「希拉曼書第13章，第1部分：主的慈悲」，摩爾門經教師用本（2024）
「希拉曼書第13章，第1部分」，摩爾門經教師用本
希拉曼書第13章，第1部分
主的慈悲
在你看來，我們犯罪後，神對我們會有哪些感覺？許多尼腓人反叛了神和祂的誡命，所以神差遣拉曼人撒母耳傳達清楚的信息要他們悔改，好讓他們能獲得寬恕。本課能幫助你更清楚了解，主的慈悲和寬恕本質。
專注於天父和耶穌基督的本質和品格。認識天父和耶穌基督就是永生（見約翰福音17：3）。請學生專注於，經文針對天父和耶穌基督的本質和品格所作的教導。更深入了解祂們的本質和品格，能鞏固學生與祂們之間的關係。
學生準備：請學生準備好到課堂上分享，在生活中體驗到主慈悲和寬恕的本質後，他們有哪些感受。提醒他們不要分享任何太過個人的事。
可進行的學習活動
因罪而來的悲慘
請注意，下一堂課將著重於悔改。在你決定教導本課的最佳方式時，請考慮這一點。
展示或閱讀以下這段話。或者請學生設想出一個虛構但卻貼近現實的情況，其中的人物因罪而感到悲慘或迷失，用以代替以下這則故事。
羅素·納爾遜會長講了以下的故事，談到一位身處困境的婦女。想一想，你會希望她知道關於天父和耶穌基督的哪些事。觀看「悔改與歸信」，從0：00觀看至0：50，或閱讀以下這段話，影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
去年我和大衛·貝克斯特長老一起開車去參加一場支聯會成員大會，途中在一家餐廳停下來。後來我們要回車上時，有位小姐叫住我們，並向我們走了過來。她的外表很是嚇人。她的儀容裝扮（如果有的話），客氣一點說，是「走極端」。她問我們是不是這教會的長老，我們說是的。於是她幾乎毫不保留地向我們傾訴她一生為罪所苦的不幸遭遇。她才年僅28歲，就處境悽慘。她覺得自己毫無價值，人生沒有目標。……她流淚求問，自己是否還有希望，是否有辦法脫離這絕望的深淵。（羅素·納爾遜，「悔改與歸信」，2007年5月，利阿賀拿，第102頁）
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如果要你與這位婦女談一談，你會想讓她知道關於天父和耶穌基督的哪些真理？
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你會做哪些事，試著幫助這位婦女？
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她現在的感覺，會如何影響她轉向救主的渴望？
或許你或你認識的人，也曾感到自己毫無價值或不可原諒。沉思針對天父、耶穌基督和寬恕，你真正相信的是什麼。
在你研讀本課時，找出關於天父和耶穌基督本質的見解，以及即使我們犯罪，祂們對我們的感覺。沉思這些真理能如何幫助你和你所認識的人。
拉曼人撒母耳
如同這位婦女一樣，尼腓人已身陷罪惡之中。主因著祂的愛，差遣先知撒母耳為他們帶來一則信息。
展示以下經文出處。不妨將學生分成兩人一組，請一位學生閱讀第13章的那幾節經文，另一位則閱讀第14章和第15章的那幾節經文。給予充分的時間後，請學生教導彼此所找到的事，以及這些事對他們為什麼很重要。
閱讀希拉曼書13：5-8，11，39；14：11-13；15：3，找出你學到有關主的哪些事，特別是當我們犯了罪時，對我們會有幫助的見解。（知道懲戒〔見希拉曼書15：3〕意指給予糾正或紀律，會有幫助。見經文指南，「懲戒」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org）
請學生分享他們所學到的事，在白板上寫下他們分享的任何真實的原則。如果有用的話，不妨提出以下部分問題。
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若不悔改就會面臨負面後果，得到這樣的警告為什麼會是一種祝福？主的糾正如何展現出祂的愛？
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耶穌基督來到世上的信息，以及我們有能力能夠悔改，為什麼會是「好信息」？（希拉曼書13：7）。
