12 december

Hur hittar jag svar på mina frågor?

Trosartiklarna och Officiellt tillkännagivande 1 och 2

Rådgör tillsammans

Leds av en medlem i kvorum- eller klasspresidentskapet, omkring 10–20 minuter

I början av mötet läser ni tillsammans upp temat för aronska prästadömets kvorum eller Unga kvinnors tema. Ha sedan en diskussion om följande eller liknande frågor, och planera hur ni ska tillämpa det ni kommer fram till (ni kan besluta i ett presidentskapsmöte vilka frågor ni ska diskutera):

• Vårt kvorum eller vår klass. Vilka aktiviteter har vi haft nyligen? Lyckades vi med dem? Vad gick bra, och hur kan vi förbättra dem?

• Våra plikter eller ansvar. Vem behöver vårt tjänande? Hur kan vi hjälpa dem?

• Våra liv. Vilka mål arbetar vi på personligen? Vilka upplevelser kan vi berätta om? Vilka välsignelser har vi fått?

Gör följande i slutet av den här lektionen om så är lämpligt:

• Vittna om principerna som har undervisats.

• Påminn kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna om planerna och uppmaningarna som ni kommit fram till under mötet.

Undervisa om läran

Leds av en vuxen ledare eller en ungdom, omkring 25–35 minuter

Förbered dig andligen

Det är naturligt att ha frågor. Vi undrar om vår framtid och världen omkring oss. Vi har också frågor om Gud och hans plan för oss. När du läser Officiellt tillkännagivande 1 och 2 den här veckan, lägg då märke till vad profeter och apostlar gjorde för att finna svar på sina frågor (veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer kan vara till hjälp). Vad har det betytt för dig att söka svar på frågor i ditt evangelielärande? Vad kan du göra för att uppmuntra kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna att söka svar på sina evangeliefrågor på ett trofast sätt? I dina förberedelser för att undervisa kan du gå igenom Läran och förbunden 6:14–15; 9:7–9 och ”Förvärva andlig insikt” i Grundmaterial om nyckelläror ([2018]).

Våra vittnesbörd kan bli stärkta när vi söker efter svar på våra frågor på trofasta sätt.

Lär tillsammans

När medlemmarna i ditt kvorum eller din klass studerade Officiellt tillkännagivande 1 och 2 den här veckan kan de ha upptäckt principer för att få svar på frågor om evangeliet. Ge dem några minuter att gå igenom tillkännagivandena och berätta vad de lärde sig om att ta emot uppenbarelse. Följande aktiviteter kan hjälpa dem du undervisar att bättre förstå hur de ska söka svar på sina evangeliefrågor.

• Följande skriftställen undervisar om principer för att ställa frågor och få svar: Matteus 7:7; Läran och förbunden 6:14–15; 9:7–9. Ditt kvorum eller din klass kan läsa de här skriftställena tillsammans och göra en lista på tavlan över principerna de hittar. Varför besvarar inte vår himmelske Fader alltid våra frågor fullständigt eller genast? Hur kan vi fortsätta visa vår tro medan vi väntar på svar? (Se L&F 19:23; 78:18.) Dela gärna med dig av en upplevelse du haft av att ha en fråga om evangeliet och få svar. Be kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna berätta om liknande upplevelser.

• Kan kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna tänka på människor i skrifterna som ställde frågor som ledde till uppenbarelse? (Om det behövs kan du hänvisa dem till skriftställena under ”Stödresurser”.) Kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna kan läsa om de här personerna i skrifterna och se vilka frågor de ställde, hur de sökte svar och vilka svar de fick. Vad lär vi oss av de här exemplen? Hur kan vi tillämpa det vi lär oss när vi söker svar på våra egna frågor? Som en del av den här aktiviteten kan du också visa ”How Can I Live the Gospel Standards Better?” från ”Face to Face with Elder and Sister Bednar” ([världsomspännande utsändning för ungdomar], 12 maj 2015, FacetoFace.ChurchofJesusChrist.org).

• Äldste W. Mark Bassetts tal ”För vår andliga utveckling och lärdom” (Liahona, nov. 2016, s. 52–54) ger förslag på hur vi kan söka svar på andliga frågor. Ditt kvorum eller din klass kan tillsammans läsa de fyra styckena i hans tal som börjar med ”För att kunna förstå Guds hemligheter”. Be sedan kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna läsa 1 Nephi 2:16, 19–20; 10:17–19; 11:1 och se vad Nephi gjorde för att söka svar på sina frågor. Be kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna tänka på vad de ska göra för att följa Nephis exempel när de har frågor om evangeliet.

• Berättelsen i Markus 9:14–27 kan hjälpa kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna när de kämpar med frågor eller tvivel. Be i förväg en kvorummedlem eller klassdeltagare att komma förberedd att återge berättelsen. Dela sedan upp ditt kvorum eller din klass i tre grupper och ge varje grupp uppgiften att studera en av de tre iakttagelserna som äldste Jeffrey R. Holland gjorde av berättelsen i sitt tal ”Jag tror” (Liahona, maj 2013, s. 93–95). Hur kan vi tillämpa äldste Hollands iakttagelser när vi själva eller någon vi känner har frågor eller tvivel om evangeliet?

Handla i tro

Uppmuntra kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna att begrunda och skriva ner vad de ska göra för att följa intrycken de har fått i dag. Vad är sambandet mellan dagens lektion och de personliga mål de har satt? Om kvorummedlemmarna eller klassdeltagarna vill kan de dela med sig av sina tankar.

Stödresurser

• Enos 1:1–8; Alma 5:43–47; 40:3–5; Ether 2:18–23; Läran och förbunden 138:1–4, 11; Joseph Smith – Historien 1:10–18 (Exempel på människor som söker svar på sina frågor)

• James B. Martino, ”Vänd dig till honom så får du svar”, Liahona, nov. 2015, s. 58–60

• Gospel Topics, ”Answering Gospel Questions”, topics.ChurchofJesusChrist.org

Undervisa på Frälsarens sätt

Frälsaren uppmanade dem han undervisade att använda skrifterna för att finna svar på sina egna frågor. Hur blir de du undervisar välsignade allteftersom de lär sig hur man finner svar på sina frågor?