Mistrovství v nauce: Helaman 5:12

„Na skále Vykupitele našeho… musíte postaviti základ svůj“

rodina si užívá společné studium písem

Při studiu Helamana 5:1–13 jste se naučili, jak vám při odolávání mocným bouřím ďábla pomůže, když máte své základy postavené na Ježíši Kristu (viz Helaman 5:12). Tato lekce vám může pomoci naučit se nazpaměť odkaz na pasáž z mistrovství v nauce Helaman 5:12 a s ním související klíčovou část textu písem, vysvětlit nauku, které se v této pasáži učí, a uplatňovat zásady získávání duchovního poznání v reálných životních situacích.

Pomozte studentům porozumět tomu, že získávání duchovního poznání je individuální proces. Zásady získávání duchovního poznání lze aplikovat různými způsoby. Studenti by mohli začít se zásadou, která by jim mohla nejvíce pomoci s jejich otázkami, a pak hledat způsoby, jak využít ostatní zásady. Povzbuďte studenty, aby se při svém usilování o získání duchovního poznání řídili vnuknutími Ducha.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby pokračovali ve svém úsilí naučit se nazpaměť celou pasáž Helaman 5:12.

Možné výukové činnosti

Tato lekce k mistrovství v nauce je navržena tak, aby se probírala po lekci „Helaman 5:1–13“, což je lekce uvádějící kontext pro pasáž z mistrovství v nauce Alma 34:9–10. Pokud je třeba tuto lekci týkající se pasáže z mistrovství v nauce přesunout na jiný týden, ujistěte se, že v daném týdnu proberete i odpovídající lekci uvádějící kontext.

Naučte se nazpaměť a vysvětlete

V předchozí lekci jste se naučili těmto pravdám: Ježíš Kristus je náš jistý základ a pokud postavíme své základy na Ježíši Kristu, ďábel nad námi nebude mít žádnou moc. Klíčovou částí textu písem pro Helamana 5:12 je: „Na skále Vykupitele našeho… musíte postaviti základ svůj.“

Použijte svou vlastní techniku zapamatování nebo jeden z následujících námětů, které vám pomohou naučit se nazpaměť odkaz na verše z písem a klíčovou část textu.

Pokud se rozhodnete použít následující námět, připravte dostatek kamenů a proužků papíru pro každého studenta, aby měl od každého jeden. Studenti by mohli použít fixy, pásku, lepidlo nebo gumičku, pokud budou k dispozici.

Najděte malý kámen, na kterém bude dostatek místa pro napsání „Helaman 5:12“. Vystřihněte proužek papíru a napište na něj klíčovou část textu písem pro Helamana 5:12: „Na skále Vykupitele našeho… musíte postaviti základ svůj.“ Připevněte proužek papíru ke kameni pomocí pásky, lepidla nebo gumičky. Odříkejte několikrát odkaz na pasáž z písem a klíčovou část textu, dokud se je nenaučíte nazpaměť.

mladá žena stojí na skále a dívá se k nebi

Další pomůckou pro naučení se pasáže nazpaměť je nakreslit obrázek skály, na které stojí člověk. Na skálu napište Helaman 5:12 a pod to několikrát napište klíčovou část textu písem, dokud se ji nenaučíte nazpaměť.

Při následující činnosti, která by měla představovat fiktivní příspěvek studentů do církevního časopisu, by studenti mohli na list papíru nakreslit velkou bublinu s citátem. Do bubliny by mohli zapsat, co by chtěli říct. Pod ni by mohli napsat své jméno a místo, kde se narodili. Zvažte možnost rozvěsit tyto příspěvky po místnosti a vyzvat studenty, aby se prošli po třídě a přečetli si příspěvky několika spolužáků.

Představte si, že církevní časopis Pro posílení mládeže požádal mládež z celého světa o náměty týkající se nauky obsažené v Helamanovi 5:12. Vytvořte příspěvek o třech až čtyřech větách, který vysvětluje následující:

• V jakém smyslu je pro nás Ježíš Kristus „jistý základ“?

• Jak nás budování našich duchovních základů „na skále našeho Vykupitele“ může ochránit před ďáblovými mocnými větry a krupobitím?

Procvičujte uplatnění

Zopakujte si zásady získávání duchovního poznání tím, že studenty vyzvete, aby pracovali ve skupinách po třech, přičemž každá osoba si vyhledá jednu ze zásad. Studenti by pak mohli vysvětlit tuto zásadu vlastními slovy zbytku své skupiny.

Poté jim nastiňte následující modelovou situaci.

Vaše kamarádka Matylda se v poslední době cítí zahlcena negativními informacemi, které o Církvi slyšela. Kamarádka z Matyldiny bývalé čtvrti jí poslala nějaké materiály, které napadají církevní nauku a kritizují proroka. Její strýc nedávno Církev opustil, protože nesouhlasí s některými církevními zásadami. Matylda chce zůstat věrná, ale začíná pochybovat o tom, zda na to má sílu. Jednoho dne, když jde Matylda domů ze školy, se s vámi podělí o své pocity a požádá vás o radu.

Použijte zásady získávání duchovního poznání a nauku obsaženou v Helamanovi 5:12 k tomu, abyste Matyldě pomohli zůstat věrnou svému svědectví.

