälsare och fick en egen insikt i vad som ger mest glädje: Guds kärlek. Den här lektionen kan hjälpa dig att känna din himmelske Faders och Jesu Kristi kärlek till dig.

Älska dem du undervisar. Allt frälsaren gjorde under hela sin jordiska verksamhet motiverades av kärlek. När du följer hans exempel blir kärlek anledningen och motivationen till din undervisning. Kärleken påverkar det du gör och hur du interagerar med eleverna.

Elevens förberedelse: Be eleverna ta med sig något till lektionen som visar ett sätt på vilket Gud visar sin kärlek till dem.

Möjliga lärandeaktiviteter

Vikten av Guds kärlek

Syster Susan H. Porter i Primärföreningens generalpresidentskap har sagt:

När man vet och förstår hur fullständigt man är älskad som ett barn till Gud förändrar det allt. (Susan H. Porter, ”Guds kärlek: det mest glädjande för själen”, Liahona, nov. 2021, s. 33)

• Vad kan förändras när någon känner till och förstår Guds kärlek till dem?

• Hur kan känslan av att du är älskad av Gud påverka ditt liv?

Ge gärna eleverna en stund till att begrunda hur mycket de känner Guds kärlek och ser tecken på hans kärlek i sina liv. Be eleverna, när de studerar 1 Nephi 11, att titta efter tecken på den kärlek som vår himmelske Fader och Jesus Kristus har till dem.

Nephis syn

Be eleverna tänka tillbaka på de främsta symbolerna i Lehis dröm i 1 Nephi 8. Om eleverna behöver hjälp ber du dem att kortfattat gå igenom det kapitlet.

• Vilka viktiga symboler minns ni från Lehis dröm i 1 Nephi 8?

Nephi ville verkligen förstå innebörden av sin fars dröm och hade tro på att Herren skulle tillkännage den för honom. När han begrundade detta i sitt hjärta visade sig Herrens Ande och visade honom livets träd. När Nephi frågade vad trädet betydde visade sig en ängel för att hjälpa honom lära sig mer om det han såg i sin syn (se 1 Nephi 11:1–14).

Som en del av att hjälpa Nephi förstå vad trädet stod för, ställde ängeln en fråga till Nephi. Läs 1 Nephi 11:16 för att se vilken fråga som ställdes.

Du kan dela upp eleverna i par och låta dem fråga varandra och besvara frågan i vers 16 innan de läser vers 17.

• Hur skulle du sammanfatta sanningarna i vers 16?

Läs vers 17 för att se hur Nephi reagerade.

• Vad står ut för dig i Nephis svar i vers 17?

Förklara att med ordet ”välvilja” menas här att frivilligt stiga ner från en hög ställning eller rang. Att Frälsaren tvättade sina lärjungars fötter kan till exempel ses som en handling av välvilja (se Johannes 13:3–17). Guds välvilja som beskrivs i de här verserna kan också undervisa om vår himmelske Faders välvilja, men den här lektionen fokuserar främst på Jesu Kristi välvilja.

Läs om vad Nephi såg i 1 Nephi 11:13–23 och titta efter tecken på Guds välvilja.

• Vilka tecken hittade du på Guds välvilja?

• Vilka sanningar lär du dig om Guds välvilja?

En sanning vi kan lära oss är att Guds välvilja visar hans kärlek till oss.

• Hur tror du att Frälsarens födelse visar den här sanningen?

Läs 1 Nephi 11:26–33 och titta efter ytterligare sätt på vilka Jesus visade sin välvilja och kärlek till människorna.

Dela gärna upp eleverna i grupper eller par och ge dem mindre delar av 1 Nephi 11:26–33. När de har läst sina tilldelade verser kan de diskutera följande frågor med sina grupper eller kamrater.

Ett annat förslag är att visa bilder av de delar av Frälsarens liv som nämns i de här verserna. Be sedan eleverna hitta redogörelser i Nya testamentet som beskriver händelsen som skildras på varje bild.

Eleverna kan också titta på en bild, hitta motsvarande berättelse i Nya testamentet och förklara hur redogörelsen illustrerar Guds välvilja.

• Vilka tecken på Frälsarens välvilja hittade du?

• Hur visar de här handlingarna hans kärlek?

• Vad finns det för andra exempel från Jesu Kristi liv som du känner visar hans kärlek och välvilja?

Läs vad äldste Quentin L. Cook i de tolv apostlarnas kvorum har sagt om hur de här händelserna hjälper oss att se Frälsarens kärlek till oss. Eller så kan du se på videon ”Den eviga vardagen” från 4:01 till 4:43 på JesuKristiKyrka.org.

Frälsarens exempel på ödmjukhet och offer för hela mänskligheten är den viktigaste händelsen i historien. Trots att Frälsaren var en del av gudomen var han villig att komma till jorden som ett obetydligt barn och påbörja ett liv som innebar att han undervisade och botade sina bröder och systrar och slutligen led obeskrivlig smärta i Getsemane och på korset för att fullgöra sin försoning. Den här kärleksfulla och ödmjuka handlingen som Kristus utförde kallas hans välvilja. Han gjorde detta för varje man och kvinna som Gud har skapat. (Quentin L. Cook, ”Den eviga vardagen”, Liahona, nov. 2017, s. 52)

• Hur hjälper citatet av äldste Cook dig att bättre förstå Guds välvilja?

