8월 8일

나는 이스라엘의 집합에 어떻게 참여할 수 있는가?

교리와 성약 85~87편

함께 협의한다

정원회 또는 반 회장단 일원이 이끈다: 약 10~20분

모임을 시작하면서 다 함께 아론 신권 정원회 주제 또는 청녀 주제를 낭송한다. 그런 후 다음과 같은 사항에 관해 토론을 진행하고, 토론한 것을 실천할 방법을 계획한다.(토론할 사항은 회장단 모임에서 결정할 수 있다.)

• 우리의 정원회 또는 반. 최근에 우리는 어떤 활동을 했는가? 그것은 성공적이었는가? 어떤 부분이 잘 되었고, 어떻게 하면 더욱 개선할 수 있을까?

• 우리의 임무 혹은 책임. 우리의 봉사를 필요로 하는 사람은 누구인가? 우리는 그들을 어떻게 도울 수 있을까?

• 우리의 삶. 개인적으로 어떤 목표를 이루기 위해 노력하고 있는가? 어떤 경험을 나눌 수 있는가? 우리는 어떤 축복을 받았는가?

적절하다면, 공과가 끝날 때 다음과 같이 한다.

• 공과에서 가르친 원리에 대해 간증한다.

• 정원회 또는 반 구성원들에게 그들이 모임 중에 어떤 계획을 세웠고 어떤 권유를 받았는지 상기시킨다.

교리를 가르친다

성인 지도자 또는 청소년이 이끈다: 약 25~35분

영적으로 자신을 준비한다

여러분의 정원회 또는 반 구성원들은 선교 사업과 성전 및 가족 역사 사업에 대한 그들의 책임에 대해 어느 정도 알고 있을 것이다. 하지만 이스라엘의 집합에 대해 이야기하면 잘 모를 수도 있다. 복음을 나누고, 그들의 가족 역사를 조사하며, 성전에서 의식을 행하는 것은 구주의 재림을 준비하는 일에서 이스라엘의 집합이라는 더 위대한 사업의 일부분이라는 사실을 그들이 이해하도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

여러분이 가르치는 청소년들은 교리와 성약 86편에서 밀과 가라지의 비유를 공부했을 것이다. 이 비유는 마지막 날에 있을 이스라엘 집합에 대해 가르친다. 86편을 읽으면서, 청소년들이 주님의 밭에서 일하는 일꾼이라고 상상해 본다. 여러분은 그들이 이 위대한 일에 참여함으로써 오는 기쁨을 경험하도록 어떻게 도울 것인가? 이 주제에 대해 더 알아보기 위해, 러셀 엠 넬슨 회장과 웬디 더블유 넬슨 자매의 말씀 “이스라엘 시온 군대”([전 세계 청소년 영적 모임, 2018년 6월 3일], 『ChurchofJesusChrist.org)를 공부한다.

청남 청녀는 성전 및 가족 역사 사업을 통해 이스라엘의 집합을 도울 수 있다.

함께 배운다

공과를 시작하면서 반원들에게 다음과 같은 질문을 할 수 있다. 가정에서 교리와 성약 86편을 읽을 때 어떤 부분이 마음에 와닿았는가? 마지막 날에 하나님의 자녀들을 집합시키는 일에 대해 무엇을 배웠는가? 이 일에 참여하기 위해 우리는 무엇을 하고 있는가? 다음은 여러분의 정원회 또는 반에게 이스라엘을 집합시키는 일에 참여하고 싶은 마음을 불러일으킬 수 있는 아이디어들이다.

• 정원회 또는 반 구성원들에게 “이스라엘의 집합”이란 말을 들으면 무엇이 떠오르는지 물어본다. 도움이 필요하면, 이에 대한 정의가 나오는 러셀 엠 넬슨 회장의 다음 말씀을 읽어 보라고 한다. “이스라엘의 집합이란 궁극적으로 휘장 양편에서 하나님과 중요한 성약을 맺지 못했거나 … 필수적인 의식을 받지 못한 하나님의 자녀들에게 예수 그리스도의 복음을 전하는 것[입니다.] 모든 하늘 아버지의 자녀는 예수 그리스도를 따르고 그분의 복음을 받아들여 그에 따른 모든 축복을 받도록 선택할 기회를 누릴 자격이 있습니다.”(“이스라엘 시온 군대”, 11~12쪽) 이 정의는 이 중요한 의무에 대한 우리의 인식에 어떤 영향을 미치는가?