Rozhodněte se, jak studentům pomůžete smysluplně uplatňovat zásady získávání duchovního poznání. Mohlo by být například prospěšné vyzvat studenty, aby část lekce nazvanou „Jednejte s vírou“ nejprve vypracovali sami v tichosti. Pak by mohli být vyzváni, aby se obrátili na jiného studenta a podělili se o jeden ze svých nápadů. Studenti by mohli mít lepší studijní prožitek, pokud oddíl lekce „Perspektiva věčnosti“ vypracují v malých skupinách. Zvažte možnost vypracovat oddíl „Božsky určené zdroje a materiály“ společně jako třída.

Jednejte s vírou

• Jaké dva nebo tři spravedlivé činy by Matylda mohla vykonat, aby se v tomto obtížném období spoléhala na Spasitele a posilovala své duchovní základy? Co by pro ni tyto kroky mohly znamenat?

• Která ponaučení z těch, jež jste v minulosti získali ohledně toho, jak uplatňovat víru v Ježíše Krista, by mohla Matyldě pomoci?

Perspektiva věčnosti

Zvažte možnost rozdělit studenty do malých skupin a každému studentovi přidělit ke studiu alespoň jednu z následujících pasáží z písem. Poté, co si je studenti prostudují a své odpovědi si zaznamenají, je požádejte, aby se se svou skupinou střídavě podělili o to, co se dozvěděli o perspektivě věčnosti.

Pomozte Matyldě posoudit její situaci z perspektivy věčnosti tím, že si prostudujete Spasitelovo učení.

• O která Spasitelova učení byste se mohli s Matyldou podělit, abyste jí pomohli hledět na její obavy z perspektivy věčnosti? (Zvažte například tyto pasáže z písem: Jan 6:66–69; Židům 10:32–36; 2. Nefi 31:20; Nauka a smlouvy 58:2–4.)

• Jak by tato učení mohla Matyldě pomoci hledět na její obavy z perspektivy věčnosti?

• Jak může nauka, které učí Helaman 5:12, pomoci Matyldě hledět na její obavy z perspektivy věčnosti?

Napište Matyldě krátkou zprávu, jako kdybyste jí posílali sms. Zahrňte do ní postřehy získané z vašeho studia a přemítání a povzbuďte ji, aby věrně vytrvala.

Božsky určené zdroje a materiály

Matylda se vás zeptá, co by měla dělat, když jí někdo ohledně Církve položí otázky, na které nezná odpovědi. Zamyslete se nad tím, o co byste se s ní mohli podělit z následujícího citátu presidenta Russella M. Nelsona.

president Russell M. Nelson

Rozhodněte se věřit v Ježíše Krista. Máte-li pochybnosti o Bohu Otci a Jeho Milovaném Synu nebo o pravdivosti Znovuzřízení či věrohodnosti božského povolání Josepha Smitha jako proroka, rozhodněte se věřit [viz 2. Nefi 33:10–11] a zůstat věrní. Předneste své otázky Pánu a dalším důvěryhodným zdrojům. Studujte s touhou věřit namísto s nadějí, že budete schopni najít kaz v tkanivu prorokova života nebo nesrovnalost v písmech. Přestaňte prohlubovat své pochybnosti tím, že je budete opakovat v kruhu dalších pochybovačů. Dovolte Pánu, aby vás vedl po cestě duchovního objevování. (Russell M. Nelson, „Kristus vstal z mrtvých; víra v Něj bude hory přenášet“, Liahona, květen 2021, 103)

• Jak by podle vás rada presidenta Nelsona mohla Matyldě pomoci?

• Ke kterým dalším spolehlivým zdrojům by se Matylda mohla obrátit pro odpovědi?

Vyzvěte studenty, aby našli několik důvěryhodných zdrojů, které by mohli Matyldě doporučit. Mohli by například zmínit zpravodajský portál Církve, témata z evangelia, Knihovnu evangelia nebo jiné zdroje.

Poté, co jste s Matyldou vedli několik diskusí o její víře a svědectví, vám vyjádří svou vděčnost za to, že jste jí pomohli stát pevně ve víře v Ježíše Krista.

Podělte se o své svědectví, že zásady získávání duchovního poznání nám mohou pomoci v našem vlastním životě. Poskytněte studentům čas na to, aby se zamysleli nad tím, jak by mohli uplatnit zásady získávání duchovního poznání ve své vlastní situaci. Svůj studijní deník by mohli použít k následují činnosti.

Zamyslete se nad svými vlastními výzvami, včetně případných Satanových pokušení, kterými by vás mohl v současné době „tlouci“ (viz Helaman 5:12). Vyberte si jednu, pro kterou byste chtěli požádat Pána o pomoc, a napište ji na horní část stránky ve svém studijním deníku. Zapište si tři zásady získávání duchovního poznání a doplňte k nim, jak můžete tyto zásady uplatnit ve své vlastní situaci.

Opakování mistrovství v nauce

Během některé budoucí lekce ukažte studentům kámen a vybídněte je, aby si vzpomněli, se kterou pasáží z mistrovství v nauce tento kámen souvisí. Zvažte možnost napsat na tabuli přeházeně slova z klíčové části textu písem a vyzvat studenty, aby přišli a slova dali do správného pořadí.