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앨마서 9장: 주님의 축복을 기억하라

“앨마서 9장: 주님의 축복을 기억하라”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“앨마서 9장”, 『몰몬경 교사 교재』

앨마서 9장

주님의 축복을 기억하라

앨마와 앰율레크

주님은 지금껏 여러분을 어떻게 축복하셨는가? 주님께서는 여러분이 그러한 축복을 받은 후에 무엇을 하기를 기대하시는가? 앨마와 앰율레크가 앰몬아이하의 백성들에게 회개를 외쳤을 때, 백성들은 그들의 가르침을 거부했다. 주님께서는 진리를 배운 적 없는 레이맨인들보다 앰몬아이하 백성들이 더 의롭기를 기대하신다고 앨마는 가르쳤다. 그는 백성들에게 주님의 축복을 기억하라고 권고했다. 이번 과는 여러분이 주님께서 주신 축복을 인식하고 기억하도록 돕기 위해 마련되었다.

학생들이 성신을 통해 배우는 데 도움이 될 질문을 한다. 적은 수의 단어를 신중하게 선택해서 사용하면 질문의 효과를 높일 수 있다. 잘 짜인 질문은 학생들이 생각과 마음으로 애쓰게 하여 성신이 그들을 가르치도록 기회를 마련해 줄 것이다.

학생 준비: 1~2분 정도 시간을 내어, 학생들은 지금까지 하나님 아버지와 예수 그리스도께 어떤 축복을 받았는지 몇 가지 예를 적어 보라고 한다.

가능한 학습 활동

주님께서 주시는 축복

잠시 시간을 내어, 지금까지 하나님 아버지와 예수 그리스도께 받은 축복을 학습 일지에 적어 본다. (그리스도 교회의 회원이기에 받은 축복도 포함한다.)

몇몇 학생에게 자신이 받은 축복이나 은사 한두 가지를 칠판에 적어 달라고 한다. 학생들은 그러한 은사를 어떻게 느끼며, 그렇게 느끼는 이유는 무엇인지 물어본다. 여러분이 생각한 축복도 함께 적는다.

  • 이러한 축복과 은사를 기억하는 것은 여러분에게 어떤 영향을 미치는가?

  • 여러분은 이러한 축복에 대해 얼마나 자주 생각하는가? 그 축복들에 더 집중하기 위해 할 수 있는 일이 있는가?

오늘 공부하면서 은사와 축복을 더 적어 볼 기회가 있을 것이다. 하나님께서 주신 축복을 깨닫고 평생 기억할 방법을 찾기 위해 하나님께 인도를 구한다.

앰몬아이하 백성들에게 가르침을 전하는 앨마와 앰율레크

앨마와 앰율레크가 앰몬아이하 백성들에게 하나님의 말씀을 전할 때, 백성들은 마음이 완악하였다.

앨마서 9장 8~11, 20~22절에서 앨마가 그들에게 전한 말씀을 읽어 보고, 주님께서 주셨지만 백성들이 잊고 있었던 축복을 나타내는 단어와 문구를 찾아본다.

  • 여러분은 이 부분을 읽으면서 무엇을 알게 되었는가?

  • 앨마는 11절에서 주님의 어떤 성품을 강조했는가?(경전에 이러한 성품을 표시한다.)

오래 참음은 주님께서는 분노할 일에 인내하고 절제하신다는 것을 가리켜 쓰인 말임을 알면 도움이 될 수 있다.

잠시 시간을 내어, 주님께서 여러분에게 인내심을 보여 주신 예를 생각해 본다. 이러한 예를 각자의 축복 목록에 추가할 수 있다.

학생들에게 생각을 나눠 달라고 하면 좋을 것이다.

나중에 앨마는 우리가 그의 메시지를 이해하는 데 도움이 될 수 있는 주님의 또 다른 성품들에 대해 증거했다. 앨마서 9장 26절을 읽고 이러한 성품에 표시한다. 경전에서 공평이라는 단어는 “공정” 또는 “정의”를 뜻함을 알면 도움이 될 것이다.

앨마는 계속해서 가르침을 베풀며 다음과 같이 강조했다. 예수 그리스도는 은혜와 공평과 진리와 인내와 자비와 오래 참으심이 충만하시다. 왜 앨마는 앰몬아이하 백성들이 구주의 이러한 성품을 이해하기 바랐는지 생각해 본다.