• 밀과 가라지의 비유가 정원회 또는 반 구성원들에게 어떻게 적용되는지 이해를 돕기 위해 다음과 같이 할 수 있다. 교리와 성약 86편에 나오는 문구들을 칠판에 적는다. 여러분은 “씨를 뿌리는 자”, “가라지가 밀을 억누르며”, “잎이 돋아나고 있으며”, “밀을 모은”(2~4, 7절) 등 비유에 등장하는 상징들을 나타내는 문구들과 “사도들”, “배도”, “회복”, “선교 사업” 등 그 상징에 담긴 의미를 나타내는 어구들을 적을 수 있다. 그런 다음, 정원회 또는 반 구성원들에게 함께 86편을 살펴보면서, 각 상징과 그에 해당하는 의미를 연결해 보라고 할 수 있다. (또한 마태복음 13장 36~43절을 읽어 볼 수 있다.) 이 비유에서 우리는 이스라엘을 집합시키는 일에 대해 무엇을 배우게 되는가? 우리는 하나님의 자녀들에게 “빛”과 “구원자”가 되기 위해 무엇을 할 수 있을까?(교리와 성약 86:11)

• 정원회 또는 반 구성원들은 “이스라엘 시온 군대”라는 말씀에서 러셀 엠 넬슨 회장이 그들에게 이스라엘의 집합을 도울 준비를 하기 위해 몇 가지 구체적인 일을 하도록 권유했던 것을 기억할 것이다.(14~17쪽 참조) 그들에게 어떤 권유가 기억나는지 물어보고, 필요하다면 함께 그 권유들을 복습한다. 이러한 일들을 할 때, 우리는 어떻게 더 효과적으로 이스라엘을 집합시킬 수 있을까? 이러한 권유를 마음에 새기고 그 일을 완수하도록 서로 돕기 위해 우리는 무엇을 할 수 있을까? 정원회 또는 반 구성원들이 창의적으로 생각하고 그것을 이야기해 보도록 격려한다.

• 정원회 또는 반 구성원들은 쿠엔틴 엘 쿡 장로의 말씀 “하나님 아버지의 자녀들을 향한 깊은 사랑”(『리아호나』, 2019년 5월호, 76~79쪽)에서 도입부와 처음 두 소제목 부분을 읽고, 선교 사업과 성전 및 가족 역사 사업에서 사랑이 그토록 중요한 이유를 찾아볼 수 있다. 그들에게 우리가 휘장 양편에서 복음을 나누려 노력할 때 사랑은 어떻게 변화를 만들어 낼 수 있는지에 대해 배운 것을 이야기해 보라고 한다. 정원회 또는 반 구성원들에게 잠시 시간을 주고 오늘 토론을 계기로 어떤 일들을 하고 싶은지 적어 보라고 한다. 그들이 아이디어를 생각해 낼 수 있도록 돕기 위해 그들에게 아는 사람들을 떠올려 보라고 할 수도 있다. 하나님은 그 사람들에게 어떻게 손을 내미실까? 우리는 어떻게 도울 수 있을까?

참고 자료

• 러셀 엠 넬슨, “흩어진 이스라엘의 집합”, 『리아호나』, 2006년 11월호, 79~82쪽

• 교회 역사 주제, “이스라엘의 집합”, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

구주께서는 당신을 따르는 이들을 신뢰하셨다. 그분은 그들을 준비시키셨으며, 그들에게 다른 사람을 가르치고, 축복하고, 다른 이들에게 봉사하라는 중요한 책임을 주셨다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』[2016], 28쪽 참조) 여러분은 청소년들이 서로를 가르치도록 어떠한 기회들을 마련해 줄 수 있을까?