Cunoașterea doctrinei: 2 Nefi 2:27

Suntem liberi să alegem prin intermediul marelui Mijlocitor

Într-o lecție anterioară, „2 Nefi 2:26-30”, ai învățat că suntem liberi să alegem libertatea și viața eternă prin intermediul lui Isus Hristos. Această lecție te poate ajuta să memorezi referința fragmentului scriptural care conține doctrină și expresia scripturală cheie pentru 2 Nefi 2:27, să explici doctrina și să pui în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale în situații din viața reală.

Extinderea cunoașterii cu ajutorul secțiunii Cunoașterea doctrinei - activități recapitulative. Desfășurarea, cu regularitate, a acestor activități ajută cursanții să memoreze expresiile scripturale cheie. Puteți să vă încurajați cursanții să continue să studieze fragmentele care conțin doctrină în afara lecției de la curs.

Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să încerce să memoreze 2 Nefi 2:27. Aduceți aminte cursanților că pot folosi aplicația Cunoașterea doctrinei.

Posibile activități de învățare

Această lecție consacrată unui fragment care conține doctrină este menită să fie predată după lecția „2 Nefi 2:26-30”, care este lecția contextuală pentru fragmentul care conține doctrină 2 Nefi 2:27. Dacă această lecție consacrată unui fragment care conține doctrină trebuie să fie reprogramată pentru o altă săptămână, asigurați-vă că reprogramați și lecția contextuală corespunzătoare, pentru aceeași săptămână.

Memorează și explică

Folosiți orice metodă care este eficientă și adecvată pentru a ajuta cursanții să memoreze referința scripturală și expresia scripturală cheie pentru 2 Nefi 2:27 și să explice adevărurile care se găsesc în acest fragment.

Dacă se folosește propunerea de mai jos, puteți invita cursanții să facă un desen împreună, pe tablă sau pe o foaie mare de hârtie. Aveți grijă să nu lungiți activitatea de desen, astfel încât să aveți suficient timp pentru exersarea punerii în practică. Dacă este posibil, expuneți desenul clasei timp de câteva zile pentru a ajuta cursanții să memoreze mai bine referința și expresia scripturală cheie.

Citește 2 Nefi 2:27 și fă un desen care te ajută să vizualizezi înțelesul expresiei scripturale cheie: „Ei sunt liberi să aleagă libertatea și viața veșnică… sau… robia și moartea”. Scrie expresia cheie pe desen pentru a te ajuta să o memorezi.

Apoi, scrie pe desen ce înseamnă că suntem liberi să alegem libertatea și viața veșnică prin intermediul lui Isus Hristos sau să alegem robia și moartea. Include ce înseamnă acest verset pentru tine personal și cum te poate ajuta să-L urmezi mai bine pe Isus Hristos.

Dacă a fost făcut desenul clasei, invitați cursanții să lucreze împreună pentru a scrie o explicație a versetului.

În cazul în care cursanții au făcut desene individuale, invitați-i să-și scrie explicațiile și, apoi, să meargă prin clasă și să arate desenul și explicația lor altor cel puțin doi cursanți.

În final, în timp ce privești desenul, repetă referința scripturală și expresia scripturală cheie până când le-ai memorat.

Exersarea punerii în practică

O alternativă la propunerea de mai jos pentru a ajuta cursanții să recapituleze principiile dobândirii cunoașterii spirituale este să invitați trei cursanți, înainte de începerea lecției, să studieze fiecare dintre unul dintre principii. În acest moment al lecției, invitați-i să explice membrilor clasei, într-un minut sau două, principiul pe care l-au studiat.

Pentru a recapitula principiile dobândirii cunoașterii spirituale, vezi dacă îți poți aduce aminte care este fiecare dintre cele trei principii. Apoi, vezi dacă poți potrivi expresiile de mai jos cu principiile corecte. (Pentru a controla corectitudinea, folosește paragrafele 5-12 din secțiunea „Dobândirea cunoașterii spirituale” din Cunoașterea doctrinei – document fundamental [2022].)

• „Ne protejează de informațiile greșite și de cei care caută să distrugă credința.”

• „Să vedem idei ținând cont de standardul Domnului privind adevărul și nu doar să acceptăm premisele sau presupunerile lumii.”

• „Să ne bazăm pe mărturia pe care o avem deja.”

