Seminar
Mosia 9 und 10: In der Kraft des Herrn

„Mosia 9 und 10: In der Kraft des Herrn“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon, 2024

„Mosia 9 und 10“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon

Mosia 9 und 10

In der Kraft des Herrn

Eine Jugendliche betet

Sind wir manchmal so sehr auf etwas erpicht, was wir uns wünschen, dass wir Entscheidungen treffen, ohne deren mögliche Folgen zu berücksichtigen? Zeniff war so sehr darauf fixiert, in das Land Nephi zurückzukehren und die Städte dort wieder aufzubauen, dass er einige nachteilige Folgen seiner Entscheidung außer Acht ließ. Nachdem einige dieser Folgen dann eingetreten waren, wandten sich Zeniff und sein Volk voll Glauben an Gott. Diese Lektion kann dir deutlich machen, dass du Kraft vom Herrn erhältst, wenn du betest und im Glauben vorwärtsgehst.

Den Schülern helfen, den Heiligen Geist zu erkennen. Erklären Sie den Schülern, dass der Heilige Geist ihrem Sinn die Wichtigkeit einer Lehre oder eines Evangeliumsgrundsatzes deutlich machen kann. Der Heilige Geist kann ihnen auch den Wunsch eingeben, das Evangelium zu leben, und ihnen Anregungen geben, wie sie dies tun können.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, eine Definition des Wortes übereifrig herauszusuchen. Sie sollen sich darauf einstellen, zu erzählen, in welcher Hinsicht Jugendliche manchmal übereifrig sind und was für Probleme das mit sich bringt.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Sonnenfinsternis

Zeigen Sie die folgende Frage zusammen mit dem Bild. Alternativ können Sie den Unterricht mit der untenstehenden Aussage von Elder Gary E. Stevenson beginnen und dann die beiden folgenden Fragen stellen.

  • Die Sonne ist 400 mal so groß wie der Mond. Wie kann der Mond dann also das Licht und die Wärme der Sonne verdecken, wie dies auf dem Bild zu sehen ist?

Sonnenfinsternis

Wenn die Schüler die Antwort nicht wissen, erklären Sie Folgendes:

Da der Mond der Erde so viel näher ist als die Sonne, erscheint er in etwa gleich groß und kann das Sonnenlicht verdecken. Selbst etwas so Kleines wie dein Daumen kann dir die Sicht auf die Sonne versperren, wenn du ihn nah genug ans Auge hältst.

Vielleicht wollen Sie die Schüler auffordern, sich den Daumen vors Auge zu halten und dadurch die Sicht auf etwas Größeres zu verdecken.

Elder Gary E. Stevenson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt, wie die Sonnenfinsternis ein Gleichnis für unser geistiges Leben sein kann. Schau dir das Video „Geistige Finsternis“ (15:12), zu finden auf ChurchofJesusChrist.org, von Minute 1:01 bis 3:53 an, oder lies die folgende Aussage.

15:12
Elder Gary E. Stevenson

So, wie der recht kleine Mond die prachtvolle Sonne verdecken und ihr Licht und ihre Wärme auslöschen kann, kann auch eine geistige Finsternis eintreten, wenn wir kleine und lästige Hindernisse, die wir tagtäglich erleben können, so nah an uns heranlassen, dass sie die Größe, Helligkeit und Wärme des Lichts Jesu Christi und seines Evangeliums verdecken. (Gary E. Stevenson, „Geistige Finsternis“, Liahona, November 2017, Seite 45)

  • Welche Kleinigkeiten, die eigentlich weniger wichtig sind, können uns aber von Jesus Christus und seinem Evangelium ablenken?

  • Welche Probleme treten auf, wenn man sich zu sehr auf diese Kleinigkeiten konzentriert?

Überlege, worauf du dich derzeit vielleicht konzentrierst, was jedoch den Blick auf Jesus Christus und sein Evangelium verdunkelt. Achte beim Lernen auf Wahrheiten, die dir dabei helfen können, dich erneut am Herrn auszurichten und eine „geistige Finsternis“ zu vermeiden.

Zeniffs Übereifer

In einer früheren Lektion hast du erfahren, dass Zeniff eine Gruppe aus dem Land Zarahemla zurück ins Land Nephi geführt hat.

Illustration der nephitischen Wanderungen zur Rückkehr in das Land Nephi

Zeniff war beseelt von dem großen Wunsch, dieses Land zu ererben, doch dieser Schwerpunkt führte zu Problemen für sich und sein Volk.

