耶穌基督

主耶穌基督，岱爾·巴森繪

6月27日

我現在如何能準備好自己來建立以基督為中心的家？

教義和聖約第67～70篇

一同商議圖示

一同商議

由定額組或班級會長團的一員帶領；大約10-20分鐘

在聚會開始時，一起複誦亞倫聖職定額組主題或女青年主題。然後帶領討論以下問題，為所討論的事作計畫並採取行動（可以在會長團會議決定要討論的問題）：

• 我們的定額組或班級。我們支會新來了哪些人？我們如何能讓他們覺得受到歡迎？我們在做哪些事來使我們定額組或班級的聚會時間有意義？

• 我們的職責或責任。身為男青年或女青年，我們有什麼樣的職責和責任？我們要如何更好地履行這些職責和責任？

• 我們的生活。我們在做哪些事來變得更像耶穌基督，並在我們的生活中獲得祂的力量？我們在做哪些事來幫助我們的家人歸向祂？

課程結束時，若合適，可以做以下事情：

• 為所教導的原則作見證。

• 提醒定額組或班級成員，在聚會中所作的計畫和邀請。

教導教義圖示

教導教義

由一位成人領袖或青少年帶領；大約25-35分鐘

在靈性上作好準備

教義和聖約第68篇中包含了一些給父母的忠告，這些忠告看似與定額組或班級成員沒有直接的關係（見第25-28節）。然而，由於這些忠告可以對他們目前和未來的家庭產生強大的影響力，因此他們現在就能從中獲得幫助。對他們而言，要準備好在未來建立以基督為中心的家，最好的方式莫過於今天就「在主前正直地行走」（第28節）。

你的家庭因你遵循救主的教導而得到了哪些祝福？定額組或班級成員如何能幫助他們的家庭建立以基督為中心的家？為了準備教導，你可以複習亨利·艾寧會長的信息「家中常有主的靈」（2019年5月，利阿賀拿，第22-25頁），以及「家庭：致全世界文告」（ChurchofJesusChrist.org）。

女青年彈鋼琴

當我們的家以基督為中心時，我們就可以在家庭中感受到更多的愛。

一同學習

為了幫助你的定額組或班級成員了解教義和聖約68：25-28如何適用於他們，你可以請他們簡單地寫下對未來理想家庭的描述。如果他們願意的話，可以邀請他們分享所寫的內容。然後，他們可以閱讀教義和聖約68：25-28，找出可以幫助他們在現在和未來建立正義家庭的福音教導和原則。以下的活動可以幫助他們了解如何使基督成為家庭的中心。

• 「家庭：致全世界文告」第七段所包含的真理，可以幫助定額組或班級成員使他們的家以救主為中心。邀請他們閱讀此段落，並找出會幫助家庭變得快樂的教導和原則。你可以將它們寫在白板上，並請你所教導的人討論每一項能幫助家庭變得快樂的原因。定額組或班級成員可能會想要分享他們看過自己或別人的家庭，如何應用這些教導和原則。鼓勵他們沉思要怎樣至少將其中一項原則，應用在自己現在的生活中。向他們保證，不管他們出身的家庭情況為何，他們都可以使耶穌基督成為生活的中心。

• 定額組或班級成員可以討論，有哪些事會使我們的家保持以救主為中心，又有哪些事會妨礙我們的家以祂為中心。你可以邀請個人或小組，複習亨利·艾寧會長的信息「家中常有主的靈」中的一個部分（2019年5月，利阿賀拿，第22-25頁），從中找出有助於使我們的家以基督為中心的原則。邀請定額組或班級成員分享他們所學到的事，並在接下來一週選擇去做一件事，來使他們的家能更專注在耶穌基督和祂的教導上。

• 或許你可以請定額組或班級的一位或幾位成員，唱出或唸出一首有關家與家庭的歌，像是「家可成人間天堂」（聖詩選輯，第184首）或「家中有愛心」（兒童歌本，第102頁）。其他人可以聆聽歌曲中，有哪些教導能使家成為一個快樂的地方。如果他們曾因為家人向他們表達愛，或因為他們幫忙增添家中的愛心，而感受到快樂，則邀請他們分享經驗。

憑信心行動

鼓勵定額組或班級成員，沉思和記錄他們會做什麼來按照今天獲得的靈感採取行動。今天的課程和他們訂立的個人目標有何關聯？如果定額組或班級成員願意的話，可以分享他們的想法。

輔助資源

• 摩賽亞書4：14-16；教義和聖約88：119；121：41-46（如何建立一個正義的家庭）

• 與羅斯本長老、奧斯卡森姊妹和歐文弟兄面對面談話中的「我可以做什麼來協助舒緩家中的緊張氣氛？」（全球青少年轉播，2016年1月20日），「兄弟不合」，「藉著微小的事」，「在家裡更加勤奮、關心」（影片），ChurchofJesusChrist.org

以救主的方式教導

救主透過提供服務來表達祂對他人的愛，祂美好的作為，使人們歸信，改變生命。身為領袖，你要如何效法這樣的品格？你如何能幫助青少年渴望跟從救主的榜樣，在自己的家庭中服務？