28 กุมภาพันธ์

กลับใจหมายความว่าอย่างไร?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 18–19

หารือกัน

นำโดยสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมหรือฝ่ายประธานชั้นเรียน ประมาณ 10–20 นาที

ในช่วงต้นของการประชุม ให้ท่อง สาระสำคัญโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรน หรือ สาระสำคัญเยาวชนหญิง พร้อมกัน จากนั้นให้นำการสนทนาเกี่ยวกับเรื่องต่อไปนี้ และวางแผนวิธีลงมือทำตามที่ท่านสนทนา (ท่านสามารถตัดสินใจในการประชุมฝ่ายประธานว่าจะสนทนาเรื่องใด):

• โควรัมหรือชั้นเรียนของเรา ใครเป็นคนใหม่ในวอร์ดของเรา และเราจะช่วยให้พวกเขารู้สึกถึงการต้อนรับได้อย่างไร? เรากำลังทำอะไรเพื่อทำให้เวลาของเราในการประชุมโควรัมหรือการประชุมชั้นเรียนมีความหมาย?

• หน้าที่หรือความรับผิดชอบของเรา เรามีหน้าที่และความรับผิดชอบอะไรบ้างในฐานะเยาวชนชายและเยาวชนหญิง? เราจะทำหน้าที่และความรับผิดชอบเหล่านั้นให้ดีขึ้นได้อย่างไร?

• ชีวิตเรา เรากำลังทำอะไรเพื่อเป็นเหมือนพระเยซูคริสต์มากขึ้นและได้รับเดชานุภาพของพระองค์ในชีวิตเรา? เรากำลังทำอะไรเพื่อช่วยให้ครอบครัวเรามาหาพระองค์?

ตอนจบบทเรียนให้ทำดังต่อไปนี้เมื่อเห็นเหมาะสม:

• เป็นพยานถึงหลักธรรมที่สอน

• เตือนความจำสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเกี่ยวกับแผนและคำเชื้อเชิญที่ทำไว้ระหว่างการประชุม

สอนหลักคำสอน

นำโดยผู้นำที่เป็นผู้ใหญ่หรือเยาวชน ประมาณ 25–35 นาที

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

มันยากที่จะอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 19:16–19 แล้วไม่รู้สึกถึงความรักที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงมีต่อเรา ในข้อเหล่านี้ พระองค์ทรงบรรยายความทุกขเวทนาที่ทรงประสบขณะทรงชดใช้บาปของเราและทรงเปิดเผย สาเหตุ ที่พระองค์เต็มพระทัยทนทุกข์อย่างใหญ่หลวง—“เพื่อ [เรา] จะได้ไม่ทนทุกข์หาก [เรา] จะกลับใจ” การกลับใจเป็นพรที่เกิดขึ้นได้เพราะพระผู้ช่วยให้รอด คือการพยายามหันหลังให้บาปและหันมาหาพระผู้เป็นเจ้าอย่างต่อเนื่อง การกลับใจเป็นส่วนหนึ่งในแผนของพระบิดาบนสวรรค์ที่จะช่วยให้เรากลับไปหาพระองค์ การเข้าใจวิธีกลับใจจะช่วยให้เราได้รับการชำระให้สะอาดจากบาป เปลี่ยนแปลงจิตใจและความคิดของเรา และดึงเราเข้าใกล้พระผู้เป็นเจ้ามากขึ้น

การกลับใจได้ช่วยให้ท่านมาใกล้พระบิดาบนสวรรค์มากขึ้นอย่างไร? ท่านจะช่วยให้คนที่ท่านสอนปรารถนาจะกลับใจได้อย่างไร? ท่านจะช่วยให้พวกเขาเห็นได้อย่างไรว่าการกลับใจคือการพยายามทุกวันและไม่ได้มีไว้สำหรับบาปร้ายแรงเท่านั้น? ขณะที่ท่านเตรียมสอน ท่านอาจจะศึกษาข่าวสารของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันเรื่อง “เราสามารถทำได้ดีขึ้นและเป็นคนดีขึ้น” (เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 67–69)

พระคริสต์ในเกทเสมนี โดย แฮร์รีย์ แอนเดอร์สัน

เรียนรู้ด้วยกัน

ศาสดาพยากรณ์ทุกคนตั้งแต่ต้นได้เรียกให้ผู้คนกลับใจ แต่อาจไม่มีคำเชื้อเชิญให้กลับใจของใครสะเทือนอารมณ์เท่าพระดำรัสเชื้อเชิญของพระผู้ช่วยให้รอดใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 19:15–19 ซึ่งเยาวชนได้อ่านสัปดาห์นี้ ท่านอาจจะถามว่าพวกเขาเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดจากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรเกี่ยวกับความสำคัญของการกลับใจในสายพระเนตรของพระเจ้า? แนวคิดต่อไปนี้จะช่วยให้คนที่ท่านสอนเห็นการกลับใจเป็นพรประจำวันในชีวิตพวกเขา

