giovane donna che sorride

10 ottobre

Come posso convertirmi al Signore in maniera più completa?

Dottrina e Alleanze 111–114

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Consigliarsi assieme

Diretto da un membro della presidenza del quorum o della classe (circa 10–20 minuti)

All’inizio della riunione, ripetete assieme il tema del quorum del Sacerdozio di Aaronne o il tema delle Giovani Donne. Dopodiché, oltre a parlare degli affari del quorum o della classe, potreste discutere dei temi della Conferenza generale e delle impressioni che ne avete ricevuto. Le seguenti domande potrebbero essere utili alla discussione:

• Quali sono i temi o messaggi che ci hanno colpito in maniera particolare?

• Che cosa ci siamo sentiti spinti a fare grazie a quello che abbiamo appreso o che abbiamo provato?

• Che cosa dobbiamo fare, come quorum o come classe, per agire in base ai consigli ascoltati alla Conferenza generale?

Al termine della lezione, in base alle circostanze:

• Rendi testimonianza dei principi insegnati.

• Ricorda ai membri del quorum o della classe le decisioni prese e gli inviti fatti durante la riunione.

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Insegnare la dottrina

Diretto da un dirigente adulto oppure da un giovane (circa 25–35 minuti)

Prepàrati spiritualmente

Per convertirci a Gesù Cristo in maniera più completa, dobbiamo avere fiducia in Lui e obbedire ai Suoi comandamenti — anche quando delle grandi difficoltà mettono alla prova la nostra conversione. Nel 1837 alcuni membri della Chiesa, compresi alcuni membri del Quorum dei Dodici Apostoli, persero la loro testimonianza e si rivoltarono contro il profeta Joseph Smith. In quel periodo, Thomas B. Marsh era il presidente del Quorum dei Dodici Apostoli. Questa settimana, mentre tu e la tua famiglia leggete Dottrina e Alleanze 112, potresti notare i consigli che il Signore diede a Thomas B. Marsh per aiutarlo a rafforzare la sua conversione (vedere in modo particolare i versetti 10–26). Che cosa ti insegnano questi consigli in merito a come convertirti in maniera più completa al Salvatore?

Come puoi aiutare i membri del quorum o della classe a ricevere la promessa del Salvatore che saranno convertiti e che Egli li guarirà? (Vedere Dottrina e Alleanze 112:13). Quali esperienze puoi raccontare? Mentre rifletti su queste domande, potresti leggere il messaggio della presidentessa Bonnie H. Cordon “Confidate nell’Eterno e non v’appoggiate” (Liahona, maggio 2017, 6–9) e la voce “Conversione” in Siate fedeli ([2004], 38–41).

giovane che legge le Scritture

Mentre cerchiamo di convertirci in maniera più completa, le Scritture ci danno grande forza.

Imparare assieme

I membri del tuo quorum o della tua classe sanno cosa significa essere convertiti a Gesù Cristo? Sanno come convertirsi in maniera più completa? Invitali a meditare su queste domande mentre leggono Dottrina e Alleanze 112:10–26. Come possiamo rimanere convertiti a Gesù Cristo anche nei momenti più difficili? Potresti usare una o più delle seguenti attività per aiutare il tuo quorum o la tua classe a rendere più forte la loro conversione al Salvatore.

• Alma 32:27–43 può aiutare coloro a cui insegni a comprendere in che modo sviluppare la fede e convertirsi più profondamente al vangelo di Gesù Cristo. Potresti dividere il quorum o la classe in gruppi e chiedere a ciascun gruppo di leggere questi versetti; e poi di parlare di ciò che insegnano sulla fede e sulla conversione. Chiedi a ogni gruppo di riferire che cosa ha imparato. Anima la discussione ponendo domande quali: Perché l’immagine di un seme che cresce fino a diventare un albero è un’ottima descrizione della conversione? Che cosa significa fare “un esperimento sulle […] parole” di Dio? (versetto 27). Che cosa significa “[nutrire] l’albero”? (versetto 41). Come possiamo sapere se il seme della conversione “si gonfia, germoglia e comincia a crescere” in noi? (versetto 30). Concedi loro del tempo per riflettere su ciò che devono fare per nutrire la propria conversione a Gesù Cristo.

• Esistono molte forze nel mondo che si oppongono alla nostra conversione a Gesù Cristo. La lettura di Helaman 5:12 insegna ai membri del quorum o della classe a rimanere forti nonostante l’opposizione. Che cosa significa “costruire le vostre fondamenta” sulla roccia di Gesù Cristo? Potresti assegnare a ciascun giovane una parte del discorso dell’anziano Quentin L. Cook “Fondamenta di fede” (Liahona, maggio 2017, 127–131) chiedendo a tutti loro di cercare degli esempi e dei consigli che li aiutino a costruire le loro fondamenta sul Salvatore.

• Riesci a pensare a un modo creativo di mostrare il principio insegnato dalla presidentessa Bonnie H. Cordon nel suo messaggio “Confidate nell’Eterno e non v’appoggiate”? Per esempio, potresti dividere il quorum o la classe in gruppi sfidando ciascun gruppo a costruire la struttura più alta su una superficie inclinata usando dei blocchetti di legno o altri oggetti. Poi parlate di come questo si collega al messaggio della presidentessa Cordon. Il quorum o la classe potrebbe poi cercare nel discorso dei suggerimenti su come mantenere la nostra vita incentrata su Gesù Cristo. Quali esperienze possiamo raccontare di quando ci siamo fidati solo della nostra comprensione e di quando, invece, abbiamo confidato nel Salvatore?

Agire con fede

Esorta i membri del quorum o della classe a pensare e a mettere per iscritto quello che faranno per seguire le impressioni spirituali che hanno ricevuto oggi. In che modo la lezione di oggi si collega agli obiettivi personali che si sono prefissati? Se lo desiderano, i membri del quorum o della classe possono esporre le proprie idee.

Risorse di supporto

• Alma 5 (Alma insegna come convertirsi)

• David A. Bednar, “Convertiti al Signore”, Liahona, novembre 2012, 106–109

• Richard J. Maynes, “La gioia di vivere una vita incentrata su Cristo”, Liahona, novembre 2015, 27–30

• Becky Craven, “Scrupolosi o superficiali?”, Liahona, maggio 2019, 9–11.

Insegnare alla maniera del Salvatore

Il Salvatore disse: “La mia dottrina non è mia, ma di Colui che mi ha mandato” (Giovanni 7:16). Egli insegnava la dottrina che aveva appreso da Suo Padre. Come puoi essere sicuro di insegnare la vera dottrina? (Vedere Insegnare alla maniera del Salvatore [2016], 20–21).