2022 구약전서
1월 9일. 하나님께서는 내가 나의 몸을 포함한 그분의 창조물들을 어떻게 돌보기를 바라시는가? 창세기 1~2장; 모세서 2~3장; 아브라함서 4~5장


“1월 9일. 하나님께서는 내가 나의 몸을 포함한 그분의 창조물들을 어떻게 돌보기를 바라시는가? 창세기 1~2장; 모세서 2~3장; 아브라함서 4~5장”, 『와서 나를 따르라—아론 신권 정원회 및 청녀 반: 2022 교리 주제』(2021)

“1월 9일. 하나님께서는 내가 나의 몸을 포함한 그분의 창조물들을 어떻게 돌보기를 바라시는가?” 『와서 나를 따르라—아론 신권 정원회 및 청녀 반: 2022 교리 주제』

이미지
호수를 산책하는 청남

1월 9일

하나님께서는 내가 나의 몸을 포함한 그분의 창조물들을 어떻게 돌보기를 바라시는가?

창세기 1~2장; 모세서 2~3장; 아브라함서 4~5장

이미지
함께 협의한다 아이콘

함께 협의한다

정원회 또는 반 회장단 일원이 이끈다: 10~20분

모임을 시작하면서 다 함께 청녀 주제 또는 아론 신권 정원회 주제를 낭송한다. 그런 후 아래의 질문 중 하나 이상을 선택하거나, 여러분이 생각해 낸 질문을 활용해 구원 및 승영 사업에 관한 토론을 진행한다.(『일반 지침서: 예수 그리스도 후기 성도 교회에서 봉사함』, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org 참조) 토론한 내용을 실천할 방법을 계획한다.

  • 복음대로 생활한다. 지난번 토론했던 내용은 무엇이며, 어떤 권유 또는 임무를 받았는가? 그 권유 또는 임무를 행하기 위해 무엇을 했는가?

  • 도움이 필요한 사람을 돌본다. 외롭거나 하나님 아버지로부터 멀어졌다고 느끼는 사람에게 다가가기 위해 어떤 행동이나 말을 할 수 있을까?

  • 모든 사람에게 복음을 받아들이도록 권유한다. 다른 사람들이 예수 그리스도의 사랑을 느낄 수 있도록 도울 방법에는 어떤 것이 있는가?

  • 가족을 영원히 하나로 결속시킨다. 우리 가족을 강화하는 데 도움이 될 방법에는 어떤 것이 있겠는가? 아이디어를 함께 이야기해 본다.

적절하다면, 공과 끝부분에 다음과 같이 한다.

  • 가르친 원리에 대해 간증한다.

  • 반원 또는 정원회 구성원들에게 그들이 모임 중에 세운 계획이나 받은 권유를 다시 한번 일러 준다.

이미지
teach the doctrine icon

교리를 가르친다

성인 지도자 또는 청소년이 이끈다: 25~35분

함께 배운다

청소년들이 하나님의 창조물을 더욱 잘 보살피기 위해 할 수 있는 일들을 생각해 보도록 칠판에 다음과 같이 적는다. 창조주, 창조물, 우리의 책임. 청소년들에게 창세기 1~2장을 읽고 창조주와 창조물에 대해 배운 것을 적어 보게 한다. 우리는 우리가 지는 책임에 대해 무엇을 배우게 되는가?(특히 창세기 1:26~28; 2:15 참조) 다음 아이디어들은 청소년들이 하나님의 창조물을 보살피는 우리의 책임에 대해 토론하는 데 도움이 될 수 있다.

  • 여러분이 가르치는 청소년들이 자신의 몸이 하나님의 신성한 창조물임을 이해하도록 어떻게 도울 수 있을까? 예를 들어, 고린도전서 6장 19~20절, 모세서 2장 26~27절, 아브라함서 4장 26~27절에서 우리의 몸에 대해 무엇을 배울 수 있는지를 물어볼 수 있다. “모양”과 “형상”이라는 단어는 어떤 의미인가? 다 함께 우리의 몸을 보살피기 위해 할 수 있는 것들을 목록으로 적어 본다.(“신체 및 정서적 건강”, 『청소년의 힘을 위하여』[소책자, 2011], 25~27쪽 참조)

  • 청소년들은 자신의 몸에 대해 불안감을 느끼게 하는 메시지를 자주 접한다. 청소년들에게 “하나님의 가장 위대한 창조물”(ChurchofJesusChrist.org)을 시청하도록 권유한다. 청소년들에게 자신의 몸에 대해 감사함을 느끼게 해 주는 메시지를 찾아보게 한다.(또한 러셀 엠 넬슨, “우리의 몸: 소중히 여겨야 할 위대한 선물”, 『리아호나』, 2019년 8월호, 50~55쪽 참조) 자신의 몸에 대해 불안함을 느끼는 친구나 가족을 돕기 위해 어떤 이야기를 해 줄 수 있을까?

  • 청소년들에게 다음 구절 중 하나 이상을 마음속으로 읽고, 하나님께서는 왜 이 지구를 창조하셨는지, 그리고 우리가 이 지구를 어떻게 보살피기를 바라시는지에 대한 통찰을 찾아보라고 권유한다. 창세기 1:26~28; 2:15; 니파이전서 17:36; 교리와 성약 49:19~21; 59:15~20; 104:13~18; 모세서 2:26~31; 3:15 청소년들에게 각 구절에 대한 자신의 생각을 이야기해 달라고 한다. 그런 다음, 다 함께 지구를 보살피는 그들의 책임을 완수하기 위해 개인적으로 또는 그룹으로 할 수 있는 일들을 목록으로 만들어 보라고 권유한다.(“참고 자료”의 아이디어 참조) 지구를 더욱 잘 보살피기 위해 우리가 고쳐야 할 생각이나 행동에는 어떤 것이 있을까?

  • 반원 또는 정원회 구성원들에게 그림이나 사진, 시와 같이 하나님께서 창조하신 지구의 아름다움을 보여 주는 무언가를 모임에 가져오라고 할 수도 있다. 각자 자신이 가져온 것을 보여 주고, 하나님의 창조물에 대해 어떻게 느끼는지 이야기해 보도록 권유한다.

신앙으로 행한다

반원 또는 정원회 구성원들에게 오늘 받은 영감을 실천하기 위해 어떻게 할지 깊이 생각한 뒤, 그것을 기록해 보라고 권유한다. 청소년들이 원한다면, 자신의 생각을 이야기해 볼 수도 있다. 그들에게 자신이 받은 영감을 실천하면 하나님 아버지와 예수 그리스도와 그들의 관계가 어떻게 강화될 수 있을 것 같은지 생각해 보라고 한다.

참고 자료

지구를 보살필 수 있는 방법:

  • 씨앗, 묘목을 심거나 정원을 가꾼다.

  • 지역 사회의 쓰레기를 줍는다.

  • 이웃들과 함께 마을 청소 또는 재활용 프로젝트를 계획한다.

  • 등산을 하고 감사함을 느끼는 것들에 대해 깊이 생각한다.

  • 버려지는 물건들로 예술 작품을 만들어 보고, 그룹 전시회를 열어 사람들에게 보여 준다.

  • 에너지와 물을 아낄 수 있는 방법을 찾는다.

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

청소년들은 종종 서로에게서, 그리고 가르치는 경험을 통해 가장 잘 배운다. 그러므로 반원 또는 정원회 구성원들에게 가르칠 기회를 많이 마련해 준다.

인쇄