『モルモン書　セミナリー教師用手引き』（2024）

3ニーファイ12－16章：概要

「3ニーファイ12－16章：概要」『モルモン書　教師用手引き』（2024年）

「3ニーファイ12－16章」『モルモン書　教師用手引き』

3ニーファイ12－16章

概要

バウンティフルの地の人々に教えられたとき，イエスは，山上の垂訓に似た説教をされ，わたしたちが授かることのできる多くの祝福や，主のようになる方法を宣言されました。そして，主の愛と，すべての神の子供たちを集めるという主の望みを人々が理解できるよう，助けられました。

教えるための準備

以下の情報は，各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。

この課の目的：この課は，生徒が救い主の勧告に従おうと努力するとき，救い主が語られた祝福を受けられるよう準備するのに役立ちます。

生徒の準備：第三ニーファイでの救い主の説教は山上の垂訓に非常に似ていますが，これを研究する生徒の心を備えられるよう，ジョセフ・フィールディング・スミス大管長（1876－1972年）の次の言葉について深く考えてもらうとよいでしょう。スミス大管長は，山上の垂訓は「わたしの知るかぎり，これまで行われた中で最も偉大な説教」であると述べています（『歴代大管長の教え－ジョセフ・フィールデング・スミス』〔2013年〕216）。
表示する内容：『ワールドサクセスマガジン』のようなタイトルの，架空の雑誌の表紙の簡単な絵；機関誌『リアホナ』の表紙の簡単な絵
オンラインレッスンに関する提案：生徒が教会指導者の大会説教を研究する場合，画面を共有できるようにし，その説教の中で自分にとって有意義だった特定の部分を示してもらうとよいでしょう。

この課の目的：この課の目的は，天の御父とイエス・キリストのように完全になる可能性を生徒が理解することです。

生徒の準備：生徒に，『聖句ガイド』の「完全」の項の最初の段落を研究し，その定義の中で最も意義深いと思ったことと，その理由を分かち合う準備をしてきてもらいます。
表示する画像：種，子犬，赤ちゃんの画像
生徒用に準備するもの：生徒に書いてもらう小さな紙
オンラインレッスンに関する提案：レッスンを始めるに当たり，種，子犬，赤ちゃんの写真を表示するだけでなく，完全に成長した木，完全に成長した犬，イエスまたは天の御父の画像を表示するとよいでしょう。最初の3枚の画像を見せた後，追加の画像を見せることで，生徒が自分の可能性をイメージできるようにするとよいでしょう。

この課の目的：この課は，生徒が3ニーファイ12：48の聖句の場所と重要語句を暗記して，この節で教えられている教義を説明し，霊的な知識を得るための原則を実生活の状況に応用するのに役立ちます。

生徒の準備：生徒には，3ニーファイ12：48を暗記してから，クラスに来てもらいます。クラスが始まるまでの間に，ほかのクラスの参加者と対面，またはメッセージのやり取りなどで，聖句を暗唱する練習をしてもらうのもよいでしょう。
生徒用に準備するもの：半分の紙
オンラインレッスンに関する提案：この課の「説明と暗記」の部分では，この課で説明されているように，様々な聖句が四隅に書かれた文書を準備するとよいでしょう。その後，画面を共有し，生徒にその語句を順番に触れてもらうとよいでしょう。一度に一つずつ語句を削除し，文書が空白になるまで，画面に触れて言葉を言うプロセスを繰り返してもらいます。また，様々な聖句が四隅に書かれた文書を幾つか用意し，生徒が言葉の順番を見つけたり，重要語句を繰り返したりできるように，次々と文書を表示することもできます。

この課の目的：この課の目的は，生徒が救い主の教えから原則を見いだし，それらが今日の生活に関連していることを理解できるように助けることです。

生徒の準備：生徒には，個人の聖文研究で因果関係に関する記述を見つけてもらい，クラスで分かち合えるよう準備をしてきてもらうとよいでしょう。これらは，もし……と……ならという言葉を使用して述べることもできますし，どの選択がどの結果につながるかを単純に説明する文章にすることもできます。
オンラインレッスンに関する提案：生徒が救い主の教えを使って因果関係に関する記述をする時間を取った後で，チャットに記述した内容を投稿してもらいましょう。これによって生徒は，救い主の教えがいかに今日にも通じるものであるかを話し合いながら，すべての記述を目にすることができます。

この課の目的：この課の目的は，生徒を含めたすべての人々を御自分のもとに集めるという救い主の望みを，生徒が感じられるよう助けることです。

生徒の準備：「救い主がすべての人を御自分のもとに集めることを望んでおられるという証拠は何か」という質問への答えを，生徒に深く考えてもらいます。
画像：キリストの画像二つ（一つは羊飼いとしてのキリスト）；羊の囲いの画像
表示するコンテンツ：ヨハネ10章と3ニーファイ15，16章の聖句と関連する質問
オンラインレッスンに関する提案：この課の冒頭で，数分間かけて，生徒に，羊飼いとしての救い主の画像の中から好きな画像を見つけてもらうとよいでしょう。生徒に画面を分かち合ってもらい，自分が選んだ絵の好きなところと，それがキリストについて何を教えているかを説明してもらいます。