Vjeronauk
Alma 10–11: »U skladu s Duhom Gospodnjim«

»Alma 10–11: ‘U skladu s Duhom Gospodnjim’«, Mormonova knjiga – priručnik za učitelja (2024.)

»Alma 10–11«, Mormonova knjiga – priručnik za učitelja

Alma 10–11

»U skladu s Duhom Gospodnjim«

Amulek i Zezrom

Jeste li ikada bili obmanuti? Sjećate li se kako ste se osjećali? Kada su svjedočili narodu Amonihe, Alma i Amulek suočili su se s ljudima koji su ih pokušali zaustaviti obmanom. Ta je obmana otkrivena Almi i Amuleku kroz Svetoga Duha. Ova lekcija može vam pomoći da budete prijemčiviji za Duha Svetoga kako biste spoznali istinu i prepoznali suptilne neprijateljeve obmane.

Pomaganje polaznicima da Sveta pisma povežu sa svojim životom. Kada polaznici ono što su pročitali u Svetim pismima povežu sa svojim situacijama, postaju motiviraniji učiti i primjenjivati evanđeoska naučavanja. Također su u mogućnosti vidjeti kako Sveta pisma nude odgovore i usmjerenje koje će ih voditi u stvarnim situacijama.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da promisle o načinima na koje ih Sotona može pokušati obmanuti.

Moguće aktivnosti učenja

Pazite se zla

Starješina Neil L. Andersen iz Zbora dvanaestorice apostola iznio je sljedeću priču o prijatelju koji je radio kao detektiv za vladu Sjedinjenih Država. Potražite što možete iz ovog iskustva naučiti o izbjegavanju obmane.

9:52
starješina Neil L. Andersen

Moj je prijatelj istraživao organizirane kriminalne skupine koje prevoze nezakonite droge u Sjedinjene Države.

Jednom prilikom, on i još jedan agent prišli su stambenoj jedinici gdje su pretpostavljali da poznati preprodavač droge prodaje kokain. Moj je prijatelj opisao što se dogodilo:

»Pokucali smo na vrata preprodavača droge. Osumnjičenik je otvorio vrata i ugledavši nas, pokušao nam je zapriječiti pogled u stan. No bilo je prekasno, vidjeli smo kokain na njegovu stolu.

Muškarac i žena koji su bili za stolom počeli su odmah sklanjati kokain. Morali smo ih spriječiti da ne unište dokaze, stoga sam ja brzo odgurnuo osumnjičenog dilera koji nam je blokirao vrata. Kad sam ga odgurnuo, moje su se oči srele s njegovim. Začudo, nije se doimao ljutito ili prestrašeno. Smiješio mi se.

Njegove oči i razoružavajući osmjeh dali su mi utisak da je bezopasan tako da sam ga brzo ostavio i krenuo prema stolu. Osumnjičenik je sada bio iza mene. U tom trenutku jasno, snažno nadahnuće ušlo je u moj um: ‘Čuvajte se zla iza nasmiješenih očiju!’

Odmah sam se okrenuo natrag prema osumnjičeniku. Ruka mu je bila u njegovu velikome prednjem džepu. Instinktivno sam mu zgrabio ruku i izvukao je iz džepa. Tek tada sam mu u ruci vidio poluautomatski pištolj spreman na paljbu. Došlo je do akcije i razoružao sam tog čovjeka.« (Neil L. Andersen, »Beware of the Evil behind the Smiling Eyes«, Lijahona, svibanj 2005., 46.)

  • Što vas se dojmilo u iskustvu koje je starješina Andersen iznio?

  • Na koje nas načine Sotona može pokušati obmanuti danas?

Razmotrite zapisati odgovore polaznika na ploču.

Tijekom današnjeg proučavanja potražite načine na koje možete prepoznati obmanu kako biste mogli izbjeći ono što bi vam moglo duhovno nauditi.

Upozoreni na obmanu

Polaznicima se umjesto niže opisanoga kratkog pregleda može dati Alma 10:15–17; 11:21–25; 12:2–7 s pozivom da odgovore na sljedeća pitanja: Koja je obmana upotrijebljena? Kako je otkrivena?

Kada je Amulek posvjedočio narodu Amonihe da ga je Bog pozvao, neki su ljudi bili zaprepašteni (vidi Alma 10:12). On je bio »čovjek ne malena ugleda« (Alma 10:4) među svojim narodom i pridružio se Almi u svjedočenju protiv njih. Neki su vješti zakonoznanci htjeli obmanuti Almu i Amuleka te zaraditi novac tijekom postupka (vidi Alma 10:13; 11:20).

Pročitajte Almu 10:15–17, tražeći kako je Amulek reagirao na ove zakonoznance.

  • Na koje su načine obmane poput »klopk[i] ili zamk[i]« (Alma 10:17)?

Dok nastavljate svoje proučavanje, potražite kako je Amulek mogao uvidjeti misli i zamke zakonoznanaca.

