„2. Nefi 28:27–32: „Sellele, kes võtab vastu [Jumala], ma annan rohkem””, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„2. Nefi 28:27–32”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

2. Nefi 28:27–32

„Sellele, kes võtab vastu [Jumala], ma annan rohkem”

Kas teil on vastuseta jäänud vaimseid küsimusi või soovite mõnikord, et teie tunnistus tugevneks kiiremini? Nefi selgitas, et teadmised Taevaselt Isalt tulevad vähehaaval, kui me oleme valmis jätkama selle vastuvõtmist, mida Ta meile õpetab. See tund aitab teil paremini mõista, kuidas Taevane Isa meile tõde avaldab.

Õpetage õpilasi pühakirju kõrvutama. Pühakirjade kõrvutamine tähendab nende võrdlemist enda eluga. Innustage õpilasi küsima: millised asjaolud ja olukorrad minu elus on sarnased selles pühakirjakohas olevate asjaolude ja olukordadega? Või näiteks: kuidas ma sarnanen inimestega, kelle kohta me pühakirjadest õpime?

Õpilase ettevalmistus: kutsuge õpilasi lugema kirjakohta 2. Nefi 28:30 ja tulema tundi, olles valmis jagama näidet, kuidas Jumal õpetab meile oma evangeeliumi vähehaaval.

Võimalikud õpitegevused

Jumal õpetab meid samm-sammult

Selle asemel, et kasutada järgmist analoogiat trepi kohta, võiksite alustada tundi, pakkudes ühele õpilasele maitsvat toidupala, mis on liiga suur, et ühe suutäiega ära süüa. Kui õpilane võtab ampsu, küsige, miks ta alustas vaid ühe ampsuga, mitte ei söönud kõike korraga ära. Seejärel paluge õpilastel lugeda kirjakohta 2. Nefi 28:26–30 ja otsida, kuidas see näitlik õppetund aitab meil paremini mõista meie vaimsete teadmiste suurendamise protsessi.

Kujutlege, et vaatate pikka treppi, mis esindab teie vaimseid teadmisi ja arusaamist.

Kui trepi ülaosa esindab Jumala teadmisi, siis kus on teie praegune teadmiste tase?
Millised on viisid, kuidas Jumal aitab meil aja jooksul oma vaimseid teadmisi ja arusaamist suurendada?
Mis juhtuks inimesega, kes ei astu järgmist sammu, kuna on rahul juba olemasolevate teadmistega?

Kirjakohas 2. Nefi 28 jätkas Nefi oma prohvetlikku kuulutust viimsetest päevadest. Ta kirjeldas mõningaid hoiakuid, mis oleksid meie ajal levinud, ja jagas mustrit, mida Issand kasutab, et aidata meil tõde vastu võtta ja mõista.

Lugege kirjakohta 2. Nefi 28:26–30 ja mõtisklege, kuidas trepi analoogia aitab teil mõista tõdesid, mida Nefi Issanda kohta õpetas. Võib olla kasulik teada, et õpetused on käsud või põhimõtted, mis aitavad meil teada, mida peame tegema.

2. Nefi 28:30 on kuldõpetuse kirjakoht. Võiksite kuldõpetuse pühakirjakohad eriliselt ära märkida, et teil oleks neid kerge leida. Järgmises tunnis on teil võimalus harjutada seda, kuidas rakendada selle õpetuse pühakirjakohta mõne küsimuse või olukorra puhul.

Mida aitab see kirjakoht teil Issanda kohta mõista? Kuidas võib see mõistmine õnnistada teie elu?
Miks lükkavad teie arvates mõned inimesed tagasi võimaluse õppida Jumala sõna kohta rohkem, kui nad juba teavad?

Lugege salm 30 uuesti läbi ja mõelge, kuidas teeksite oma sõnadega kokkuvõtte sellest, mida see õpetab. Soovi korral kirjutage see kokkuvõte oma pühakirjadesse selle salmi kõrvale.

Paluge õpilastel oma kokkuvõtteid jagada.

Meie vaimse arengu muster

Üks selles lõigus leitud tõdesid on see, et Jumal avaldab tõe rea rea peale neile, kes selle vastu võtavad.

Kuidas on see õnnistus, et Jumal õpetab meile vähehaaval, mitte kõike korraga?
Kuidas võiks vähehaaval õppimise protsess aidata meil saada rohkem Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse sarnaseks? Milliseid kristlikke omadusi aitab see meil arendada?

Valgusmustrid

Võiksite vaadata videot „Patterns of Light: Spirit of Revelation” (3:04), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Otsige mustreid, mida Jumal kasutab oma tahte avaldamiseks oma lastele.

3:4

Mida te õppisite vanem Bednarilt, mis võiks teid elus aidata?
Milline muster, mida vanem Bednar kirjeldas, sobib teie arvates kõige paremini Nefi õpetusega salmis 30?

Selle asemel, et kasutada järgmist uurimissoovitust, võiksite kasutada jaotises „Täiendavad õpitegevused” olevat pühakirjauurimise tegevust.

Lugege vähemalt kahte järgmist pühakirjakohta ja otsige, mida need lisavad teie arusaamisele kirjakohast 2. Nefi 28:30. Võiksite need salmid oma pühakirjades siduda või ristviidata kirjakohaga 2. Nefi 28:30.

Mida te õppisite nendest lõikudest, mis aitab teil paremini mõista kirjakohta 2. Nefi 28:30?
Millised on mõned näited, kuidas kirjakohas 2. Nefi 28:30 õpetatavad tõed võiksid kedagi aidata?
Millal olete näinud oma elus või mõne tuttava inimese elus, kuidas Jumal õpetab vähehaaval?

