Bevezetés a Mormon könyve ifjúsági hitoktatói kézikönyvhöz

Az Ifjúsági és Felsőfokú Hitoktatás célkitűzése az, hogy segítsen a fiataloknak és a fiatal felnőtteknek elmélyíteni a megtérésüket Jézus Krisztushoz és az Ő visszaállított evangéliumához, segítsen nekik alkalmassá válni a templom áldásaira, valamint felkészíteni önmagukat, a családjukat és másokat a Mennyei Atyjukkal való örök életre.

A kézikönyvben található leckéket és egyéb forrásokat úgy terveztük meg, hogy segítsenek neked elérni ezt a célkitűzést. Segíthetnek neked Mennyei Atyára és Jézus Krisztusra összpontosítani, valamint alkalmazni a krisztusi tanítás tantételeit.

Eszközök a tanításra való felkészülésedhez

A szentírások

Az e kézikönyvben található leckékhez olyan sugalmazott tanítóra van szükség, aki rendszeresen tanulmányozza a szentírásokat és a Szentlélek társaságára törekszik. A Jöjj, kövess engem! szentírásblokk tanulmányozása fontos módja a tanulók tanítására való felkészülésnek. Ha rendszeresen tanulmányozod a szentírásokat, akkor biztos lehetsz abban, hogy Mennyei Atya az Ő Lelke által sugalmazást fog adni neked ezen anyagok akképpen való átalakítását illetően, hogy azok megfeleljenek a tanulóid szükségleteinek.

Heti áttekintések

Ez a kézikönyv a Jöjj, kövess engem! heti szentírásblokkjai szerint van összeállítva. A kézikönyv minden heti szentírásblokkhoz biztosít egy heti áttekintést, melyet öt lecke követ. A heti áttekintés a konkrét leckére vonatkozó tudnivalókkal szolgál, hogy az alábbiakkal segítsen neked felkészülni a tanításra:

• A lecke céljai

• Ötletek a tanulók felkészüléséhez

• Olyan szemléltetések, kiosztmányok, képek, rövidfilmek vagy egyéb anyagok felsorolása, amelyeket esetleg elő kell készíteni

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz (ha az Evangéliumi könyvtár-alkalmazáson vagy a ChurchofJesusChrist.org oldalon található online Evangéliumi könyvtárban férsz hozzá az anyaghoz)

Ha minden hét elején átnézed a heti áttekintést, az segíthet eldöntened, mely leckéket tanítsd, és milyen anyagokat gyűjts össze vagy készíts elő.

Keresd meg a heti áttekintést a következő heti leckékhez, amelyeket tanítani fogsz. Milyen tudnivalókat találsz itt, amelyeket hasznos előre megismerned? Hogyan használhatod fel ezeket a tudnivalókat a tanításra való felkészülésed során?

Tanítási ötletek

A tanítási ötletek azokat a javasolt tanítási gyakorlatokat és tantételeket magyarázzák el, amelyek segíthetnek hitoktatóként fejlődnöd. Minden lecke tartalmaz egy tanítási ötletet közvetlenül a lecke bevezetése után. A ChurchofJesusChrist.org webhelyen a hitoktatói fejlődés készségei könyvtárában további tanítási gyakorlatokat és tantételeket találsz. Amikor úgy érzed, hogy készen állsz, próbáld meg alkalmazni ezeket az ötleteket a tanításod során. Észre fogod venni, hogy egyre jobban tudsz tanítani.

Tekintsd át a tanítási ötletet egy következő leckéhez, amelyet tanítani fogsz. Hogyan próbálhatod meg gyakorolni ezt a javaslatot a lecke során?

Tanítási útmutatás

A tanítási útmutatások célja, hogy segítsenek neked felkészülni a tanításra. Ezek az útmutatások segíthetnek neked, hogy tudd, miként használd a leckében javasolt tanulási tevékenységeket. Elmagyarázhatják a leckében található tevékenységek céljait, vagy javaslatokat kínálhatnak arra vonatkozóan, hogy miként alakítsd át a lecke tartalmát úgy, hogy az jobban megfeleljen a tanulók szükségleteinek. E javaslatok további lehetséges megközelítéseket, kérdéseket vagy tevékenységeket tartalmazhatnak, amelyekkel szükség szerint módosíthatod a tartalmat és a tevékenységeket.

