remaja putra sedang berjalan di tepi danau

9 Januari

Bagaimana Allah Menginginkan Saya untuk Memelihara Ciptaan-Nya, Termasuk Tubuh Saya?

Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5

ikon berembuk bersama

Berembuk Bersama

Dipimpin oleh seorang anggota presidensi kuorum atau kelas; 10–20 menit

Di awal pertemuan, ulangi bersama-sama Tema Remaja Putri atau Tema Kuorum Imamat Harun. Kemudian pimpinlah pembahasan tentang pekerjaan keselamatan dan permuliaan menggunakan satu atau lebih dari pertanyaan-pertanyaan di bawah ini atau pertanyaan Anda sendiri (lihat Buku Pegangan Umum: Melayani dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Rencanakan cara-cara untuk bertindak menurut apa yang Anda bahas.

• Mengamalkan Injil. Apa yang kita bahas terakhir kali, dan apa ajakan atau tugas yang dibuat? Apa yang telah kita lakukan untuk bertindak menurut ajakan atau tugas tersebut?

• Memelihara mereka yang membutuhkan. Apa yang dapat kita katakan atau lakukan untuk menjangkau mereka yang mungkin merasa sendirian atau jauh dari Bapa Surgawi?

• Mengundang semua orang untuk menerima Injil. Apa saja beberapa cara kita dapat membantu orang lain merasakan kasih Yesus Kristus?

• Mempersatukan keluarga untuk kekekalan. Apa gagasan yang dapat kita bagikan satu sama lain untuk membantu memperkuat keluarga kita?

Di akhir pelajaran, bila pantas, lakukan yang berikut ini:

• Bersaksilah mengenai asas-asas yang diajarkan.

• Ingatkan anggota kelas atau kuorum mengenai rencana dan ajakan yang dibuat selama pertemuan.

Ajarkan Doktrin

Dipimpin oleh seorang pemimpin dewasa atau remaja; 25–35 menit

Belajar Bersama

Untuk membantu para remaja memahami apa yang dapat mereka lakukan untuk memelihara ciptaan Allah dengan lebih baik, tulislah judul berikut di papan tulis: Pencipta, Ciptaan dan Tanggung Jawab Kita. Mintalah mereka untuk meninjau Kejadian 1–2 dan menuliskan apa yang mereka pelajari tentang Pencipta dan Ciptaan. Apa yang kita pelajari mengenai tanggung jawab kita? (lihat secara khusus Kejadian 1:26–28; 2:15). Gagasan berikut ini dapat membantu para remaja membahas tanggung jawab kita untuk memelihara ciptaan Allah.

• Bagaimana Anda dapat membantu mereka yang Anda ajar untuk memahami bahwa tubuh mereka adalah ciptaan sakral Allah? Misalnya, Anda dapat menanyakan kepada mereka apa yang kita pelajari tentang tubuh kita dari 1 Korintus 6:19–20; Musa 2:26–27; Abraham 4:26–27. Apakah arti dari kata-kata “rupa” dan “kerupaan”? Bekerjalah bersama untuk membuat daftar dari beberapa hal yang dapat kita lakukan untuk merawat tubuh kita. (Lihat “Kesehatan Jasmani dan Emosi,” dalam Untuk Kekuatan Remaja [buklet, 2011], 25–27).

• Kaum muda sering kali dihadapkan dengan pesan-pesan yang menyebabkan mereka merasa tidak aman mengenai tubuh mereka. Ajaklah para remaja untuk menyaksikan video “God’s Greatest Creation” (ChurchofJesusChrist.org). Mintalah mereka untuk mencari pesan-pesan yang membantu mereka merasa bersyukur atas tubuh mereka (lihat juga Russell M. Nelson, “Your Body: A Magnificent Gift to Cherish,” New Era, Agustus 2019, 2–7). Apa yang dapat kita bagikan untuk membantu seorang teman atau anggota keluarga yang merasa tidak aman dengan tubuhnya?

• Mintalah para remaja untuk membaca dalam hati satu atau lebih dari ayat-ayat berikut, sambil mencari wawasan tentang mengapa Allah menciptakan bumi dan bagaimana Dia menginginkan kita untuk memeliharanya: Kejadian 1:26–28; 2:15; 1 Nefi 17:36; Ajaran dan Perjanjian 49:19–21; 59:15–20; 104:13–18; Musa 2:26–31; 3:15. Mintalah mereka untuk membagikan pemikiran mereka tentang masing-masing petikan tulisan suci. Kemudian ajaklah mereka untuk bekerja bersama membuat daftar hal-hal yang dapat mereka lakukan untuk memenuhi tanggung jawab mereka sebagai individu atau sebagai kelompok untuk memelihara bumi (lihat gagasan dalam “Sumber Daya Pendukung”). Apa perubahan yang perlu kita buat dalam pikiran dan tindakan kita untuk memelihara bumi ini dengan lebih baik?

• Pertimbangkan untuk mengundang anggota kelas atau kuorum untuk datang ke pertemuan dengan sesuatu yang memperlihatkan keindahan bumi yang Allah ciptakan, seperti lukisan, foto, atau puisi. Mintalah mereka untuk membagikan apa yang mereka bawa serta perasaan yang mereka miliki atas ciptaan Allah. Tayangkan video “Our Home” (ChurchofJesusChrist.org), dan mintalah mereka untuk mendengarkan hal-hal yang memperlihatkan bagaimana perasaan Allah tentang bumi ini dan yang mengilhami mereka untuk memeliharanya.

Bertindak dengan Iman

Imbaulah anggota kelas atau kuorum untuk merenungkan dan mencatat apa yang akan mereka lakukan untuk bertindak menurut kesan-kesan yang mereka terima hari ini. Jika mereka menginginkan, mereka dapat membagikan gagasan mereka. Ajaklah mereka untuk memikirkan tentang bagaimana bertindak menurut kesan-kesan mereka akan memperkuat hubungan mereka dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

Sumber Daya Pendukung

Cara-cara kita dapat memelihara bumi:

• Menanam beberapa benih, pohon, atau kebun.

• Memunguti sampah di komunitas Anda.

• Mengorganisasi proyek kebersihan atau daur ulang di lingkungan huni Anda.

• Pergi mendaki gunung dan merenungkan hal-hal yang Anda syukuri.

• Menciptakan karya seni dari barang-barang yang justru akan Anda buang, dan membagikannya di sebuah kelompok pameran seni.

• Menentukan cara-cara yang dapat Anda lakukan untuk menghemat energi dan air.

Mengajar dengan Cara Juruselamat

Berikan kepada anggota kelas atau kuorum banyak kesempatan untuk saling mengajar dalam kelas, karena mereka sering belajar paling efektif dari satu sama lain dan dari pengalaman mengajar.