„Mosiáš 27:1–24: ‚On se za tebe modlil s velikou vírou‘“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)
„Mosiáš 27:1–24“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele
Mosiáš 27:1–24
„On se za tebe modlil s velikou vírou“
Víte, jaké to je, když vaši blízcí odmítají pravdu? Zármutek pramenící z toho, že se členové rodiny bouří proti Spasiteli a Jeho Církvi, poznal Alma i král Mosiáš. Prostřednictvím Kristova milosrdenství byli nakonec požehnáni radostí z toho, že jejich bližní činili pokání. Tato lekce vám může pomoci odhalit, jak těm, kdo učení Ježíše Krista odmítají, pomoci, aby se k Němu vrátili.
Vybízejte studenty, aby se zamysleli nad svými pocity. Pokládejte otázky, které studentům pomáhají přemýšlet o duchovních zážitcích a připomínat si, kdy pociťovali, že je určitá zásada evangelia pravdivá. Připomenutí těchto pocitů může studentům pomoci, aby si přáli podle evangelia žít a přijali ho do srdce. Ujistěte studenty, že je v pořádku, jestliže zatím žádné zážitky spojené s určitou zásadou nemají nebo si je nevybavují.
Příprava studentů: Zvažte možnost požádat studenty, aby se připravili promluvit o příbězích z písem, v nichž Pán někomu, kdo byl ztracený nebo se bouřil, pomohl, aby se změnil.
Možné výukové činnosti
V Kristu je naděje
Vyzvěte studenty, aby v duchu přemítali o této otázce:
Děláte si o někoho starost, protože se potýká s duchovními těžkostmi, či se dokonce bouří proti Bohu? Pokud ano, pak na daného člověka při dnešním studiu myslete. Stejně tak můžete myslet během lekce i na vlastní situaci, pokud se s duchovními těžkostmi potýkáte sami.
Ukažte studentům následující sebehodnocení. Požádejte je, ať se poděli o své myšlenky a také příklady z přípravné činnosti.
Zamyslete se, nakolik přesně vás níže uvedená tvrzení vystihují:
-
Myslím si, že pro ty, kdo se potýkají s duchovními těžkostmi nebo se bouří, není příliš pozdě a Ježíš Kristus je může uzdravit.
-
Znám příklady z písem a ze svého okolí, které mi pro lidi, kteří se potýkají s duchovními těžkostmi nebo se bouří, dávají naději.
-
Vím, co mohu dělat, abych lidem, kteří se potýkají s duchovními těžkostmi nebo se bouří, pomohl(a).
Při dnešním studiu Mosiáše 27 se zaměřujte na to, proč je možné uchovat si naději a co můžete dělat, abyste těm, kdo se potýkají s duchovními těžkostmi nebo se bouří, pomohli.
Pomáhání duchovně ztraceným
Přečtěte si Mosiáše 27:1, 8–10, abyste zjistili, co dělalo proroku Almovi a králi Mosiášovi starosti.
-
Jaký dopad měla podle vás rozhodnutí těchto mladých mužů na jejich rodiče, sourozence a přátele?
Přečtěte si Mosiáše 27:11–16, 19, abyste zjistili, co a proč Pán učinil, aby Almovi mladšímu pomohl změnit život. Také byste mohli zhlédnout video „Alma the Younger Is Converted unto the Lord“ od časového kódu 3:06 do 6:59.
![](https://www.churchofjesuschrist.org/imgs/https%3A%2F%2Fassets.churchofjesuschrist.org%2Fec%2F53%2Fec538f7055b9e1abd5498e53cb0683bf56e6d1a8%2Fec538f7055b9e1abd5498e53cb0683bf56e6d1a8.jpeg/full/!250,/0/default)
-
Která slova z andělova poselství by podle vás měla na tyto mladé muže největší vliv?
-
Jak by mohl být tento zážitek projevem Boží lásky a přání tyto mladé muže (jakož i další, kdo jsou duchovně ztraceni) spasit?
-
Jaký důvod podle Mosiáše 27:14 uvedl anděl pro to, že přišel k Almovi mladšímu a synům Mosiášovým? (Odpověď na tuto otázku byste si mohli v písmech označit.)
Zamyslete se na okamžik nad tím, kterým zásadám se můžete z těchto veršů naučit.
Požádejte studenty, aby se o jednotlivé zásady podělili. Ty, které uvedou, byste mohli napsat na tabuli. Pokud studenti sami nenadnesou zásadu uvedenou níže, zvažte možnost ji na tabuli připsat:
Můžeme se naučit mimo jiné zásadě, že modlitba s velikou vírou za ty, kdo se potýkají s duchovními těžkostmi nebo se bouří, může přizvat Pána, aby jim pomohl dojít poznání pravdy.