Tekints át néhány tanítási útmutatást egy leckéhez, amelyet hamarosan tanítani fogsz. Milyen módosításokat eszközölhetnél a talált tanítási útmutatások alapján?

Tanulói felkészülés

Minden lecke tartalmaz egy javaslatot, amellyel segíthetsz a tanulóknak felkészíteni az elméjüket és a szívüket a tanulási élményre. Minden heti áttekintés felsorolja a tanulói felkészülésre vonatkozó ötleteket az adott hét öt leckéjéhez. A hét elején átnézheted ezeket az ötleteket, és imádságosan eldöntheted, hogy melyek segítenék leginkább a tanulóidat. Nem kell minden tanulói felkészülési javaslatot felhasználnod. Átalakíthatod őket, vagy kitalálhatsz saját ötleteket is. A javaslatok nagy részét úgy terveztük meg, hogy a tanulási élmény előtt nagyjából egy nappal legyenek kiadva a tanulóknak.

Tekintsd át a következő leckéd tanulói felkészülési szakaszát, és gondold át, hogy felhasználod, átalakítod vagy egyáltalán nem használod a javasolt tanulói felkészülést. Ha úgy döntesz, hogy megkéred a tanulókat a felkészülésre, hogyan fogod megosztani velük ezt a felkészülési ötletet? Megoszthatod szóban vagy kiteheted az előző óra végén, illetve adott esetben ímélben vagy üzenetküldő alkalmazáson keresztül is elküldheted.

Lehetséges tanulási tevékenységek

A leckének ez a szakasza lehetséges módokat mutat be arra vonatkozóan, hogy miként közelítheted meg a tanulási élményt. Nem kell az összes javasolt tanulási élményt felhasználnod az általad tanított leckékben. Azért, hogy a tanulóidnak a lehető legjobb élményben legyen részük, az ebben a szakaszban található tartalmakat ne forgatókönyvként, hanem inkább útmutatóként használd. Ha még csak most kezded az ifjúsági hitoktatói tevékenységedet, akkor kezdetben hasznos lehet, ha a javasolt tanulási tevékenységeket szigorúbban követed. Miközben egyre jobb oktató leszel, egyre inkább át tudod majd alakítani ennek a kézikönyvnek a tartalmát, hogy a leginkább megfeleljen a tanulóid szükségleteinek.

Megjegyzések és háttér-információk

A legtöbb lecke tartalmaz egy Megjegyzések és háttér-információk szakaszt a lecke végén. Ez a szakasz további tudnivalókat tartalmaz, amelyek el tudják mélyíteni a tanulást. Lehetséges válaszokat találhatsz a tanulók kérdéseire, illetve egyházi vezetőktől származó idézeteket, amelyeket érdemes lehet belevenni a leckébe. Ez a szakasz csak akkor áll rendelkezésre, ha az Evangéliumi könyvtár-alkalmazáson vagy a ChurchofJesusChrist.org oldalon található online Evangéliumi könyvtáron keresztül férsz hozzá a hitoktatói kézikönyvhöz. Az ebben a szakaszban található tudnivalók nagy része az online ifjúsági hitoktatási tananyagban, valamint a tanulói kézikönyvben is benne van (A Választható: Szeretnél többet tanulni? fejléc alatt) az Evangéliumi könyvtár-alkalmazáson vagy az online Evangéliumi könyvtáron keresztül. A Megjegyzések és háttér-információk szakasz nem szerepel sem a hitoktatói, sem a tanulói kézikönyv PDF-változatában.

Nézd meg, hogy az általad legközelebb tanított lecke tartalmaz-e Megjegyzések és háttér-információk szakaszt. Vannak-e olyan kérdések, válaszok vagy egyházi vezetőktől származó idézetek, amelyeket hasznos lenne megosztani a tanulóiddal?

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Ez a szakasz, amely szintén a lecke végén található, további ötleteket tartalmaz ahhoz, hogy miként alakítsd a tanulási élményt. Kiegészítő tanulási tevékenységek csak akkor szerepelnek a hitoktatói kézikönyvben, ha az Evangéliumi könyvtár-alkalmazáson vagy az online Evangélium könyvtáron keresztül férsz hozzá a ChurchofJesusChrist.org oldalon. Ez a szakasz nem szerepel sem a hitoktatói, sem a tanulói kézikönyv PDF-változatában.

