Eter 13-15

Biruind mânia

În marea Sa dragoste, Tatăl Ceresc ne permite să avem parte de o gamă largă de sentimente în viața muritoare, cum ar fi dragoste, pace, tristețe și frustrare. Trăirea acestor sentimente ne permite să învățăm. Pe măsură ce iarediții au continuat să se răzvrătească împotriva Domnului, ei au permis sentimentelor lor să ducă la hotărâri care au provocat distrugerea civilizației lor. Această lecție te poate ajuta să biruiești ispita de a acționa cu mânie în viața ta.

Invitați cursanții să pună în practică ceea ce învață. Oferiți cursanților ocazii de a întocmi un plan pentru a pune în practică ceea ce au învățat. Încurajați-i să-l urmeze. Ajutați-i să vadă binecuvântările faptului de a acționa în moduri asemănătoare celor ale lui Hristos.

Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să cugete asupra a ceea ce înseamnă faptul că Isus Hristos este „Domn al păcii” (Isaia 9:6) și ce înseamnă pentru noi să fim ucenici ai Săi.

Posibile activități de învățare

Rezultatele mâniei

Citește sau vizionează relatarea de mai jos, împărtășită de președintele Thomas S. Monson (1927-2018), despre doi frați care au locuit împreună de-a lungul vieții lor.

School Thy Feelings, O My Brother

Cu mulți ani în urmă, am citit următoarea depeșă a agenției Associated Press, care a apărut în ziar: Un bărbat în vârstă a dezvăluit la înmormântarea fratelui său, cu care el a împărțit din tinerețe o cabană mică, de o cameră, în apropiere de Canisteo, New York, că, după o ceartă între ei, au împărțit camera în jumătate cu o linie marcată cu cretă și niciunul nu a trecut de partea cealaltă a liniei și nici nu și-au mai adresat vreun cuvânt începând din acea zi – cu 62 de ani în urmă. Gândiți-vă numai la consecința acelei mânii (Thomas S. Monson, „Fratele meu, stăpânește-ți sentimentele,” Liahona, nov. 2009, p. 68-69).

• Ce înveți din relatarea președintelui Monson despre cei doi frați? De ce crezi că acest mesaj este important în lumea de astăzi?

Gândește-te la sentimentele tale și la cât de des te mânii. Gândește-te în ce împrejurări ai putea fi mânios și cum îți poate influența acea mânie gândirea, faptele și relațiile.

O circumstanță fragilă distrusă de mânie

Pe vremea profetului Eter, oamenii erau foarte ticăloși. Eter a trebuit să trăiască într-o peșteră pentru a se ascunde de cei care căutau să-l omoare. Oștirile rivale erau în mod continuu în război. O oștire era condusă de un rege pe nume Coriantumr, iar alta era condusă, în momente diferite, de diverși disidenți, inclusiv de un bărbat pe nume Șared. Eter l-a avertizat pe Coriantumr să se pocăiască, altfel poporul avea să fie distrus.

Citește Eter 13:22-31 și află cum a influențat mânia faptele oamenilor.

• Ce ai aflat?

Distrugerea iarediților ilustrează pericolele faptului de a reține mânia. Coriantumr și oștirile sale au reușit, în cele din urmă, să-l înfrângă pe Șared. Dar alții s-au ridicat pentru a-i conduce pe disidenți, inclusiv Șiz. După ce milioane dintre oamenii săi fuseseră deja uciși, Coriantumr a încercat să oprească vărsarea de sânge scriindu-i lui Șiz mai multe scrisori în care căuta pace.

Citește Eter 15:5-6, 15-30 și află ce influență a avut mânia iarediților asupra persoanelor individuale și a grupurilor de oameni.

• În ce moduri i-a influențat mânia pe oameni precum Coriantumr, Șiz și alții? Cum i-a influențat mânia acestora pe oamenii din jurul lor?

Un adevăr pe care îl învățăm din această relatare este că mânia ne poate determina să facem alegeri care ne rănesc, pe noi și pe alții.

Datorită naturii delicate a întrebării de mai jos, cel mai bine ar fi ca membrii clasei să cugete asupra acesteia în liniște și să-și consemneze răspunsurile în jurnale.

