Alma 23-29

Prezentare generală

Prin învățăturile lui Amon și ale fraților săi, mii de lamaniți au fost „convertiți [la] Domnul” și „nu s-au rătăcit niciodată” (Alma 23:6). Acești convertiți au adoptat numele de anti-nefi-lehiți. Înainte de convertirea lor, mulți dintre anti-nefi-lehiți deprinseseră practici păcătoase. Când au avut parte de iertarea Salvatorului, ei au fost inspirați să evite întoarcerea la acele păcate. Amon și frații săi s-au bucurat de misiunea lor de 14 ani și au dorit să-și împărtășească experiențele.

Pregătiți-vă să predați

Informațiile de mai jos le oferă învățătorilor idei cu privire la ce ar putea fi necesar să pregătească în avans pentru fiecare lecție.

Alma 23

Scopul lecției. Scopul acestei lecții este de a ajuta cursanții să dorească să se convertească mai pe deplin la Domnul și să identifice orice obstacol care stă în calea acestei convertiri.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să vină pregătiți să împărtășească ce cred că înseamnă să fii „convertit [la] Domnul” (Alma 23:6) și de ce este atât de importantă convertirea la El. Ei pot folosi Ghidul pentru scripturi, „Convertire, convertit”, dacă au nevoie de ajutor.

• Ilustrație. O ilustrație cu Salvatorul.

• Conținut de expus. Declarațiile vârstnicilor David A. Bednar și Dale G. Renlund, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, despre care ar putea fi armele răzvrătirii.

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Puteți invita o persoană convertită recent să vină la lecție și să vorbească despre unele dintre „armele răzvrătirii” pe care a trebuit să le pună jos pentru a-L urma pe Salvator și a se alătura Bisericii Sale. Asigurați-vă că primiți permisiunea coordonatorului sau a administratorului programului și pe cea a conducătorilor locali ai preoției înainte de a face invitația.

Alma 24

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să biruiască păcatul și obiceiurile rele cu ajutorul Salvatorului.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să citească Alma 24:7-16 și să vină pregătiți să împărtășească ce au învățat de la anti-nefi-lehiți despre Salvator, pocăință și iertare.

• Prezentări video. „The Power of the Book of Mormon in Conversion (Puterea Cărții lui Mormon în procesul de convertire)” (9:01; vizionați de la minutul 6:11 până la minutul 8:12); „Devotament ferm față de Isus Hristos” (13:52; vizionați de la minutul 0:00 până la minutul 1:39 și de la minutul 12:45 până la minutul 13:31).

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Puteți pune cursanții în grupuri de câte trei sau patru, în săli de discuții, pentru a căuta cuvintele și expresiile importante din Alma 24:7-16. Invitați fiecare grup să aleagă un conducător care să le împărtășească membrilor clasei cuvintele și expresiile identificate de grup.

Alma 26

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să simtă recunoștință și dragoste profunde față de Domnul și pentru binecuvântările pe care El le revarsă în viața acestora.

• Pregătirea cursanților. Cursanții pot să citească Alma 26:11-16 și să cugete asupra a ceea ce cred că înseamnă „[a ne] slăvi în Domnul”.

• Ilustrații. Câteva ilustrații cu eforturile misionare ale lui Amon.

• Materiale pentru cursanți. Câte o foaie goală de hârtie pentru fiecare cursant.

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. În loc să rugați cursanții să-și creeze cele trei coloane pe o foaie de hârtie, îi puteți ruga să facă acest lucru împreună cu toată clasa folosind opțiunea de tablă albă. Ca alternativă, îi puteți organiza în săli de discuții și puteți ruga fiecare grup să creeze cele trei coloane într-un document digital. Când cursanții sunt din nou împreună, fiecare grup poate împărtăși membrilor clasei documentul său.

Alma 29

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să-și evalueze dorințele și să și le alinieze la cele ale Domnului.

• Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să citească Alma 29:1-6 și să cugete asupra a ceea ce învață despre dorințe.

• Ilustrație. Convertirea lui Alma cel Tânăr.

• Conținut de expus. Întrebările și instrucțiunile de la „Importanța dorințelor”, afișate pe tablă sau în diferite locuri din încăpere.

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. La începutul lecției, când cursanții sunt invitați să se gândească la ce și-ar dori, îi puteți ruga să aloce câteva minute căutării unei ilustrații care să reflecte ce și-ar dori. Cursanții pot arăta și explica, pe rând, ilustrațiile pe care le-au ales.

Cunoașterea doctrinei – recapitulare 13

Scopul lecției. Această lecție este menită să ajute cursanții să găsească cele 12 fragmente scripturale care conțin doctrină din a doua jumătate a Cărții lui Mormon.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să roage prieteni sau membri ai familiei să le arate diferite moduri în care marchează fragmente scripturale și de ce.

• Foaie de prezentare. „Cartea lui Mormon: Cunoașterea doctrinei – Alma - Moroni”

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Pentru a le permite cursanților să lucreze cu mai mulți dintre colegii lor de clasă în timp ce găsesc cele 12 fragmente care conțin doctrină, îi puteți pune în săli de discuții diferite pentru fiecare fragment scriptural. La începutul fiecărei runde, puteți propune diverse întrebări pe care le-ar putea adresa colegului sau grupului lor pentru a-i ajuta să se cunoască mai bine.