Mosia 25 bis 28

Überblick

Als Hoher Priester in der Kirche des Erretters empfing Alma vom Herrn Anweisungen, wie er denen helfen solle, die schwerwiegende Sünden begangen hatten. Sowohl Alma als auch König Mosia kannten ja den Schmerz, zusehen zu müssen, wie sich jemand aus der Familie gegen den Erretter auflehnt. Dank der Barmherzigkeit Christi wurden sie schließlich mit der Freude gesegnet, ihre Lieben umkehren zu sehen. Der Erretter half Alma dem Jüngeren und den Söhnen Mosias, die als „die allerschändlichsten Sünder“ (Mosia 28:4) beschrieben worden waren , „in einen Zustand der Rechtschaffenheit“ (Mosia 27:25) umgewandelt zu werden. Nach ihrer Umkehr begaben sich die Söhne Mosias zu den Lamaniten, um ihnen das Evangelium zu verkündigen.

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

Mosia 26

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll verdeutlichen, wie liebevoll und vergebungsbereit der Vater im Himmel und Jesus Christus sind und weshalb wir von unseren Sünden umkehren sollen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, über Fragen nachzudenken, die sie zur Umkehr haben. Ermuntern Sie sie, Mosia 26 zu lesen und nach Antworten auf diese Fragen zu suchen.
Arbeitsblatt: „Fragen zur Umkehr“
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten den Schülern das Arbeitsblatt vor dem Unterricht per E-Mail oder Textnachricht zusenden. Wenn sich alle Schüler gemeinsam mit einer Frage beschäftigen sollen, bitten Sie die Schüler, hierzu den Buchstaben der Frage ihrer Wahl in den Chat zu schreiben. Daran erkennen Sie, womit sich die Mehrzahl der Schüler beschäftigen möchte. Wenn die Schüler sich allein mit einer Frage ihrer Wahl beschäftigen, bitten Sie sie, den jeweiligen Buchstaben in den Chat zu schreiben. Je nach den Bedürfnissen der Klasse könnten sich die Schüler, die sich mit derselben Frage beschäftigt haben, dann darüber austauschen, was sie gelernt haben. Alternativ könnten sich auch Schüler, die sich mit unterschiedlichen Fragen befasst haben, über das Gelernte austauschen.

Mosia 27:1-24

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern aufzeigen, wie sie Menschen, die die Lehren Jesu Christi abgelehnt haben, helfen können, zu ihm zurückzukehren.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, im Unterricht über Geschichten aus den heiligen Schriften zu sprechen, in denen der Herr einem verlorenen oder widersetzlichen Menschen geholfen hat, sich zu ändern.
Video: „Alma der Jüngere bekehrt sich zum Herrn“ (11:32; von Minute 3:06 bis 6:59)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Schüler gegen Ende der Lektion in Breakout-Räume aufteilen, in denen sie sich entweder mit dem Fasten oder mit dem Zeugnisgeben beschäftigen. Zeigen Sie auf jeden Fall die Anweisungen für beide Themen, legen Sie ein Zeitlimit fest (zum Beispiel sechs Minuten) und lassen Sie die Schüler wissen, dass sie die Themen später noch gemeinsam besprechen werden.

Mosia 27:24-37

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, umzukehren und Glauben daran zu haben, dass der Erretter ihr Herz wandeln kann.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, über drastische Veränderungen in der Natur nachzudenken (wie etwa die Verwandlung einer Raupe in einen Schmetterling). Sie könnten auch ein Bild davon zum Unterricht mitbringen.
Anzuzeigende Bilder: Ein Bild von einer Raupe und einem Schmetterling; das Bild, wie der Engel Alma dem Jüngeren erscheint; ein Bild von Jesus Christus
Video: „Gottes Licht schenkt Hoffnung“ (6:46)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten einen erwachsenen Bekehrten in den Unterricht einladen oder ihn bitten, ein Video aufzunehmen, in dem er erzählt, wie der Erretter ihm geholfen hat, sich zu ändern. Holen Sie vor der Einladung die Zustimmung Ihres Koordinators und des örtlichen Priestertumsführers ein.

Mosia 28

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll die Schüler in dem Wunsch bestärken, das Evangelium weiterzugeben.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, mit jemandem zu sprechen, von dem sie meinen, dass er zutiefst zum Evangelium Jesu Christi bekehrt ist. Was hat ihm auf seinem Weg der Bekehrung geholfen? Die Schüler könnten dabei auch beurteilen, wie stark ihr Wunsch ist, das Evangelium weiterzugeben.
Gegenstand: Ein Gegenstand (oder ein Bild davon), der Ihnen so sehr am Herzen liegt, dass Sie gern davon erzählen
Video: „Gutes verbreiten“ (2:21)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Zeigen Sie zu Beginn der Lektion einen Gegenstand (oder ein Bild davon), der Ihnen so sehr am Herzen liegt, dass Sie gern davon erzählen. Erzählen Sie den Schülern davon, bevor Sie ihnen die erste Frage der Lektion stellen.

Wiederholungsaufgabe 9 zum Beherrschen der Lehre

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, die Lehre zu verstehen und zu erklären, die in den Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre vermittelt wird.

Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen sich darauf vorbereiten, von einer Zeit zu erzählen, als es ihnen geholfen hat, dass ihnen jemand die heiligen Schriften erklärt hat, oder von einer Zeit, als sie jemandem weiterhelfen konnten, weil sie die heiligen Schriften angewandt oder ihm erklärt haben.
Video: „Unsere Bekehrung zu Jesus Christus vertiefen“ (10:05; von Minute 6:34 bis 7:31)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Zeigen Sie die drei Schritte, wie man Wahrheiten aus den heiligen Schriften verstehen und erläutern kann. Die Schüler sollen sich darauf vorbereiten, anhand dieser drei Schritte jemandem eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre nahezubringen. Sie könnten die Schüler in Breakout-Räume aufteilen und sie bitten, einander die gewählten Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre im Rollenspiel zu erklären.