Puteți adapta scenariile propuse în programa de învățământ pentru a se potrivi mai bine circumstanțelor cursanților dumneavoastră. De exemplu, în scenariul de mai jos, consumul de alcool poate fi înlocuit cu alt comportament păcătos.

Pot fi folosite scenarii diferite și pentru a îndeplini același scop. De exemplu, cursanții se pot concentra asupra unui scenariu alternativ despre o membră a Bisericii care este supărată pentru că părinții ei încurajează respectarea unui anumit standard al Bisericii. La supărare, ea ar putea răspunde: „Am libertatea de a alege! Pot să fac orice doresc!”. Apoi, cursanții pot pune în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale și 2 Nefi 2:27 pentru acest scenariu.

Citește scenariul de mai jos și gândește-te cum pot fi puse în practică de Ivan principiile dobândirii cunoașterii spirituale.

Ivan planificase să-și petreacă după-amiaza de sâmbătă cu prietenii, dar când unul dintre ei a apărut pe neașteptate cu alcool pentru a le oferi tuturor, el a simțit că era momentul să plece. Știa că prietenii lui nu aveau să fie surprinși, deoarece el plecase mereu acasă în situații asemănătoare în trecut. În timp ce se îndepărta, l-a auzit pe prietenul său Daniel spunând: „Se pare că biserica lui Ivan nu-l lasă să facă nimic”.

Ivan a continuat să se gândească la comentariul lui Daniel în timp ce mergea spre casă.

Analizăm concepte și întrebări din perspectiva eternității

Citește paragraful 8 din secțiunea „Dobândirea cunoașterii spirituale” a manualului Cunoașterea doctrinei - document fundamental (2022). Acordă atenție deosebită la ceea ce înseamnă reformularea întrebărilor.

• Cum ai descrie ce înseamnă să reformulezi un comentariu sau o întrebare?

Ascultați cu atenție răspunsurile cursanților la întrebarea anterioară pentru a vă da seama cât de bine înțeleg cursanții acest concept. Dacă îl înțeleg bine, puteți invita un cursant să-i conducă pe ceilalți cursanți în reformularea comentariului lui Daniel.

În cazul în care cursanții nu sunt încă pregătiți să reformuleze idei fără ajutor, puteți folosi unele dintre propunerile de mai jos pentru a-i ajuta.

1. Identifică posibile premise sau presupuneri.

   • Ce pare să creadă Daniel despre libertate și scopul libertății de a alege?

   • Ce pare să creadă el despre standardele Bisericii Salvatorului?

2. Gândește-te la problemă în contextul planului salvării și al învățăturilor Salvatorului.

   • Ce experiențe ai avut trăind potrivit Evangheliei lui Isus Hristos care te ajută să vezi lucrurile diferit față de Daniel?

   • Ce aspecte ale planului salvării crezi că i-ar fi cele mai utile lui Daniel să le înțeleagă?

   • Ce fel de libertate oferă Salvatorul celor care își folosesc libertatea de a alege pentru a-I ține poruncile? Ce fel de robie rezultă ca urmare a respingerii lor?

Puteți împărți cursanții în echipe de câte doi, fiecare cursant studiind unul dintre cele două principii de mai jos privind dobândirea cunoașterii spirituale. Apoi, invitați-i să-și împărtășească răspunsurile la întrebările însoțitoare colegului lor.

Citește paragrafele 5-7, 11 din secțiunea „Dobândirea cunoașterii spirituale” din Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2022) și cugetă asupra modului în care cele două principii de mai jos se aplică în situația lui Ivan.

Acționăm cu credință

• Dacă Ivan ar începe să pună sub semnul întrebării hotărârea sa de a se îndepărta de situații periculoase din punct de vedere spiritual, ce i-ai putea împărtăși din paragrafele 5-7? De ce?

Căutăm să dobândim mai multă înțelegere prin intermediul surselor desemnate de Divinitate

• Ce surse menționate în paragraful 11 crezi că i-ar fi cele mai utile lui Ivan?

• Cum ar putea să-l ajute adevărurile din 2 Nefi 2:27?

Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare

În timpul lecțiilor viitoare, ajutați cursanții să recapituleze pe scurt referința scripturală și expresia cheie din 2 Nefi 2:27. Un mod de a face acest lucru este acela de a invita cursanții să privească desenul pe care l-au făcut și să vadă dacă își mai aduc aminte referința și expresia scripturală cheie. Această activitate poate fi repetată la începutul sau sfârșitul diferitelor lecții viitoare.