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哪幾句話顯示，即使尼腓人犯了嚴重的罪，但如果他們悔改，主就願意寬恕他們？
學生分享詞句時，務必清楚說明該詞句在哪個章節，好讓其他同學也能把這些詞句劃記下來。
主的慈悲與寬恕
我們從這幾段經文中學到的一項真理是，主慈悲地警告人們罪的後果，並寬恕那些悔改的人。
先知約瑟·斯密（1805-1844）見證，「所有的人都會蒙憐憫而得到寬恕」（“Discourse, 3 October 1841, as Published in Times and Seasons,” 577, josephsmithpapers.org）。
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了解主的慈悲和寬恕本質，能如何影響我們對自己的罪和悔改的感覺？
重要的是要了解，雖然主是慈悲的，但祂也是完全公正的。祂不會忽略或屏除我們的罪所帶來的後果。但由於救主在祂的贖罪中，為我們的罪償付了代價，並「滿足公道的要求」（摩賽亞書15：9），所以當我們悔改時，祂會寬恕我們。
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了解主完美的公道和慈悲，會如何影響你與祂的關係？
想像一下，更深入地了解主，能使本課剛開始時納爾遜會長提到的那位婦女有哪些不同。按照以下步驟進行，為她準備一份說明：
提醒學生，將他們所作的課程準備，運用在下列活動中。他們可以兩人一組完成這項活動，一名學生完成活動A，另一名學生完成活動B。他們可以彼此分享自己所做的活動，然後一起完成活動C。
學生可以在活動C進行角色扮演，就好像他們要教導那位婦女一樣。在教室裡四處走動，並在他們教導時聆聽。決定他們是否需要更多的幫助，以了解撒母耳的信息。如果他們需要，不妨指出經文中的特定字詞，幫助他們進行活動A。
不妨展示每一項活動的說明。
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從你在希拉曼書讀到的經文中至少選擇兩句話，或找出其他經文章節來說明，當我們悔改時，主就展現出祂願意寬恕人的本質，例如摩賽亞書26：30或摩羅乃書6：8。這些話能如何幫助這位婦女？
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從你或他人的生活中（不要分享過去的罪的細節）、或是從經文中提出一個例子，從中可以明顯看出主慈悲和寬恕的本質。若想觀看幾個例子，不妨看看路加福音7：36-50或以挪士書1：1-8，或觀看「漆到了死角」（3：41），影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
3:43 -
運用你找出的經文章節或例子，幫助那位婦女了解，只要我們悔改，主就會賜予我們慈悲與寬恕。
不妨也分享相關的經文詞句或經驗。
納爾遜會長分享了在這位婦女身上所發生的事。觀看「悔改與歸信」，從0：50觀看至1：27，影片可在ChurchofJesusChrist.org取得，或閱讀以下這段話。
她說著說著，靈魂中美好的本質漸漸流露出來。她流淚求問，自己是否還有希望，是否有辦法脫離這絕望的深淵。
我們回答：「有的，你還有希望。希望是隨著悔改而來的。你可以改變。你可以『歸向基督，在祂裡面成為完全』〔摩羅乃書10：32〕。」我們敦促她不要拖延〔見阿爾瑪書13：27；34：33〕。她謙卑地啜泣著，誠懇地向我們道謝。（參閱羅素·納爾遜，「悔改與歸信」，2007年5月，利阿賀拿，第102頁）
為主的慈悲與寬恕作見證。鼓勵學生真誠地沉思下列內容。
下一堂課將著重於悔改，以及我們能如何克服在悔改時所面臨的任何阻礙。
花點時間真誠地沉思，更深入了解主，能如何在你犯了罪時給你幫助。寫下你所學到和感受到、且對你來說最有意義的事，及其原因。想一想，更深入了解主的慈悲和寬恕本質，以及經常悔改，如何能為你的生活帶來更多的平安。
不妨與你所愛的人，分享你今天所學到和感受到的事。