2. Nefi 6–10

Přehled

Nefiův bratr Jákob se podělil o proroctví ohledně naší doby a shromažďování Izraele, která nám mohou pomoci porozumět naší úloze v Pánově díle v posledních dnech. Učil Nefity o podmínkách, kterým celé lidstvo čelí kvůli Pádu Adama a Evy. Prohlásil, že Ježíš Kristus nás osvobozuje od následků Pádu, a varoval nás před skutky a postoji, které nás odvádí od Krista. Vyzval svůj lid, aby přišel ke Kristu a hodoval na požehnáních evangelia.

Připravte se na výuku

Následující informace učitelům poskytnou náměty týkající se toho, co bude možná třeba předem připravit na jednotlivé lekce.

2. Nefi 6; 10

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci pocítit větší touhu pomáhat Pánu při shromažďování Izraele v posledních dnech.

• Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přišli připraveni podělit se o zážitky a zkušenosti, které získali, když se podíleli na shromažďování Izraele.

• Videa: „Hope of Israel“ (1:01:34; sledujte od časového kódu 39:36 do 40:05 a od časového kódu 40:29 do 43:38); „Families Gathering Families on Both Sides of the Veil“ (3:22)

• Obrázek: Pozvednutá vlajka, korouhev nebo standarta

• Námět pro výuku formou videokonference: V rámci činnosti pod nadpisem „Naplánujte si, jak Pánu pomůžete shromažďovat Izrael“ zvažte možnost tyto materiály okopírovat do chatu, aby k nim měli studenti rychlý přístup. Mohlo by být také užitečné dát studentům časový limit na to, aby si tyto materiály prošli, a upozornit je, až jim bude zbývat jen jedna minuta. To jim může pomoci dokončit studium a poskytne jim to čas na to, aby si svůj plán vytvořili a podělili se o něj s ostatními členy třídy.

2. Nefi 9:1–26

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci pocítit větší vděčnost za to, jak nám Ježíš Kristus pomáhá překonat hřích a smrt.

• Příprava studentů: Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si prostudovali 2. Nefiho 9:1–26. Mohli by si jedním způsobem označit, co by se s námi stalo bezUsmíření, které vykonal Ježíš Kristus, a jinak by si mohli označit, co se nám může stát díky Ježíši Kristu a Jeho Usmíření.

• Video: „Why We Need a Savior“ (2:15)

• Materiály, které lze ukázat: Tabulka označující, jaký by byl život se Spasitelem a bez Něj

• Námět pro výuku formou videokonference: Zvažte možnost používat během své videokonference funkci bílá tabule. Umožněte členům třídy vyplnit obě části tabulky, zatímco budete společně studovat a učit se.

2. Nefi 9:27–49

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci vyvarovat se chování, které vede k neštěstí a odvádí je od Ježíše Krista.

• Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby od této chvíle do příští lekce věnovali pozornost svým skutkům a tomu, zda jim pomáhají cítit se blíže Bohu nebo je od Něj vzdalují.

• Předměty: Předmět, například bonbón, který by studenti rádi našli na začátku hodiny při hře „horké nebo studené“

• Video: „His Grace: Change Is Possible through Christ“ (3:29)

• Námět pro výuku formou videokonference: Jako alternativu k přípravě studentů vyzvěte studenty, aby přišli na hodinu připraveni podělit se o příklady duchovně smýšlejících lidí, které znají. Je-li to možné, zvažte možnost požádat je, aby přinesli obrázek toho, koho si vybrali, a aby ho při sdílení jeho myšlenek ukázali na kameru.

2. Nefi 9:50–52

Účel lekce: Účelem této lekce je pomoci studentům pocítit větší touhu usilovat o požehnání a spokojenost, které může poskytnout pouze Ježíš Kristus.

• Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přemýšleli o rozhodnutích, která učinili, o místech, kde byli, nebo o tom, čemu se naučili a co jim do života přineslo trvalou spokojenost.

• Předměty: Kelímky naplněné tím, co by žízeň neuhasilo, například sojovou omáčkou, hořčicí, nebo tekutým karamelem nebo čokoládou. (Také byste si mohli přinést několik potravin, které nezasytí hlad, jako například sůl nebo malý mátový bonbón, a k tomu nějaký vydatnější pokrm, například nějaké ovoce.)

• Námět pro výuku formou videokonference: Využijte skupinové místnosti a vyzvěte studenty, aby se se svou skupinou podělili o jeden nebo více křížových odkazů, které našli pro 2. Nefiho 9:50–52. Studenti by také mohli pracovat se svou skupinou na vyhledání křížových odkazů.

Opakování mistrovství v nauce 3

Účel lekce: Tato lekce má studentům pomoci získat hlubší porozumění a umožnit jim procvičit si, jak vysvětlit nauku, jíž učí některé verše z mistrovství v nauce z Knihy Mormonovy.

• Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si vybrali jednu pasáž z mistrovství v nauce z Knihy Mormonovy, která má pro ně nějaký význam, a připravili se na to, že se s ostatními členy třídy podělí o to, proč pro ně tato pasáž takový význam má.

• Předměty: Veškeré pomůcky, které by vaši studenti mohli potřebovat, aby mohli provést činnost A, B, C nebo D

• Námět pro výuku formou videokonference: Zvažte možnost pomoci studentům vymyslet, které předměty a nástroje ze svého domova by mohli použít k vykonání činnosti A, B, C nebo D. Vyzvěte studenty, aby se o své předměty podělili s ostatními členy třídy.