• Cum ai observat că afectează mânia relațiile dintre prieteni, colegi de echipă, membri ai episcopiei sau membri ai familiei?

Vârstnicul Jeffrey R. Holland, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a explicat de ce trebuie să căutăm să biruim sentimentele de mânie și ceartă.

Slujba împăcării

Isus ne-a cerut să „[trăim] împreună, în dragoste” [Doctrină și legăminte 42:45] fără „niciun fel de certuri printre [noi]” [3 Nefi 11:22]. „Cel care are spiritul de ceartă nu este de-al Meu”, i-a avertizat El pe nefiți [3 Nefi 11:29]. Într-adevăr, în mare măsură, relația noastră cu Hristos va fi determinată – sau cel puțin influențată – de relația noastră unul cu celălalt (Jeffrey R. Holland, „Slujba împăcării”, Liahona, nov. 2018, p. 78).

Ajutați cursanții să se gândească la modul în care mânia le poate influența viața și la ce ar putea face pentru a o birui. Unele dintre întrebările de mai jos ar putea ajuta.

• De ce crezi că relația noastră cu alții ne influențează relația cu Isus Hristos?

• De ce este greu să evităm să acționăm cu mânie?

• Cum ne poate ajuta Isus Hristos să biruim mânia?

Pentru a ajuta cursanții să găsească moduri prin care pot căuta ajutorul Domnului pentru a învinge mânia, îi puteți ruga să desfășoare una sau ambele activități de mai jos. Ei pot opta să desfășoare o activitate împreună cu toată clasa, iar pe cealaltă în mod individual. Expuneți instrucțiunile pe care cursanții să le urmeze.

Opțiunea A. Exemplul de bunătate al Salvatorului

Studiază cel puțin un exemplu din viața Salvatorului de situație în care El ar fi putut reacționa cu mânie, dar a ales să răspundă cu dragoste și bunătate. Poți studia relatarea despre răstignirea Sa (vezi Luca 23:33-43) sau relatarea despre femeia care a comis adulter adusă la El (vezi Ioan 8:1-11).

Invitați cursanți să împărtășească în ce mod ar putea urma exemplul Salvatorului. Ei pot să se gândească la o experiență din trecut în care au acționat cu mânie și să consemneze în jurnalele lor pentru studiu în ce mod rezultatul ar fi putut fi diferit dacă ar fi acționat mai asemănător Salvatorului.

Opțiunea B. Să urmăm exemplul de bunătate al Salvatorului

Pentru activitatea de mai jos, ajutați cursanții să-și aducă aminte să mențină scenariile adecvate.

Creează un scenariu fictiv, dar realist, în care cineva este mânios pe o altă persoană. Adaugă câteva detalii, inclusiv nume și un motiv al mâniei.

Puteți invita cursanții să-și scrie scenariile pe o foaie de hârtie și să vi le înmâneze. Puteți să le treceți rapid în revistă și, apoi, să citiți mai multe dintre scenarii, invitând cursanții să sugereze moduri de a răspunde asemănătoare celor ale lui Hristos.

Ca alternativă, cursanții pot lucra cu câte un coleg și pot interpreta pe roluri cum să răspundă în scenariile lor.

Invitația de a evita mânia

Președintele Russell M. Nelson a spus următoarele: „Niciunul dintre noi nu putem controla națiunile sau acțiunile altora sau nici măcar pe membrii familiei noastre. Dar, ne putem controla pe noi înșine” („Puterea avântului spiritual”, Liahona, mai 2022, p. 97).

Întocmește un plan cu ceea ce poți face pentru a te controla și a-ți birui mânia. Planul tău poate avea legătură cu modul în care tratezi sau reacționezi față de anumite persoane. Poate include moduri în care poți urma exemplul Salvatorului. Asigură-te că incluzi moduri în care te poți îndrepta către Tatăl Ceresc pentru ajutor divin înainte sau în timpul situațiilor dificile.

Depuneți-vă mărturia că Salvatorul îi va ajuta pe cursanți pe măsură ce aceștia caută ajutorul Său pentru a evita și a învinge mânia.

Comentarii și informații generale

Dacă cineva încearcă să mă mânie?