Lies Mosia 9:1-3,6,10-15 (siehe auch Mosia 7:21) und achte darauf, welche nachteiligen Folgen dieser Schwerpunkt Zeniffs und seines Volkes mit sich brachte. Der Begriff übereifrig bedeutet, dass jemand zu sehr darauf erpicht ist, etwas zu erreichen oder zu erwerben.

  • Welche Folgen hat es, wenn man übereifrig ist, jedoch langsam dabei ist, an den Herrn zu denken?

Bei Bedarf können Sie den Schülern diese Fragen stellen: „Welche Bedrängnisse haben Zeniff und sein Volk laut Mosia 9:3 erlitten? Warum?“

Eine Wahrheit, die wir daraus lernen können, lautet: Wenn man übereifrig ist, jedoch langsam dabei, an den Herrn zu denken, kann dies zu nachteiligen Folgen führen.

  • Inwiefern sind auch wir heute möglicherweise übereifrig und langsam dabei, an den Herrn zu denken?

  • Welche nachteiligen Folgen kann das für uns haben?

Wendet euch dem Herrn zu

Zeniff lebte mit seinem Volk viele Jahre lang in Frieden, bevor der König der Lamaniten seinen Plan, sie in Knechtschaft zu bringen, in die Tat umzusetzen begann. Lies in den folgenden Schriftstellen nach, wie Zeniff und sein Volk sich zum Herrn wandten, als die Lamaniten sie unterjochen wollten.

Zeigen Sie die folgenden Schriftstellen und Fragen. Die Schüler könnten die Schriftstellen zu zweit oder in kleinen Gruppen lesen und dann die Fragen besprechen. Lassen Sie anschließend einige Schüler der ganzen Klasse erzählen, was sie herausgefunden haben.

  • Was hat das Volk getan, um sein Vertrauen in den Herrn zu setzen? Wozu hat das geführt?

  • Welche Wahrheiten entdecken wir in diesem Bericht?

Eine Wahrheit, die wir aus diesem Bericht lernen können, ist: Wenn wir beten und im Glauben vorwärtsgehen, können wir uns mit der Kraft des Herrn unseren Herausforderungen stellen.

  • Was weißt du bereits über den Vater im Himmel und Jesus Christus, was dir genug Vertrauen zu ihnen schenkt, sodass du beten und im Glauben vorwärtsgehen kannst?

  • Was empfindest du, wenn du daran denkst, dass der Vater im Himmel und Jesus Christus uns auch dann noch bei Problemen beistehen, wenn wir Fehler gemacht haben?

  • Welche Beispiele aus deinem Leben, dem Leben anderer oder aus den heiligen Schriften veranschaulichen diese Wahrheit?

Ein Beispiel für diese Wahrheit findest du in dem Video „Prayer“ (4:12, in englischer Sprache), verfügbar auf ChurchofJesusChrist.org. Alternativ kannst du auch in Lukas 22:39-45 nachlesen, wie der Erretter diesen Grundsatz gelebt hat.

4:10

Wahrheiten auf das eigene Leben beziehen

Zeigen Sie das folgende Fallbeispiel oder bitten Sie die Schüler, sich ein ähnliches auszudenken.

Stell dir vor, dass eine junge Frau an ihrem Zeugnis zweifelt. Rückblickend stellt sie fest, dass sie sich so sehr darauf konzentriert hat, gute Noten zu bekommen und sich auf die Zukunft vorzubereiten, dass sie ihr Zeugnis vielleicht weniger gut gepflegt hat, als sie es hätte tun sollen. Nun hat sie ernsthafte Zweifel daran, ob die Kirche wahr ist.

Geben Sie den Schülern ausreichend Zeit, über die folgenden Fragen nachzudenken. Sie könnten die Antworten gemeinsam besprechen oder die Schüler bitten, das Fallbeispiel im Rollenspiel vorzuspielen. Dabei spielt ein Schüler die junge Frau und ein anderer eine Freundin, die ihr gern helfen möchte. Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie ihre Antworten auch auf sie persönlich zutreffen.

Es kann hilfreich sein, vertiefende Fragen wie diese zu stellen: „Was kann sich ändern, wenn du deine Gebete auf diese Weise änderst?“ oder „Was wäre an deinem Leben in einem Monat oder in einem Jahr anders, wenn du jetzt solche glaubensvollen Schritte unternimmst?“

  • Wie könnte sie „mächtig zum Herrn“ schreien? (Mosia 9:17.) Wie würdest du diese Art von Gebet beschreiben?

  • Wie könnte sie auf den Herrn vertrauen und im Glauben an Jesus Christus vorwärtsgehen, nachdem sie mächtig zum Herrn geschrien hat?

  • Was würdest du dieser jungen Frau noch empfehlen? Warum?