두 백성에 대한 비교와 대조

경전에서는 복음의 원리를 가르치는 방식으로 사상, 사건, 사람을 비교하거나 대조하는 경우가 많다. 이러한 비교 또는 대조를 찾아보는 것은 경전을 공부하는 데 유용한 방법이 될 수 있다. 앨마는 서로 다른 상황에 처한 두 무리, 즉 레이맨인들과 앰몬아이하 백성들을 비교했다. 학습 일지에 다음 표를 작성한다. 앨마가 어떻게 구주의 특성을 강조했는지 알아본다.

칠판에 이 표를 그리고 학생들에게 각자 학습 일지에도 같은 표를 그리라고 한다. 수업을 두 그룹으로 나누고 한 그룹은 레이맨인들을, 다른 그룹은 앰몬아이하 백성들을 공부하게 한다. 반을 더 소규모 그룹으로 나누고 각 그룹에서 함께 표를 완성하게 해도 좋다.

이 백성들에 대해 알게 된 점

주님께서 이 백성에게 은혜, 공평, 진리, 인내, 자비, 또는 오래 참으심을 보여 주시는 방법

레이맨인(앨마서 9:14~17)

앰몬아이하 백성(앨마서 9:20~25)

학생들이 학습을 완료하면 알게 된 점을 이야기해 보자고 한다. 주님은 그분의 계명을 알지 못하는 사람들에게는 자비로우신 분이지만(앨마서 9:16), 알면서도 복음을 거역하고 회개하지 않는 자들은 더 큰 정죄를 받게 될 것이다.(23~24절 참조) 이 구절과 함께 교리와 성약 82편 3절을 상호 참조하게 할 수 있다. 주님께서는 회개하고자 하는 모든 사람에게 위대한 자비의 손길을 내미심을 학생들이 느끼고 이해하도록 도와준다.

  • 주님께서 앨마와 앰율레크를 앰몬아이하 백성에게 보내시어 경고하고 증거하게 하신 일에서 어떻게 주님의 자비가 나타나는가?

  • 앨마서 9장에 기록된 하나님에 대한 앨마의 가르침이 우리 시대에 기억해야 할 중요한 메시지인 이유는 무엇이라고 생각하는가?

주님은 우리에게 무엇을 주셨는가?

앨마는 앰몬아이하 백성들이 여호와께서 그들에게 주신 축복을 너무도 빨리 잊은 것을 보고 놀랐다.(앨마서 9장 8~11절 참조) 앨마는 백성들이 회개하여 주님께 돌아오도록 돕기 위해 그들이 받았던 많은 축복을 상기시켰다.(20~24절 참조)

  • 우리는 어떤 이유로 주님께서 우리를 위해 행하신 일들을 잊곤 하는가?

학생들이 개인적으로 하나님으로부터 받은 축복에 대해 생각해 볼 수 있도록 시간을 준다. 학생들이 수업 초반에 작성한 목록에 축복을 추가하게 하고, 이러한 축복을 기억하는 방법을 생각하도록 돕는다. 다음 질문을 게시하고 학생들에게 조용히 생각할 시간을 준다.

  • 주님께서는 여러분의 “소원과 [여러분의] 신앙과 기도를 좇아” 여러분에게 무엇을 알려주셨는가?(앨마서 9:20)

  • 앨마서 9장 21절에 언급된 영의 은사로 여러분은 어떤 축복을 받았는가?

  • 하나님께서는 여러분을 어떻게 시련에서 구원하셨는가?(앨마서 9:22 참조)

몇몇 학생에게 답변을 나눠 달라고 한다.

잠시 시간을 내어, 주님께서 주신 축복을 기억하는 데 도움이 되는 일을 한다. 이에 대한 몇 가지 아이디어는 다음과 같다.

  • 수업에서 만든 목록을 사진으로 찍어서 자주 볼 수 있는 곳에 둔다. 예를 들어 이 사진을 휴대전화 배경 화면으로 설정할 수 있다.

  • 학습 일지에 자신의 느낌을 적어 보고 정기적으로 축복을 기록하기 위해 계획을 세운다.

  • 주님께서 여러분을 위해 하신 일을 정기적으로 되새기는 날을 달력에 표시해 둔다.

몇몇 학생에게 무엇을 했거나 할 계획인지, 그리고 그 일에 대해 어떻게 느끼는지 이야기해 달라고 한다. 여러분도 여러분의 계획을 이야기해 줄 수 있다.

이 수업에서 공부한 원리들에 대해, 그리고 하나님께서 자녀들을 사랑하신다는 것에 대해 간증한다.