Hélamán 13, 2. rész

Tartsatok bűnbánatot és szabaduljatok meg!

térden imádkozó fiatal férfi

Szerinted a legtöbben Isten ajándékaként vagy büntetésként tekintenek a bűnbánatra? Miért? A lámánita Sámuel még a gonosz nefitákat is annyira szerette, hogy az életét kockáztatta, hogy megtanítsa nekik, a bűnbánat Jézus Krisztus ajándéka, amely boldogsághoz és szabadításhoz vezet. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked leküzdeni a bűnbánat útjában álló akadályokat.

Használd a próféták szavait a tan és a tantételek kihangsúlyozásához. Az újkori próféták és apostolok a szentírásokban tanított tant és tantételeket tanítják, magyarázzák el és fejtik ki. A prófétai szavak használata segíthet a tanulóknak abban, hogy jobban megértsék Jézus Krisztus evangéliumát, és aszerint éljenek.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, a következő szavak közül melyeket használnák a bűnbánat leírására és miért: büntetés, remény, áldás, változás, fejlődés, nyomorúság.

Lehetséges tanulási tevékenységek

A helyes ösvény

Hasznos lehet, ha azzal kezded a leckét, hogy megvizsgáltok olyan lehetséges akadályokat, amelyekkel a tanulók a bűnbánat során szembesülhetnek. Az alábbiak jelképesen szemléltetik a bűnbánat fontosságát.

Kiteheted ezt a képet egy tóról, miközben a tanulók elképzelik a következőket:

fénykép egy hegyi tóról

Képzeld el, hogy néhány barát megpróbál megtalálni egy magasan fekvő hegyi tavat, amelyről hallottak, de soha korábban még nem jártak ott. A vadonban utazva találkoznak egy férfival, aki azt mondja, hogy már évek óta a környéken él. Figyelmezteti őket, hogy az ösvény, amelyen járnak, nem a tóhoz vezet, és helyenként veszélyes is. Azt tanácsolja nekik, hogy forduljanak vissza, és térjenek át egy másik ösvényre, amely biztonságban elvezeti őket oda.

• Milyen okai lehetnek annak, hogy a barátok nem hallgatnak a férfira?

A történetben szereplő férfihez hasonlóan a próféták időnként figyelmeztethetnek minket azokra a döntésekre, amelyek nem vezetnek boldogsághoz, fejlődéshez és a Mennyei Atyához való visszatéréshez. Arra buzdíthatnak minket, hogy tartsunk bűnbánatot és változtassuk meg az életünket.

A tanulók alábbi kérdésre adott válaszait felírhatod a táblára:

• Milyen okai lehetnek annak, hogy nem tartunk bűnbánatot?

Azért, hogy segíts a tanulóknak a saját körülményeikre vonatkoztatni a leckét, adj nekik időt a következők elvégzésére:

Az előző leckében a lámánita Sámuel nefitákhoz szóló tanításain keresztül megtanulhattad, hogy az Úr irgalmasan figyelmezteti az embereket a bűn következményeire, és megbocsát azoknak, akik bűnbánatot tartanak. Azonban még ha meg is értjük ezt az igazságot, nem mindig tartunk bűnbánatot. E lecke tanulmányozása során törekedj az Úr segítségére, hogy tudd, miként győzd le a bűnbánatod útjában álló akadályokat.

A bűn következményei

Ha hasznos lenne, felteheted a kérdést: Mit tanultál az előző leckében, hogy miért kell bűnbánatot tartanunk? Hallgasd meg figyelmesen a tanulók válaszait, és használd a következő anyagot, amely segíthet.

Olvasd el a Hélamán 13:21–23-at, és keress olyan hozzáállásokat és cselekedeteket, amelyekről Sámuel azt mondta, hogy az embereknek bűnbánatot kell tartaniuk miattuk. Hasznos lehet, ha tudod, hogy az átok olyan eseményt jelent, amikor „főleg hamislelkűség miatt ítéletek, illetve azok következményei ér[nek] valamit, valakit vagy egy népet” (Szentíráskalauz: átkok, átkoz, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit találtak.

• A gazdagságon kívül még milyen dolgokkal kapcsolatban érezhetünk kísértést arra, hogy „rájuk helyezzük a szívünket” és mindig azokra emlékezzünk az Úr helyett?

Megkérdezheted a tanulóktól, hogy eszükbe jutott-e bármilyen további ok, amiért az emberek nem fogadják meg ezeket a figyelmeztetéseket és nem tartanak bűnbánatot.

A 24–30. versekben Sámuel a próféták elutasításával kapcsolatban is figyelmeztette az embereket.

Olvasd el a Hélamán 13:31–38-at, és egészítsd ki a következő tantételt a saját szavaiddal: Ha következetesen elutasítjuk a próféták azon felszólítását, hogy tartsunk bűnbánatot, akkor…

Kérd meg a tanulókat, hogy egészítsék ki a táblán lévő tantételt. Az egyik módja annak, ahogyan befejezhetik a tantételt: pusztulással nézünk szembe, valamint bánkódni és szomorkodni fogunk. Feltehetsz olyan ellenőrző kérdéseket, amelyek segítenek a tanulóknak elmélyíteni a megértésüket. Ilyen kérdések lehetnek a következők: Miért sajnáljuk majd végül azt, ha nem bánjuk meg egy bűnünket? Milyen hatással lehet e tantétel megértése azon vágyunkra, hogy bűnbánatot tartsunk?