• เพื่อช่วยให้สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเข้าใจว่าการกลับใจเป็นพรแก่ชีวิตพวกเขาอย่างไร ท่านอาจเริ่มโดยถามคำถามเหล่านี้: ฉันรู้ได้อย่างไรว่าความพยายามในการกลับใจของฉันได้ผล? พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยฉันเปลี่ยนอย่างไร? นอกจากให้อภัยบาปแล้ว มีพรใดอีกบ้างจากการกลับใจ? เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนอ่านพระคัมภีร์หนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นใน “แหล่งข้อมูลสนับสนุน” โดยมองหาคำตอบของคำถามข้างต้น พวกเขาพบอะไรบ้าง? เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนานี้ท่านจะฉายวีดิทัศน์เรื่อง “Repentance: A Joyful Choice” (ChurchofJesusChrist.org)

• เยาวชนจำนวนมากเข้าใจความหมายของการกลับใจผิด พวกเขาอาจกลัวการกลับใจหรือคิดว่าใช้กับบาปร้ายแรงเท่านั้น เพื่อช่วยแก้ไขความเข้าใจผิดนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนศึกษาข่าวสารส่วนหนึ่งของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันเรื่อง “เราสามารถทำได้ดีขึ้นและเป็นคนดีขึ้น” (เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 67–69) โดยมองหาวลีที่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าการกลับใจหมายถึงอะไร พวกเขาพบอะไรที่ช่วยให้พวกเขานึกถึงการกลับใจในรูปแบบใหม่? ประธานเนลสันสัญญาพรอะไรบ้างกับคนที่กลับใจ?

• ท่านจะช่วยให้คนที่ท่านสอนเข้าใจสาเหตุและวิธีที่เรากลับใจได้อย่างไร? ข่าวสารของประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์เรื่อง “การกลับใจทำให้สะอาด” (เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 91–94) อาจช่วยได้ ท่านอาจแบ่งสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนออกเป็นสี่กลุ่มและมอบหมายให้อ่านคำพูดของประธานโอ๊คส์กลุ่มละหนึ่งหัวข้อ จากนั้นแต่ละกลุ่มอาจนำเสนอสรุปสิ่งที่ตนอ่านให้กลุ่มอื่นฟัง ตามด้วยข้อพระคัมภีร์จากข่าวสารที่สนับสนุนสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ ท่านอาจสรุปโดยขอให้สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันประจักษ์พยานเกี่ยวกับความสำคัญของการกลับใจในแผนของพระผู้เป็นเจ้า

ลงมือทำด้วยศรัทธา

กระตุ้นสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนให้ไตร่ตรองและบันทึกสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อลงมือทำตามการกระตุ้นเตือนที่ได้รับวันนี้ บทเรียนวันนี้เกี่ยวข้องกับเป้าหมายส่วนตัวที่พวกเขาตั้งไว้อย่างไร? สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนอาจจะแบ่งปันแนวคิดหากพวกเขาประสงค์จะทำเช่นนั้น

แหล่งข้อมูลสนับสนุน

• 2 นีไฟ 31:13; อีนัส 1:5–9; โมไซยาห์ 4:9–12; 27:23–26, 35; แอลมา 19:33; 36:18–21, 24; 37:9; ฮีลามัน 15:7–8; โมโรไน 6:8; หลักคำสอนและพันธสัญญา 58:42–43; 64:9–10 (พระคัมภีร์เกี่ยวกับการกลับใจ)

• หลักคำสอนและพันธสัญญา 18:10–16 (การกลับใจทำให้เกิดปีติ)

• “การกลับใจ” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน (2011) หน้า 28–29

• “Repentance through the Atonement of Jesus Christ” ในบทที่ 3 ของ Preach My Gospel (2019), 62–63

• “การชดใช้ - ไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นครั้งเดียว” (วีดิทัศน์), ChurchofJesusChrist.org

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

พระผู้ช่วยให้รอดทรงเชื้อเชิญผู้อื่นให้ปฏิบัติด้วยศรัทธาและดำเนินชีวิตตามความจริงที่พระองค์ทรงสอน ท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้คนที่ท่านสอนเห็นพลังของการกลับใจทุกวัน? (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด [2016] หน้า 31, 35)