„Alma 56: Dva tisíce mladých válečníků“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)
„Alma 56“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele
Alma 56
Dva tisíce mladých válečníků
Z věrného příkladu mládeže v Pánově Církvi se můžeme mnohému naučit. Helaman vedl během velké války dva tisíce statečných mladých mužů k vítězství, díky němuž bylo ušetřeno mnoho životů. Účelem této lekce je pomoci vám porozumět tomu, že když budete odvážně uplatňovat víru v Ježíše Krista, Pán vám požehná svou mocí.
Uvědomujte si, že vaši studenti mají božský potenciál. Pamatujte na to, že každý z nich je dítě Boží. Když budou vědět, že důvěřujete jejich schopnosti stát se více takovými, jako je Ježíš Kristus, jejich důvěra ve vlastní potenciál poroste. Oceňujte, když se studenti snaží být poslušnější, zacházet s druhými laskavě a jednat s vírou.
Příprava studentů: Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si vzpomněli na příklad mladého muže či mladé ženy, nebo skupiny mládeže, kteří projevili velkou víru v Pána navzdory obtížným výzvám.
Možné výukové činnosti
Mějte odvahu
Zvažte možnost napsat na tabuli následující úkoly, které mohou být obtížné či nahánět strach. Můžete některé úkoly také přidat či změnit tak, aby byly pro vaše studenty relevantnější. Další příklady úkolů mohou být: vydat své svědectví, povědět o evangeliu kamarádovi nebo učinit pokání.
Představte si, jak byste se cítili a proč byste se tak cítili, kdybyste byli požádáni o to, abyste:
-
sloužili na misii na plný úvazek;
-
dodržovali přikázání i když to není populární;
-
měli proslov na shromáždění nebo učili lekci.
Požádejte několik studentů, aby si vybrali jeden z úkolů a řekli, jak by se cítili a proč by se tak cítili.
-
Jakými pochybnostmi byste mohli být v takových situacích pokoušeni?
Abyste studenty připravili na porozumění významu toho, co budou studovat, vyzvěte je, aby pečlivě splnili toto:
Do studijního deníku si zapište něco, co by po vás mohl Pán nyní nebo v budoucnu požadovat a co vám připadá obtížné nebo vám to nahání strach. Můžete si také zapsat pochybnosti a obavy, které byste mohli mít. (K tomuto zápisu se vrátíte později během lekce.)
Přemítejte o tom, co byste museli vědět nebo čemu byste museli rozumět, abyste mohli tomuto úkolu čelit se sebedůvěrou. Při studiu usilujte o Pánovo vedení, které vám pomůže nacházet pravdy, jež vám pomohou, a porozumět jim.
Helamanova epištola Moronimu
Alma 56–58 je dopisem, který Helaman napsal během války veliteli Moronimu. Helaman v něm psal o skupině mladých mužů z lidu Anti-Nefi-Lehitů, kteří jsou známi jako dva tisíce mladých válečníků. Tito mladí muži se pod Helamanovým vedením připojili k vojsku, které vedl Antipus, a byli připraveni bránit svoji zemi a své rodiny před Lamanity (viz Alma 56:9–12).
Pomozte studentům porozumět tomu, co se odehrává v Almovi 56:30–44. Mohli byste to udělat například takto:
-
Na tabuli napište následující přiřazovací cvičení nebo studentům dejte kopie materiálu na rozdání. Správné odpovědi k přiřazovacímu cvičení: 1) a, 2) c, 3) d, 4) b.
-
Požádejte tři studenty, aby se postavili před třídu a představovali tři vojska – dejte jim cedulky s nápisy: 2 000 mladých válečníků, Antipovo vojsko, vojsko Lamanitů. Zatímco budou ostatní studenti číst pasáž z písem, tito tři studenti mohou názorně předvádět pohyb vojsk.
Situace, ve které se ocitlo 2 000 mladých válečníků
Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024) – „Alma 56: 2 000 mladých válečníků“
Abyste se toho dozvěděli více o děsivé a obtížné situaci, ve které se synové Helamanovi ocitli, přečtěte si následující pasáže z písem a přiřaďte je k odpovídajícím shrnutím.