Ajándék Istentől

Ahogyan Sámuel bizonyságot tett a nefitáknak, „semmi más nem képes megmenteni [minket], csakis a bűnbánat és az Úr Jézus Krisztusba vetett hit” (Hélamán 13:6). A Szabadító értünk tett engesztelése miatt „ha bűnbánatot tartunk, és visszatérünk az Úrhoz, Istenünkhöz, akkor elfordítja haragját” (vö. Hélamán 13:11).

Miközben a következő idézetet olvasod Russell M. Nelson elnöktől, keress olyan általa tanított igazságokat, amelyek segíthetnek legyőznünk a bűnbánat útjában álló akadályokat.

Háromfős csoportokra oszthatod a tanulókat, és mindegyik tanulónak adhatsz egy-egy példányt a következő idézetből. Kérd meg mindegyik tanulót, hogy húzzon alá valamit az első bekezdésben, ami segíthet valakinek legyőzni egy, a bűnbánat útjában álló akadályt, és írjanak a bekezdés mellé egy magyarázatot arról, hogy szerintük ez hogyan segíthetne.

Ezután adják oda a papírt egy másik tanulónak, és ismételjék meg folyamatot a második, majd pedig a harmadik bekezdéssel is.

Végül kérd meg a tanulókat, hogy olvassanak el mindent, amit a többi tanuló aláhúzott és írt.

Russell M. Nelson elnök

„Túl sokan vannak, akik a bűnbánatot büntetésnek tekintik – olyasvalaminek, ami kerülendő, kivéve a legsúlyosabb körülmények közepette. Ezt a büntetést jelentő érzetet azonban Sátán kelti. Megpróbálja megakadályozni, hogy Jézus Krisztusra tekintsünk, aki tárt karokkal vár, azzal a reménnyel és hajlandósággal, hogy meggyógyítson, megbocsásson, megtisztítson, megerősítsen és megszenteljen minket. […]

Nincs semmi, ami felszabadítóbb, nemesítőbb vagy létfontosságúbb lenne egyéni fejlődésünk szempontjából, mint a bűnbánatnak szentelt rendszeres, napi figyelem. A bűnbánat nem egy egyszeri esemény, hanem egy folyamat. Ez jelenti a boldogság és a nyugodt lelkiismeret kulcsát. Hittel társítva, a bűnbánat feltárja előttünk a kaput Jézus Krisztus engesztelésének a hatalma előtt. […]

„Amikor azt választjuk, hogy bűnbánatot tartunk, azzal azt választjuk, hogy megváltozunk! Megengedjük a Szabadítónak, hogy önmagunk legjobb változatává alakítson át minket. Azt választjuk, hogy lelkileg növekedünk és örömben részesülünk – az Őbenne való megváltás örömében. Amikor a bűnbánatot választjuk, akkor azt választjuk, hogy egyre hasonlóbbá válunk Jézus Krisztushoz!” (Vö. Russell M. Nelson: Teljesíthetünk jobban és lehetünk jobbak. Liahóna, 2019. máj. 67.)

Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit tanultak abból, amit ők vagy a társaik tanulmányoztak. Ha hasznos lenne, tegyél fel néhányat a következő kérdések közül.

• Hogyan segíthetne Nelson elnök kijelentése valakinek legyőzni a bűnbánat útjában álló akadályokat?

• A Nelson elnök áltakl említett, a bűnbánatból eredő eredmények közül melyekre vágysz a legjobban? Miért?

• Mit tanított Nelson elnök a Szabadítóról, ami segíthet valakinek, aki habozik bűnbánatot tartani?

Bűnbánat

A bűnbánatnak olyan további akadályai is lehetnek, amelyeket Nelson elnök nem említett, vagy amelyekkel kapcsolatban további segítségre vagy válaszokra lehet szükségünk. Szánj néhány percet a bűnbánat ajándékának a tanulmányozására, és keress válaszokat a felmerülő kérdéseidre, vagy keress olyan igazságokat, amelyek segíthetnek neked legyőzni a bűnbánattal kapcsolatban tapasztalt akadályokat. Néhány forrásanyag, amely a segítségedre lehet: a bűnbánat, bűnbánatot tart szócikk a Szentíráskalauzban, és a Jézus Krisztus segíteni fog neked című rész A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához füzetben (2022).

• Mit tanultál, ami hasznos volt számodra?

• Hogyan segíthet nekünk a Szabadító a bűnbánat folyamatában?

Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg, mit tudtak meg. Ha a tanulóknak további kérdéseik vannak, kérd meg az osztályt, hogy próbálják meg megválaszolni őket a tanulmányozott szentírásokkal és tanításokkal, illetve helyénvaló élmények megosztásával. Oszd meg te is a meglátásaidat.