Mõtisklege, kuidas teie arusaam ja tunnistus evangeeliumist on aja jooksul vähehaaval kasvanud. Pange oma pühakirjapäevikusse kirja, mida te tunnete, et Taevane Isa tahab, et te meelde jätaksite ja teeksite tänu sellele, mida täna õppisite.

Võiksite paluda mitmel vabatahtlikul jagada osa sellest, mida nad kirjutasid.

Kommentaarid ja taustteave

Kuidas kehtib meie vaimsele edenemisele põhimõte „rea rea peale”?

President Dieter F. Uchtdorf Esimesest Presidentkonnast on selgitanud:

„Ilmutus ja tunnistus ei tule alati tohutu jõuga. Paljude jaoks tuleb tunnistus aeglaselt – tükk tüki haaval. Mõnikord tuleb see nii tasapisi, et on raske määrata konkreetset hetke, mil me tundsime, et evangeelium on tõsi. Issand annab meile „rea rea peale, õpetuse õpetuse peale, natuke siin ja natuke seal” [2. Nefi 28:30].” (Dieter F. Uchtdorf. Sinu potentsiaal, sinu privileeg. – 2011. a kevadine üldkonverents)

Kuidas võib olla õnnistus mitte saada kõiki vastuseid korraga?

Vanem Richard G. Scott (1928–2015) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

„Kui peate tegutsema, teadmata täpselt, kuidas, siis rakendades usku, juhitakse teid õigete lahendusteni, mida ei leia mingil muul viisil. Isegi kõige tugevama usuga inimene ei saa Jumalalt alati otsekohe seda, mida soovib. Pigem vastab Jumal siis, kui sellest on inimesele Tema igavese plaani järgi kõige enam kasu. Olgem tänulikud, et Jumal laseb teil vahel enne vastuse saabumist pikemalt heidelda. Sellest kasvab teie usk ja tugevneb iseloom.” (Richard G. Scott. Usu muutev vägi ja iseloom. – 2010. a sügisene üldkonverents)

Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist jagas järgmist lugu selle kohta, kui lahendus olulisele probleemile ei tulnud kiiresti, vaatamata tema siirastele palvetele:

„Kuigi ma tookord kannatasin, olen ma nüüd tänulik, et mu probleemile puudus kiire lahendus. Tõsiasi, et olin sunnitud pikkade aastate jooksul peaaegu iga päev abi saamiseks Jumala poole pöörduma, õpetas mind, kuidas tõeliselt palvetada ja palvetele vastuseid saada, ning õpetas mind väga praktiliselt Jumalasse uskuma. Õppisin tundma oma Päästjat ja oma Taevast Isa sellisel viisil ja määral, mida poleks muidu juhtunud või milleni jõudmine oleks mul palju kauem aega võtnud. ‥ Õppisin usaldama Issandat kogu südamest. Õppisin käima Tema kõrval päevast päeva.” (D. Todd Christofferson. Recognizing God’s Hand in Our Daily Blessings. − Ensign, jaan 2012, lk 19)

Täiendavad õpitegevused

Pühakirjauurimise tegevus

See tegevus on mõeldud selleks, et aidata õpilastel näha, et sageli peame enne edasiste juhiste saamist kuuletuma sellele, mida meile on juba antud.

Öelge õpilastele, et tegevuse lõpuleviimiseks peab nende rühm lugema nelja pühakirjakohta ja rääkima teile, kuidas need aitavad neil aru saada pühakirjakohast 2. Nefi 28:30.

Öelge rühmadele, et esimene kirjakoht, mida nad uurivad, on Õpetus ja Lepingud 42:61. Kui iga rühm räägib teile, kuidas see kirjakoht aitab neil aru saada kirjakohast 2. Nefi 28:30, andke rühmale vaikselt uurimiseks järgmine viide. See jätkub, kuni iga rühm on rääkinud, mida nad on õppinud kõigist järgmisest neljast kirjakohast.

Rida rea peale Kiriku ajaloos

Võib olla kasulik arutada näiteid Kiriku ajaloost, mis näitavad, et Issand ilmutab oma tõe „rea rea peale, õpetuse õpetuse peale, natuke siin ja natuke seal” (2. Nefi 28:30). Soovi korral jagage arutelu alustamiseks Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme vanem David A. Bednari järgmist avaldust:

„Nii Kiriku ajalugu kui ka meie oma elu on tulvil Issandalt „rida rea peale, õpetus õpetuse peale” mudeli järgi saadud ilmutusi. Näiteks ei antud prohvet Joseph Smithile pühas metsasalus taastatud evangeeliumi algtõdesid ühekorraga. Need hinnalised aarded ilmutati, kui olud ja aeg olid selleks õiged.” (David A. Bednar. Ilmutuse vaim. – 2011. a kevadine üldkonverents)

Jeesus jätkas armust armu

Paluge õpilastel lugeda kirjakohta Õpetus ja Lepingud 93:11–20 ja otsida, kuidas väljendab Päästja edenemine armust armu seda, mida õpetatakse kirjakohas 2. Nefi 28:30. Aidake õpilastel mõista, et üks Päästja omadusi on kannatlikkus ja et me muutume rohkem Tema-sarnaseks, kui õpime kannatlikult rida rea peale.

Paluge neil lugeda ka kirjakohta Luuka 2:40 ja otsida Päästja nelja arenemisvaldkonda, mida selles salmis mainitakse. Tuletage õpilastele meelde laste- ja noorteprogrammi ning julgustage neid seadma eesmärke ja nende nimel töötama, et aidata neil kõigis neljas valdkonnas rida rea peale edeneda.