Mosia 7-10

Prezentare generală

Notă. Această săptămână include lecții care corespund unui fragment din scripturi din Vino și urmează-Mă predat într-o săptămână diferită.

Mosia 5 cuprinde încheierea cuvântării regelui Beniamin adresată poporului său când el i-a adunat pe oameni pentru a le da un nume (vezi Mosia 1:11). În Mosia 7-8, Amon l-a îndrumat pe regele Limhi către profet și a explicat, de asemenea, adevăruri importante despre rolul profeților, văzătorilor și revelatorilor. În Mosia 9-10, Zenif era atât de concentrat asupra întoarcerii lui în ținutul Nefi și a reclădirii cetăților de acolo, încât a neglijat să se gândească la unele dintre consecințele negative care puteau rezulta din hotărârea lui. După ce au trăit unele dintre aceste consecințe, Zenif și poporul lui s-au întors către Domnul cu credință.

Pregătiți-vă să predați

Informațiile de mai jos le oferă învățătorilor idei cu privire la ce ar putea fi necesar să pregătească în avans pentru fiecare lecție.

Mosia 5:1-5

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să-și mărească dorința de a se schimba sau de a continua să se schimbe cu ajutorul Domnului.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la ceea ce-i face să dorească să se apropie mai mult de Tatăl Ceresc și de Isus Hristos.

• Prezentări video.„The People of King Beniamin make a Covenant (Poporul regelui Beniamin face un legământ)” (3:40; vizionați de la minutul 0:00 până la minutul 1:37); „Change: It’s Always a Possibility! (Schimbarea: este întotdeauna o posibilitate!)” (40:43; vizionați de la minutul 37:24 până la minutul 40:06); „A Change of Heart (O schimbare în inimă)” (4:39)

• Conținut de expus. Tabelul despre schimbare, fie expus, fie copiat pe tablă

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Puteți folosi instrumentul tablă albă pentru a scrie prima parte a frazei: „Pe măsură ce inimile noastre se schimbă prin Spiritul Domnului, noi…”. Apoi, permiteți mai multor cursanți să completeze fraza bazându-se pe studiul lor din Mosia 5:1–5.

Mosia 5:6-15

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să înțeleagă importanța faptului de a lua asupra lor numele lui Isus Hristos.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra întrebării: „Ce înseamnă să iei asupra ta numele lui Hristos?”.

• Prezentare video. „Name of Christ (Numele lui Hristos)” (3:51)

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Puteți invita cursanții să completeze tabelul într-un document pe dispozitivul lor. Invitați-i să-și partajeze ecranul cu tabelul completat. Dacă alegeți să faceți acest lucru, anunțați cursanții din timp că vor fi invitați să-și partajeze ecranul și să împărtășească tabelul.

Mosia 7-8

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să înțeleagă importanța rolului de văzători al profeților în planul Tatălui Ceresc.

• Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să se gândească ce ar răspunde dacă cineva i-ar întreba de ce cred în profeți.

• Conținut de expus. Diagrama despre călătoriile din Cartea lui Mosia, fie expusă, fie copiată pe tablă (aceasta poate fi lăsată ca referință și pentru lecția care urmează).

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Când este timpul ca membrii clasei să desfășoare una dintre activitățile despre valoarea văzătorilor, puteți expune opțiunile pe ecran sau le puteți publica pe chat. Când cursanții sunt pregătiți să împărtășească ce au găsit, invitați-i să scrie, pe chat, numărul activității pe care au desfășurat-o. Apoi, invitați mai mulți cursanți care au finalizat activități diferite să împărtășească ce au găsit.

Mosia 9-10

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să recunoască modul în care pot primi tărie de la Domnul pe măsură ce se roagă și merg înainte cu credință.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să găsească o definiție a expresiei prea zelos. Încurajați-i să vină pregătiți să împărtășească în ce privințe sunt, uneori, adolescenții prea zeloși și ce încercări pot apărea.

• Conținut de expus. O ilustrație cu o eclipsă; întrebarea despre eclipse, fie expusă, fie scrisă pe tablă; diagrama despre călătoriile din cartea lui Mosia; versetele și întrebările din secțiunea intitulată „Să ne întoarcem către Domnul”.

• Prezentare video. „Prayer (Rugăciunea)” (4:12).

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Când ajungeți la scenariul de la sfârșitul lecției, invitați cursanții să răspundă la întrebări folosind opțiunea de chat. Apoi, alegeți câteva dintre răspunsuri pentru a le împărtăși membrilor clasei.

Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare 7

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să învețe cum să pună în practică doctrina propovăduită în fragmentele care conțin doctrină în situații din viața reală.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să recapituleze câteva fragmente care conțin doctrină pe care le-au studiat deja și să cugete asupra modului în care acestea pot fi puse în practică astăzi în viața unui adolescent.

• Prezentare video. „He Teaches Us to Put Off the Natural Man (El ne învață să înlăturăm omul firesc)” (10:51; vizionați de la minutul 0:00 până la minutul 5:15).

• Conținut de expus. Tabelul cu fragmentele care conțin doctrină și expresiile scripturale cheie; instrucțiunile pentru scrisoare.

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Spre sfârșitul lecției, după ce și-au scris scrisorile, grupați cursanții în săli de discuții, astfel încât să poată împărtăși ceea ce au scris. Amintiți-le să împărtășească inclusiv scenariul pe care l-au creat. Când se întorc la clasă, invitați câte un cursant din fiecare grup să împărtășească un lucru care l-a impresionat în legătură cu scrisoarea unui alt cursant.