Olvasd fel a következő felkérést Nelson elnöktől:

Russell M. Nelson elnök

„Imádságosan igyekezzetek megtudni, mi áll a bűnbánatotok útjában. Határozzátok meg, mi az, ami meggátol titeket a bűnbánatban. Aztán pedig változtassatok! Tartsatok bűnbánatot! Mindannyian jobban teljesíthetünk és jobbak lehetünk, mint valaha.” (Vö. Russell M. Nelson: Teljesíthetünk jobban és lehetünk jobbak. Liahóna, 2019. máj. 68.)

Szánj időt arra, hogy elmélkedj és imádkozz, és leírd, hogy érzéseid szerint mit szeretne Mennyei Atya, mit tegyél a bűnbánat érdekében.

Tegyél bizonyságot azokról az áldásokról, amelyeket a Szabadító azoknak ajánl, akik elfogadják a bűnbánatra szólító felhívását.

Megjegyzések és háttér-információk

Mi van, ha úgy érzem, hogy túl messzire kerültem a rossz ösvényen ahhoz, hogy visszatérjek?

Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

Dieter F. Uchtdorf elder a Tizenkét Apostol Kvórumának tagja ezt mondta:

Dieter F. Uchtdorf elder

„Sátán azt akarja, hogy azt higgyük, hogy amikor bűnt követtünk el, túlhaladtunk azon a ponton, ahonnan nincs visszatérés – vagyis túl késő irányt változtatnunk. […]

Krisztus azért jött, hogy megszabadítson bennünket. Ha rossz irányt vettünk, Jézus Krisztus engesztelése azt a biztosítékot nyújthatja számunkra, hogy a bűn nem egy olyan pont, ahonnan nincs visszatérés. Lehetséges a biztonságos visszatérés, amennyiben követjük Isten, szabadulásunkra készített tervét.” (Dieter F. Uchtdorf: A biztonságos visszatérés pontja. Liahóna, 2007. máj. 99.)

Miért szólítják a próféták olyan bátran bűnbánatra az embereket?

Boyd K. Packer elnök (1924–2015) a Tizenkét Apostol kvórumából így magyarázta:

Boyd K. Packer elnök

„Vannak időszakok, amikor a szülőknek és nekünk, akik az egyházat vezetjük, keményen kell szeretetet tanúsítanunk, amikor az, ha nem tanítunk, nem figyelmeztetünk és nem fegyelmezünk, pusztulást okozhat.

Nem mi hoztuk meg a szabályokat; parancsolatokként lettek kinyilatkoztatva. Ha megszegitek az erkölcsi törvényeket, a következményeket nem mi hozzuk rátok, és megakadályozni sem tudjuk azokat (lásd Tan és szövetségek 101:78). Az ellenkezés és a [bírálat] ellenére is tanítanunk és figyelmeztetnünk kell.” (Boyd K. Packer: Ti Isten temploma vagytok. Liahóna, 2001. jan. 85.)

D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

Megtehetem-e, hogy kivárok, és később tartok bűnbánatot az életem folyamán?

Henry B. Eyring elnök az Első Elnökségből ezt tanította:

Henry B. Eyring elnök

„Ez annyira nem bölcs dolog! Hadd mondjam el, miért. Először is, azok, akik elhalasztják a bűnbánatot, kifuthatnak az időből. Másodszor pedig, a még több bűnben még több nyomorúságra lelnek, nem arra boldogságra, amelyet remélnek, de nem találnak.” (To Draw Closer to God: A Collection of Discourses [1997], 65)

Olvasd el és gondold át az Alma 34:32–34-et.

Kiegészítő tanulási tevékenységek

A gonoszság nem vezet boldogsághoz

Rajzolj a táblára több ösvényt, amelyek különböző irányokba vezetnek. Az egyik ösvény végére írd fel az örök boldogság kifejezést, a többi ösvény végére pedig a bánkódás és szomorúság szavakat.

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Hélamán 13:32–39-et, miközben elgondolkodnak a táblán lévő ösvényeken. Mondd el nekik, hogy ezek a versek Sámuel jövendölései arról, hogy mit éreznének majd egy nap a nefiták, ha tovább haladnának a jelenlegi gonosz ösvényeiken. Segíts a tanulóknak megfogalmazni egy igazságot a 38. versből, például: gonoszság követése által nem nyerhetünk boldogságot. A tanulók az Alma 41:10-re mutató kereszthivatkozást vagy hivatkozást készíthetnek a 38. vershez.

Kérd meg a tanulókat, hogy osszanak meg olyan módokat, ahogyan napjainkban az emberek gonoszság követése által sikertelenül keresik a boldogságot. A tanulók megjegyzéseit felhasználva címkézd fel az ösvényeket, amelyek bánkódáshoz és szomorúsághoz vezetnek. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Példabeszédek 16:20-at és a Móziás 2:41-et, és keressék meg, mi vezet boldogsághoz. A találtak alapján címkézd fel a táblán az örök boldogsághoz vezető ösvényt. Ezután a tanulók megoszthatják, milyen módokon bíztak az Úrban vagy tartották be a parancsolatait, és hogy ezek a döntések miként vezettek boldogsághoz az életükben.