|
1.___Alma 56:30–33 |
a) Antipus nařídil Helamanovi a jeho 2 000 válečníkům, aby prošli kolem Antipary ve snaze vylákat Lamanity z města. |
|
2.___Alma 56:34–38 |
b) Po třech dnech už 2 000 válečníků za sebou Lamanity nevidělo. Nevěděli, zda Antipovo vojsko Lamanity dohnalo, nebo zda se je Lamanité snaží vlákat do pasti. Helaman se svých mladých vojáků zeptal, zda jsou ochotni vyjít do bitvy. |
|
3.___Alma 56:39–42 |
c) Když Lamanité vytáhli z města, aby napadli 2 000 válečníků, Antipovo vojsko Lamanity pronásledovalo. |
|
4.___Alma 56:43–44 |
d) Místo toho, aby se Lamanité obrátili a bojovali s Antipem, přidali na tempu ve snaze pobít Helamanovo vojsko dříve, než je Antipus napadne zezadu. |
© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
Rozhodnutí, zda bojovat
Představte si, že byste byli mezi mladými válečníky a měli jste odpovědět, zda jste připraveni vyjít do bitvy. Jak byste asi reagovali? Co by ovlivnilo vaše rozhodnutí?
Přečtěte si Almu 56:45–48 a zjistěte, co se tito mladí muži rozhodli udělat a z jakého důvodu.
Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili. Pokud přirozeně nezmíní odpovědi na následující otázky, zvažte možnost jim tyto otázky položit.
-
Co podle verše 46 tito mladí muži věděli?
Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si odpověď na tuto otázku v písmech označili.
-
Kdo je této pravdě učil? (Viz Alma 56:47–48.)
-
Jak jim tato pravda mohla dodat odvahu vyjít do bitvy?
Představte si, jak se zřejmě cítil Bůh, když Mu tito mladí muži takto bezvýhradně důvěřovali, ačkoli byli v děsivé a náročné situaci.
Ochrana v boji
Přečtěte si Almu 56:49–56 a zjistěte, co se stalo, když mladí válečníci měli odvahu a nepochybovali (viz Alma 56:47) – nebo jinými slovy – uplatňovali svou víru v Boha.
-
Co jste se z těchto veršů dozvěděli?
Jedna ze zásad, které se můžeme od mladých válečníků naučit, zní: Máme‑li odvahu jednat s vírou, obdržíme od Boha sílu.
Je důležité vědět, že ačkoli Bůh ochránil všechny válečníky z Helamanova vojska, ne vždy věrné lidi ochraňuje po fyzické stránce. Vždy jim však požehná způsobem, o kterém ví, že prospěje jejich duši (viz Alma 60:12–13).
-
Čemu vás tento příběh učí o Bohu a o Jeho síle?
Vyzvěte studenty, aby si vybrali a vypracovali jednu z níže uvedených činností, která jim pomůže vztáhnout příběh Helamanova vojska na sebe a na vlastní situaci. Mohlo by být užitečné umístit obě varianty na viditelné místo, aby je studenti měli k dispozici, až se mezi nimi budou rozhodovat a vypracovávat je. Řekněte studentům, že budou mít příležitost podělit se o své odpovědi se spolužáky.
Varianta A – situace ze skutečného života
Jmenujte situaci, ve které se dnešní mládež může ocitnout, kdy musí učinit odvážné rozhodnutí a jednat s vírou, tak jako to učinili Helamanovi věrní mladí vojáci. Vyjmenujte některé pochybnosti, které by mohli mladí muži či mladé ženy v takové situaci mít. Poté jmenujte jeden či dva způsoby, jak by mohla mládež navzdory svým pochybnostem uplatňovat víru v Boha. Podělte se o způsoby, jak by jim Nebeský Otec mohl žehnat silou, když jednají s vírou.
Varianta B – jejich matky je učily
Napište o své mamince nebo o jiné ženě, která vás v životě učí mít víru v Boha a Ježíše Krista podobně, jako to dělaly matky mladých válečníků. Věnujte chvíli tomu, abyste si zapsali, čemu vás naučila – jak slovy, tak příkladem – a jak vás ovlivnila. Mohli byste také uvést, jak se řídíte jejím příkladem a uplatňujete víru v Pána a jak pociťujete Pánovu sílu.
Požádejte studenty, aby se s ostatními členy třídy podělili o to, co se dozvěděli. Mohlo by být užitečné je nejprve vybídnout, aby se o své odpovědi podělili se spolužákem, který si vybral jinou variantu.
Zamyslete se nad něčím, co by po vás mohl Pán nyní nebo v blízké budoucnosti požadovat, a co vám připadá obtížné nebo vám to nahání strach. Můžete se také zamyslet nad tím, jaké pochybnosti a obavy možná máte. Do studijního deníku si napište, co z toho, co víte o Bohu a čemu jste se o Něm naučili z příběhu mladých válečníků, by vám mohlo v takové situaci pomoci. Mohli byste také uvést, jak se cítíte být inspirováni projevovat víru v Pána a jak vás Pán může posilovat.