Ha a következő leckéd tartalmaz Kiegészítő tanulási tevékenységek szakaszt, akkor tekintsd át ezeket a tevékenységeket. Vannak-e olyan tevékenységek, amelyeket hasznos lenne felhasználnod a tanulókkal a fő leckében található tanulási tevékenységek mellett vagy helyett?

Tanismeret

Hitoktatóként az egyik legfontosabb feladatod, hogy segíts a tanulóknak a tanismereti végcélok elérésében. E végcélok közé tartozik, hogy segíts a tanulóknak az alábbiakban:

• A lelki tudás megszerzését célzó isteni tantételek megismerése és alkalmazása.

• A kiválasztott szentírásrészek, valamint Jézus Krisztus evangéliuma általuk tanított tanának az elsajátítása.

A kiválasztott szentírásrészek, valamint Jézus Krisztus evangéliuma általuk tanított tanának az elsajátítása azt jelenti, hogy a tanulók:

• Ismerik és értik a tanismereti szentírásrészekben tanított tant.

• Világosan kifejtik a tant az ahhoz tartozó tanismereti szentírásrészeket használva.

• Alkalmazzák Jézus Krisztus evangéliumának a tanát és a lelki tudás megszerzésének a tantételeit a mindennapos döntéseikben, valamint abban, ahogyan tanbéli, személyes, társas és történelmi témákra és kérdésekre reagálnak.

• Megjegyzik és megtalálják a tanismereti szentírásrészeket, valamint kívülről megtanulják a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket.

Ez elsőre talán soknak tűnhet, de bízhatsz benne, hogy ez a kézikönyv a segítségedre lesz abban, hogy segíteni tudj a tanulóidnak a tanismeret elsajátításában. A kézikönyv valamennyi, öt leckéből álló részében találsz majd egy olyan leckét, amely segít a tanulóknak elérni ezeket a végcélokat. Ezek a leckék olykor tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckék, máskor pedig tanismereti áttekintési leckék.

Tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckék

A tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckéket – csakúgy, mint az ezeket megelőző, összefüggéseket vizsgáló leckéket – elengedhetetlennek kell tekinteni. A tanév során valamennyi, a tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckére sort kell keríteni, beleértve azokat a leckéket is, amelyek elmaradtak, amikor épp nem volt tanítás. Ezek az alapvető leckék a következők:

• Lelki tudás megszerzése, 1., 2., 3. és 4. rész.

• Az összefüggéseket vizsgáló lecke a 24 tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó leckék mindegyike előtt.

• A 24 tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó lecke (például Tanismeret: 1 Nefi 3:7 vagy Tanismeret: 2 Nefi 2:25).

A tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckék ezekben segítenek a tanulóknak:

• A szentírás-hivatkozás és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés memorizálása.

• A tan kifejtése.

• A lelki tudás megszerzésével kapcsolatos tantételek, valamint az adott szentírásrészben tanított tan alkalmazása.

Tanismereti áttekintési leckék

A tanismereti áttekintési leckék lehetőséget biztosítanak néhány tanismereti szentírásrész áttekintésére (vagy alkalmanként azok bemutatására), valamint arra, hogy a tanulók a tanismereti végcélok elérésén dolgozzanak. A tanismereti áttekintési leckék szabadon választhatók. Ha a tanulók lemaradtak egy tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó leckéről, amikor épp nem volt tanítás, akkor az elmaradt leckét megtarthatod egy tanismereti áttekintési lecke helyett.

További tudnivalókért azt illetően, hogy miként segíts a tanulóknak megvalósítani a tanismereti végcélokat, lásd a Tanismeret képzést itt: ChurchofJesusChrist.org.

Segíteni a tanulóknak felmérni, mit tanultak

A felmérés fontos része a tanulásnak. Ha a tanulók lehetőséget kapnak arra, hogy megálljanak és elgondolkodjanak a tanultakon, az jó élmény lehet számukra, valamint ösztönzést adhat nekik a további növekedéshez és fejlődéshez abba az irányba, hogy hasonlóbbá váljanak Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz. Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következő bölcs tanácsot adta a hitoktatóknak:

„[E]mlékezzetek, hogy a tanuló nem egy megtöltésre váró flaska; a tanuló egy meggyújtásra váró tűz.”