Fortsatta välsignelser av Frälsarens välvilja

Frälsarens välvilja fortsätter att vara ett tecken på hans kärlek till oss i dag.

Du skulle kunna berätta hur du har välsignats genom Frälsarens välvilja. Det kan hjälpa eleverna att känna sin himmelske Faders och Jesu Kristi kärlek till dem.

Se videon ”Jag vet han älskar mig” [I Feel My Savior’s Love] (3:39) på ChurchofJesusChrist.org och titta efter hur barnen i videon berättar hur de känner hans kärlek.

Det kan vara bra för eleverna att besvara följande frågor i sin studiedagbok.

• Hur har vår himmelske Fader och Jesus Kristus visat sin kärlek till dig?

• Hur påverkar det de har gjort dina känslor för dem?

• Vad känner du dig motiverad att göra för att visa din kärlek till din himmelske Fader och Jesus Kristus?

När eleverna har fått tid att skriva kan du be frivilliga elever dela med sig av tankar och känslor. Om eleverna gjorde förberedelsen inför lektionen kan de berätta vad de tagit med sig och förklara hur det föremålet hjälper dem att känna Guds kärlek till dem.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Vem är Anden som talar till Nephi i början av den här synen?

Äldste James E. Talmage (1862–1933) i de tolv apostlarnas kvorum lärde:

Att Herrens Ande kan uppenbara sig i mänsklig form och gestalt framgår av Nephis uppteckning om hur Anden visade sig för honom, hur han förhörde sig om profetens önskningar och tro samt undervisade honom om gudomliga ting, varvid han talade med honom ansikte mot ansikte. (James E. Talmage, Trosartiklarna [1966], s. 154–155, se även Marion G. Romney, ”The Holy Ghost”, Ensign, maj 1974, s. 90–92)

Vad har kyrkans ledare lärt oss om Guds välvilja?

Profeten Joseph Smith (1805–1844) sa:

När vi begrundar vår store Mästares helighet och fullkomlighet, han som öppnade vägen genom vilken vi kunde komma till honom – ja, genom att offra sig själv – då smälter vårt hjärta vid tanken på hans stora [välvilja]. (Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith [2011], s. 53)

Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Jesus var den förstfödde av andarna och Guds Enfödde Son i köttet. Trots att vi inte är ”födda av Gud i köttet”, är vi liksom Jesus Guds andebarn. Sålunda är vår födelse till jorden också något av ett nedstigande och har liksom Kristi födelse en ädel avsikt. Liksom Jesus kom vi ner från himlen för att göra Hans vilja som sänt oss, och genom Kristi nåd uppnå odödlighet och evigt liv. Kan det vara viktigt för oss, när vi försöker ”stiga upp i höjden”, att också sänka oss i fråga om en del som vi förstår så att vi kan förstå mer och bli mer kristuslika? Om Jesus behövde vissa erfarenheter kanske vi också behöver vissa utmaningar och prövningar ”så att [vårt] inre kan fyllas av barmhärtighet i köttet, så att [vi] i köttet kan veta hur [vi] ska bistå [varandra] i enlighet med [våra] skröpligheter” [Alma 7:12]? (D. Todd Christofferson, ”Guds och människans nedstigande på jorden”[första presidentskapets julandakt, 7 dec. 2014], ChurchofJesusChrist.org)

För mer om Guds välvilja kan du läsa en artikel av biskop Richard C. Edgley i presiderande biskopsrådet, ”The Condescension of God”, Ensign, dec. 2001, s. 16–21.

Kompletterande lärandeaktiviteter

1 Nephi 11:34–36. ”Den stora och rymliga byggnaden”

Du kan be eleverna tänka tillbaka på detaljer om den stora och rymliga byggnaden som nämns i Lehis dröm. Be dem kort titta igenom 1 Nephi 8:26–28, 31–34 om det behövs.

Be eleverna läsa 1 Nephi 11:34–36 och se vad den stora och rymliga byggnaden betyder. Fråga dem vad den betyder för dem och vad de lär sig av symboliken i att byggnaden faller. Fråga varför de tror att människorna i byggnaden ville ”strida mot Lammets tolv apostlar” (v. 35) och be dem berätta hur det kan hända i vår tid.

Fråga eleverna hur de kan stå vid apostlarnas sida eller vad de har haft för upplevelser som stärker deras vittnesbörd om att apostlarna verkligen är ”Lammets apostlar”. Be eleverna sätta upp ett mål att stå vid Frälsarens och hans utvalda apostlars sida.

1 Nephi 11. ”Se!”

När Anden och en Herrens ängel besökte Nephi sa de många gånger åt honom att se. Be eleverna titta i 1 Nephi 11 efter ordet se och lägga märke till vad Nephi fick se.

Påminn eleverna om att ett av den Helige Andens huvudsyften är att vittna om vår himmelske Fader och Jesus Kristus (se 3 Nephi 28:11).

Be eleverna berätta hur den Helige Anden har vänt deras uppmärksamhet mot Jesus Kristus och hjälpt dem att lära sig om honom.

Uppmana eleverna att be sin himmelske Fader att vända dem till Frälsaren när de studerar Mormons bok. Påminn eleverna om att vara uppmärksamma på Andens maningar som vägleder dem till att se Guds Lamm (se 1 Nephi 11:31).