3 Néfi 17–19

Visão geral

Depois de ensinar a multidão, o Salvador anunciou que era hora de Ele partir. No entanto, as lágrimas e o anseio das pessoas para que Ele ficasse um pouco mais tocaram Seu coração. Em uma maravilhosa demonstração de compaixão, Ele os curou, orou com eles e abençoou seus filhos, um a um. Ele os ensinou a respeito da ordenança do sacramento e mostrou-lhes como orar. Então partiu, e no dia seguinte, a multidão se reuniu novamente. Eles foram batizados e ficaram cheios do Espírito Santo, e anjos ministraram a eles. Jesus apareceu mais uma vez e continuou a ensiná-los.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que precisam preparar com antecedência para cada aula.

3 Néfi 17

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a sentir a compaixão que Jesus Cristo tem por eles.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em ocasiões em que sentiram a misericórdia, a compaixão ou o amor de Deus. Os alunos podem se preparar para compartilhar como essas experiências afetaram seu relacionamento com Ele.

• Vídeos: “Jesus Cristo e Anjos Ministram com Compaixão” (11:59, assista de 0:12 a 1:30 e 1:30 a 11:45)

• Conteúdo a ser exibido: Os blocos de escrituras para os alunos praticarem visualizar.

• Sugestão didática para videoconferência: Para ajudar os alunos a praticarem visualizar o que o Salvador fez em 3 Néfi 17:7–25, compartilhe os links dos vídeos com os códigos de tempo. Se os alunos desejarem, eles podem silenciar os microfones e desligar as câmeras enquanto assistem aos vídeos. Depois de dar tempo suficiente, peça aos alunos que compartilhem quais momentos foram mais significativos para eles.

3 Néfi 18:1–14

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a terem experiências significativas ao se lembrarem do Salvador enquanto tomam o sacramento.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que ponderem se suas experiências durante o sacramento são significativas. Incentive os alunos a ponderar sobre o que poderiam fazer para melhorar.

• Vídeo: “Jesus Cristo Apresenta o Sacramento” (10:49, assista de 0:12 a 6:12)

• Conteúdo a ser exibido: A autoavaliação sobre o sacramento

• Sugestão didática para videoconferência: Use a função quadro branco para criar um gráfico sobre como ter uma experiência mais significativa durante o sacramento. Anote as respostas dos alunos em cada lado da tabela.

3 Néfi 18:15–39; 19:19–29

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a seguir os ensinamentos e o exemplo de Jesus Cristo de orar sempre e fazer orações mais significativas.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam ou ouçam o discurso do presidente M. Russell Ballard “Vigiai, pois, a todo tempo, orando” (Liahona, novembro de 2020, p. 77) e identifiquem verdades que possam ajudá-los com suas orações pessoais.

• Conteúdo a ser exibido: A seguinte frase escrita no quadro: Se eu quisesse aprender sobre , seguiria o exemplo de porque .

• Vídeo: “Os Discípulos Ministram e Jesus Cristo Ora pelo Povo” (7:30, assista de 3:05 a 7:18)

• Sugestão didática para videoconferência: Peça aos alunos que usem o recurso de bate-papo para completar as seguintes frases “Posso seguir os ensinamentos do Salvador sobre a oração ao…” e “Posso seguir o exemplo do Salvador a respeito da oração ao…”

3 Néfi 19

Propósito da lição: O propósito desta lição é ajudar os alunos a entenderem melhor como receber as bênçãos do Espírito Santo.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que estudem “Os discípulos de Jesus Cristo buscam o dom do Espírito Santo” no esboço de estudo de 3 Néfi 17–19 do Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar: Livro de Mórmon, 2024 e venham preparados para compartilhar o que aprenderam e sentiram ao estudar.

• Vídeo: “Having the Holy Ghost” (2:56)

• Sugestão didática para videoconferência: Designe metade de seus alunos para fazer a atividade A e a outra metade para fazer a atividade B. Peça a eles que compartilhem o que aprenderam com um colega de classe. Depois de lhes dar tempo suficiente para estudar, coloque os alunos em salas de debate para que possam ensinar uns aos outros. Se possível, faça duplas com os alunos que estudaram atividades diferentes.

Revisão de domínio doutrinário 20

Propósito da lição: Esta lição dará aos alunos a oportunidade de memorizar referências de domínio doutrinário e suas frases-chave das escrituras, e até mesmo memorizar passagens inteiras.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que examinem as últimas 12 passagens de domínio doutrinário do Livro de Mórmon e escolham uma (ou algumas frases-chave das escrituras) que eles acham que seria útil para memorizar. Peça a eles que venham preparados para compartilhar circunstâncias nas quais memorizar essa passagem (ou essas frases) pode ajudá-los e por quê.

• Conteúdo a ser exibido: A tabela de referências de domínio doutrinário de Alma a Morôni

• Sugestão didática para videoconferência: Coloque os alunos em salas de debate para praticar a memorização das escrituras de domínio doutrinário. Uma maneira de praticar é repetir a frase-chave da escritura ou a passagem inteira alternando as palavras.