(Angyalok és megdöbbenés. [Az Egyházi Oktatási Szervezet képzési közvetítése, 2019. jún. 12.] broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

A Holland elder által adott tanács alkalmazásának az egyik módja, ha lehetőséget adsz a tanulóknak a tanulásuk felmérésére. Tanulásuk felmérése által a tanulók tevékeny résztvevőivé válnak a tanulási folyamatnak, és nagyobb felelősséget vállalnak a tanulásukért. Ez a tananyag számos tanulási élményt tartalmaz, melyek úgy lettek megtervezve, hogy lehetőséget biztosítsanak a tanulóknak átgondolni azt, amit tanulnak és ahogy Jézus Krisztus tanítványaként növekednek.

A Tanulásod felmérése leckék

Ez a kézikönyv számos Tanulásod felmérése leckét tartalmaz. Ezek a leckék lehetőséget adnak a tanulóknak arra, hogy kifejtsék a Mormon könyve egy-egy kulcsfontosságú tanát, elgondolkodjanak a hozzáállásukon és a vágyaikon, és megosszák a fejlődésüket, amelyet olyan viselkedésformák fejlesztésében értek el, amelyek segítenek nekik Jézus Krisztus elkötelezettebb tanítványaivá válni. Ezek a leckék segíthetnek a tanulóknak örömöt érezni, amikor felismerik a fejlődésüket, és meghatározzák, milyen területeken fejlődhetnek még a jövőben.

Tanulmányi felmérőhöz kapcsolódó áttekintési leckék

A tanfolyam mindkét félévének a végén egy tanulmányi felmérőt adsz majd a tanulóknak, hogy segíts nekik kiértékelni, mennyire képesek elérni a tanismereti végcélokat. A tanulmányi felmérőhöz kapcsolódó áttekintési leckét valamivel a felmérő megíratása előtti órán tartsd. A tanulmányi felmérőhöz kapcsolódó áttekintési leckéket ennek a kézikönyvnek a mellékletében találod. Ezek a leckék olyan áttekintési tevékenységeket tartalmaznak, amelyek segítenek a tanulóknak áttekinteni a tanfolyam első vagy második felében tanulmányozott minden egyes tanismereti szentírásrész tanát, szentírás-hivatkozását és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését. Ezek a leckék a lelki tudás megszerzésével kapcsolatos tantételek áttekintésében is segítséget nyújtanak a tanulóknak.

Tanulmányi felmérők

A tanfolyam első és második felére vonatkozó tanulmányi felmérők a tanismeretre összpontosítanak, és megtalálhatók e kézikönyv mellékletében. A tanulók a felmérőt megírhatják egy tanóra alatt, majd az órán kijavíthatják a hitoktatójuk és az osztálytársaik segítségével. Ahhoz, hogy a tanulók kreditet kapjanak erre az ifjúsági hitoktatási tanfolyamra, mindkét tanulmányi felmérőn legalább 75%-os eredményt kell elérniük. A tanulók annyiszor ismételhetik meg a felmérőket, ahányszor csak szükséges.

További tudnivalókért arról, hogy miként használhatod ezt a kézikönyvet a tanulók tanulásának a felmérésére, lásd a Felmérőkhöz kapcsolódó képzést a ChurchofJesusChrist.org oldalon.

Online ifjúsági hitoktatók

Amennyiben online ifjúsági hitoktató vagy, hasznos lehet, ha a leckékre való felkészülés során áttekinted e kézikönyv tartalmát. Bár az ebben a kézikönyvben és az online ifjúsági hitoktatási tananyagban található leckék nagyjából ugyanazt az anyagot tartalmazzák, az ifjúsági hitoktatói kézikönyv tanítási útmutatásokat és kiegészítő tanulási tevékenységeket is tartalmaz. Ezek a források segíthetnek a tanulók kérdéseinek a megválaszolásában, az online tananyag tartalmának az átalakításában, valamint a személyes (személyes jelenléten alapuló vagy virtuális) órákra való felkészülésben.