Zezrom, jedan od zakonoznanaca koji je bio »vješt u spletkama đavlovim« (Alma 11:21), postavio je zamku.

Pročitajte Almu 11:21–25, tražeći kako je Zezrom pokušao obmanuti i iskušati Amuleka da zaniječe postojanje Boga. Moglo bi biti korisno znati da je »šest ontija srebra« (Alma 11:22) bilo oko šest tjedana plaće zakonoznanca (vidi Alma 11:3, 11–13).

Kako bi bolje razumjeli što je Zezrom ponudio Amuleku, polaznici bi mogli htjeti znati koliko u vašoj zajednici odvjetnik zaradi u šest tjedana.

  • Što ste naučili iz Amulekova odgovora?

Čak i da je Amulek zanijekao Boga, Zezrom mu nikada nije kanio dati novac; ponudio ga je samo kako bi pokušao diskreditirati i »uništiti« Amuleka (Alma 11:25).

Alma je kasnije objasnio Zezromu kako su Alma i Amulek mogli opažati njegove obmane i klopke. Pročitajte Almu 12:2–7 tražeći odgovor.

Dok polaznici iznose što su pronašli, napišite sljedeće načelo na ploču. Muče li se polaznici odgovoriti, pozovite ih da ponovo pročitaju Almu 12:3.

Jedna istina koju možemo naučiti jest da nam Bog može pomoći prepoznati Sotonine obmane kroz Svetoga Duha.

  • Kako je priča starješine Andersena primjer tog načela?

    Umjesto postavljanja sljedećeg pitanja razmotrite rasporediti razred u male skupine da bi naučili kako Duh Sveti komunicira. Pozovite ih da prouče izvore u zagradama u nastavku i izvijeste što su pronašli. Dok iznose, razmotrite upitati: »Kako nam poznavanje ove informacije može pomoći kada se suočimo s obmanom?«

  • Na koje načine Duh Sveti komunicira s nama? (Ako je korisno, razmotrite pročitati Nauk i saveze 8:2–3; 9:7–9; 11:12 ili proučiti temu »Duh Sveti« u Vodiču za Sveta pisma.)

  • Kako odabiri koje donosimo utječu na našu sposobnost da nas vodi Duh Sveti?

Razmotrite označiti bilo koje izraze u Almi 11:22 koji pokazuju Amulekovu odlučnost da slijedi Duha. Promislite kako mu je taj odabir pomogao.

Izbjegavanje obmane poznavanjem istine

Jedan način na koji nas Sotona nastoji obmanuti jest zbunjujući naše razumijevanje Isusa Krista.

Umjesto da sljedeće stihove pročitate kao razred, razmotrite pozvati dvoje polaznika da izađu pred razred i pročitaju razgovor Amuleka i Zezroma. Razmotrite ispisati tekst i istaknuti dva dijela, uklanjajući narativne izraze kao što su »a on odgovori« (Alma 11:29).

Pročitajte Almu 11:26–37, 40–41, tražeći Zezromova lažna naučavanja o Isusu Kristu i Amulekov odgovor.

Kako biste lakše razumjeli ove stihove, razmotrite precrtati sljedeću tablicu u svoj dnevnik proučavanja. Ispod svakog naučavanja napišite stavove, ideje ili ponašanja do kojih svako naučavanje može voditi.

Razmotrite nacrtati sljedeću tablicu na ploču. Dok polaznici odgovaraju, zapišite njihove misli ispod odgovarajućeg naslova.

Lažna naučavanja: Isus Krist spasit će nas »u grijesima [našim]« bez pokajanja (Alma 11:34).

Istinsko naučavanje: Isus Krist spasit će nas od naših grijeha kada mu se iskreno obratimo i pokajemo.

  • Zašto je važno znati da nas Isus Krist može spasiti od naših grijeha, ali ne u našim grijesima?

  • Što ste naučili iz načina na koji je Amulek odgovorio na Zezromova pitanja.

Polaznici mogu obmane napisane na ploči iskoristiti na početku nastave u sljedećoj aktivnosti.

Sastavite popis barem tri realistična načina na koje Sotona danas može pokušati obmanuti tinejdžere. Možete uključiti obmane s kojima se Amulek suočio, poput lažnih vjerovanja o Bogu, obećanja o bogatstvu ili moći, ili napade na naše svjedočanstvo o Bogu. Druge moguće obmane čine da se nešto dobro čini zlim ili obratno (vidi Izaija 5:20) i laži da ne postoji tako nešto kao ispravno ili krivo (vidi 2 Nefi 28:22).

Uz svaki način na koji bi nas Sotona mogao pokušati obmanuti napišite barem jedan način na koji možemo tražiti pomoć od Boga kroz Duha Svetoga kako bismo prevladali tu kušnju. Zapišite određene stvari koje znate o Duhu Svetome koje mogu biti od pomoći.

Potaknite polaznike da pozovu Duha Svetoga da im pomogne oduprijeti se obmani. Posvjedočite o ulozi Duha Svetoga i blagoslovu koji on može biti u njihovu životu.