Vârstnicul David A. Bednar, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a declarat cele de mai jos.

And Nothing Shall Offend Them

În marea diversitate a tuturor creațiilor lui Dumnezeu, există lucruri prin care se acționează și lucruri asupra cărora se acționează (vezi 2 Nefi 2:13-14). În calitate de fii și fiice ale Tatălui nostru Ceresc, am fost binecuvântați cu darul liberului arbitru moral, care este capacitatea de a acționa și a alege independent. Înzestrați cu liberul arbitru, dumneavoastră și cu mine suntem independenți și, în primul rând trebuie să acționăm și nu doar să lăsăm lucrurile să acționeze asupra noastră. A crede că cineva sau ceva ne pot face să ne simțim jigniți, mânioși, ofensați sau înverșunați ne diminuează liberul arbitru moral și ne transformă în obiecte asupra cărora se acționează. Dar, în calitate de persoane independente, dumneavoastră și cu mine avem puterea de a acționa și de a alege cum vom răspunde la o situație jignitoare sau dureroasă (David A. Bednar, „Și nimic nu-i va jigni”, Liahona, nov. 2006, p. 90).

De unde altundeva mai pot învăța despre mânie și despre cum s-o biruiesc?

Thomas S. Monson, „Fratele meu, stăpânește-ți sentimentele”, Liahona, nov. 2009, p. 62-69.

School Thy Feelings, O My Brother

„Handbook for Families: Dealing with Anger and Contention”, Ensign, sept. 1988, p. 62-65.

Activități de învățare suplimentare

Eter 13:1-12. Noul Ierusalim

Pentru a ajuta cursanții să înțeleagă evenimente viitoare, invitați-i să studieze despre Noul Ierusalim. Eter ne-a învățat că Noul Ierusalim va fi clădit pe continentul american și că Ierusalimul din vechime va avea, de asemenea, un rol important în zilele din urmă. Puteți invita doi cursanți să vină la tablă și fiecare să schițeze, pe scurt, câte o cetate. Cursanții pot să citească Eter 13:1-12 și Articolele de credință 1:10 și să afle cum să denumească cele două cetăți schițate pe tablă și data întemeierii acestor cetăți.

Ajutați cursanții să înțeleagă că atât în Noul Ierusalim, cât și în Vechiul Ierusalim, cei care rămân acolo își vor avea veșmintele făcute albe prin sângele Mielului (vedeți Eter 13:10-11). Adică vor primi plenitudinea Evangheliei, vor fi botezați în Biserica Domnului prin autoritatea corespunzătoare și vor primi darul Duhului Sfânt.

Pierderea însoțirii Duhului Sfânt

Pentru a ilustra legătura dintre mânie și pierderea însoțirii Duhului Sfânt, invitați cursanții să împărtășească exemple de momente în care au pierdut ceva important pentru ei. Invitați-i să citească Eter 13:14-22; 15:19 și să afle ce au pierdut iarediții și de ce. Apoi, cursanții pot discuta ce se poate face pentru a redobândi Spiritul. Îi puteți invita să cugete asupra a ceea ce fac pentru a păstra prezența Duhului Sfânt în viața lor sau asupra a ceea ce ar trebui să facă pentru a redobândi prezența Sa.

Salvat în împărăția lui Dumnezeu

Pentru a ajuta cursanții să înțeleagă importanța perspectivei eterne, ei pot studia comentariile finale ale lui Eter. După ce a fost martor la războaiele și distrugerea poporului său, Eter a declarat că faptul de a fi salvat în împărăția lui Dumnezeu era obiectivul său cel mai mare.

La începutul lecției, invitați cursanții să se gândească la obiective, dorințe și interese importante. Ei pot face un desen care să reprezinte obiectivele lor. După ce cursanții au studiat despre războaie și distrugere, invitați-i să citească Eter 15:34 și să afle care a spus Eter că era lucrul cel mai important pentru el. Cursanții pot discuta despre modul în care faptul de a avea această perspectivă eternă, care este posibilă prin intermediul Salvatorului, l-ar fi putut alina pe Eter în acea perioadă dificilă. Apoi, ei pot cugeta în liniște asupra propriilor obiective și perspective.