Ezen a kézikönyvön és az online ifjúsági hitoktatási tananyagon kívül további források is rendelkezésre állnak, amely segíthetnek neked az online ifjúsági hitoktatás tanításában. Az online ifjúsági hitoktatás tananyagának minden hete tartalmaz egy-egy nem közzétett oldalt a hitoktatóknak, amelynek a címe: Javaslatok online hitoktatóknak. Ezen az oldalon számos olyan javaslat található, amely segít tartalmasabbá tenni az online tanulási élményt a tanulók számára. E javaslatok között vannak:

• Online tanítási tippek

• A lecke céljai

• Ötletek a tanulók felkészüléséhez

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz

• Javaslatok a tartalmak online felhasználásra történő átalakításához

Arra biztatunk, hogy az online ifjúsági hitoktatás anyagát mindig igazítsd a tanulóid szükségleteihez. Az online ifjúsági hitoktatási tananyag minden oldala szerkeszthető és módosítható. Az online tananyagot például a következő módokon alakíthatod át:

• Átalakítod a lecke egy tevékenységét, hogy jelentőségteljesebb és érdekesebb legyen a tanulók számára.

• Törölsz néhány tartalmat, amely túl sok lenne vagy túl nehezen érthető a tanulók számára.

• A tartalmakat kicseréled olyan videófelvételre, amelyben te vagy valaki más bizonyságot tesz egy szentírásbeli tantételről vagy tanról, illetve megoszt egy személyes élményt.

• Egy idézetet kicserélsz egy újabbra vagy olyanra, amelyet könnyebb megérteniük a tanulóknak.

A helyi ütemterv követése érdekében az online ifjúsági hitoktatóknak módosítaniuk kell az online ifjúsági hitoktatási tananyag néhány leckéjének a sorrendjét.

Otthon tanulók ifjúsági hitoktatói

Ha otthon tanulók ifjúsági hitoktatója vagy, akkor a tanulóknak szükségük lesz egy ifjúsági hitoktatási tanulói kézikönyvre, vagy hozzá kell férniük az Evangéliumi könyvtár-alkalmazásban, illetve az online Evangélium könyvtárban a ChurchofJesusChrist.org oldalon. Értesítened kell majd a tanulókat arról, hogy mely leckéket tanulmányozzák otthon, és melyeket fogjátok virtuálisan vagy személyesen közösen tanulmányozni. A tanulói kézikönyvben található leckék megfelelnek az oktatói kézikönyvben található leckéknek.

Amikor eldöntöd, hogy mely leckéket tanítsd személyes órán, gondold át, mely leckék lennének különösen hatásosak csoportos környezetben. A tanulóknak meghívókat küldhetsz, hogy segíts nekik felkészülni az órára. Az egyes leckék elején található tanulói felkészülési javaslatokból ötleteket meríthetsz ahhoz, hogy miként teheted ezt meg. Amikor megtervezed a személyes órák tanulási élményeit, szánj időt az órán a tanulók által nemrégiben tanulmányozott tanismereti szentírásrészek hivatkozásainak és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseinek az áttekintésére.

A tanulók végezzék el a tanulói kézikönyvben szereplő számozott feladatokat, és legalább hetente adják be ezeket neked. A tanulók elektronikus úton (ímélben, üzenetküldő alkalmazáson keresztül stb.) vagy a tanulmányozási naplójukban is beadhatják a munkájukat. Ha a tanulók a tanulmányozási naplójukban adják be a munkájukat, akkor legyen két tanulmányozási naplójuk, hogy az egyiket szükség szerint nálad hagyhassák, a másikban pedig folytathassák a munkát, minden találkozásotokkor váltogatva azokat.

Amikor átnézed a tanulók munkáját, adj konkrét és tartalmas visszajelzést. Találj módokat a tanulók biztatására, és segíts nekik fejlődni a tanulásukban. Azzal is segíthetsz nekik, ha a hét folyamán módot találsz a velük való kapcsolattartásra. Amikor például e kézikönyv leckéit tanulmányozod, miközben a tanulók otthon végzik el ugyanazokat a leckéket, akkor sugalmazást kaphatsz arra, hogy ímélben, csoportos szöveges üzenetben vagy a kapcsolattartás egyéb csatornái által megossz a tanulókkal egy kérdést, rövidfilmjavaslatot vagy a kézikönyvben szereplő más forrásanyagot. Emlékeztetőket vagy bátorítást is adhatsz a tanulóknak az osztály egységének a növelése érdekében, valamint azért, hogy segíts a tanulóknak érezni az összetartozás érzését, miközben az evangéliumot tanulmányozzák és együtt fejlődnek.