Pamatujte, že ty, za něž se modlíme, Pán nepřipraví o morální svobodu jednání. Přestože Almu a syny Mosiášovy navštívil anděl, stále mohli použít svobody jednání a pokání nečinit. Ačkoli Nebeský Otec možná k našim blízkým nesešle anděla, zodpoví naše modlitby svým způsobem a ve svém čase. Můžeme Mu věřit, že pomůže. Více se o tom, jakou úlohu sehrál v Almově proměně Pán, dozvíte v příští lekci.
-
Jak podle vás mohly vypadat modlitby Almy staršího? Co podle vás znamená modlit se „s velikou vírou“ (Mosiáš 27:14)?
Zvažte i další doplňující otázky: Proč podle vás můžeme věřit, že Pán učiní pro ty, kdo se potýkají s těžkostmi, co je pro ně nejlepší? Proč může být dobré se modlit, aby byli „[přivedeni] k poznání pravdy“ (Mosiáš 27:14)?
-
Proč si podle vás Pán přeje, abychom se modlili za ty, kteří se potýkají s duchovními těžkostmi nebo se bouří?
Požádejte dobrovolníky, aby odpověděli na následující otázky a podělili se při tom o své zážitky. Osobní zkušenost byste mohli uvést také vy.
-
Kdy jste měli pocit, že vaše modlitby změnily v životě jiného člověka věci k lepšímu? Kdy vám podle vašeho názoru pomohly modlitby někoho jiného?
Přemítejte, o které konkrétní věci byste se mohli modlit, když byste Nebeského Otce žádali, aby pomohl člověku s duchovními těžkostmi. Dokonce byste mohli studium přerušit, abyste se o ně pomodlili nyní.
Co více mohu udělat?
Studenty byste mohli rozdělit do dvojic a každému přidělit k prostudování jednu z níže uvedených pasáží z písem. Požádejte je, aby se navzájem podělili o to, čemu se naučili.
Přečtěte si následující pasáže z písem a zaměřte se na to, co Alma a druzí kromě modliteb učinili, aby Almovu synovi pomohli vrátit se k Pánu.
Alma 36:17–19 (Slova Almy mladšího, jimiž později popsal, čemu ho otec učil a jak mu to pomohlo.)
-
Co dalšího kromě modliteb Alma udělal, aby synovi pomohl?
Zvažte možnost dát dvojicím vybrat, co z níže uvedeného chtějí společně studovat.
Prostudujte si jednu z následujících věcí, kterou Alma učinil, a zaznamenejte si své myšlenky. Při studiu můžete myslet na někoho blízkého, kdo se potýká s duchovními těžkostmi nebo se dokonce bouří:
-
Půst – zjistěte si více o půstu studiem stránek ChurchofJesusChrist.org, aplikace Knihovna evangelia, Průvodce k písmům nebo jiných pasáží z písem, například Marka 9:17–18, 25–29. Jak by vám nebo někomu z vašich blízkých mohl půst pomoci? Mohli byste k půstu přizvat někoho dalšího?
-
Vydání svědectví – porovnejte Almův zážitek popsaný v Almovi 36:17–19 s Enosovým z Enose 1:1–5. Přemýšlejte o schopnosti Ducha Svatého připomínat lidem v potřebnou chvíli to, co slyšeli (viz Jan 14:26). Může nám to dodat odvahy dělit se o svědectví o Kristu i s těmi, kteří se k němu nezdají být vnímaví. Ve chvíli, kdy to můžeme potřebovat nejvíce, nám to také může pomoci uvědomit si, co o Spasiteli víme a čemu o Něm věříme. Jak se můžete o svědectví o Spasiteli dělit?
Požádejte studenty ve dvojicích, aby ostatním spolužákům řekli, čemu se naučili, a podělili se o zážitky s půstem nebo s Duchem Svatým, který jim připomněl určité věci, když to potřebovali.
Zvažte možnost ukázat studentům následující otázky a dát jim čas, aby na ně odpověděli do studijního deníku.
-
Čemu jste se z tohoto příběhu naučili o tom, jak pomáhat lidem potýkajícím se s duchovními těžkostmi?
-
Co byste poradili někomu, jehož blízký se nemění rychle?
-
Jakou úlohu hraje v pomoci našim milovaným Spasitel? Proč Mu můžete věřit, že jim pomůže?
-
Co konkrétně jste inspirováni udělat či říci, abyste jinému člověku pomohli vrátit se ke Spasiteli?