em thiếu niên đi bộ bên hồ

Ngày 9 tháng Một

Thượng Đế Muốn Tôi Chăm Sóc Những Vật Sáng Tạo Của Ngài, kể cả Thể Xác Của Tôi Như Thế Nào?

Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5

biểu tượng cùng nhau hội ý

Cùng Nhau Hội Ý

Được hướng dẫn bởi một thành viên trong chủ tịch đoàn nhóm túc số hoặc lớp học; 10–20 phút

Vào đầu buổi họp, hãy cùng nhau ôn lại Chủ Đề của Hội Thiếu Nữ hoặc Chủ Đề của Nhóm Túc Số Chức Tư Tế A Rôn. Sau đó, hướng dẫn thảo luận về công việc cứu rỗi và tôn cao bằng cách sử dụng một hoặc nhiều câu hỏi dưới đây hoặc câu hỏi của riêng anh chị em (xin xem Sách Hướng Dẫn Tổng Quát: Phục Vụ trong Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Hoạch định cách để hành động theo những gì anh chị em thảo luận.

• Sống theo phúc âm. Lần trước chúng ta thảo luận về điều gì, và những lời mời hay sự chỉ định nào đã được đưa ra? Chúng ta đã làm gì để hành động theo những lời mời hoặc sự chỉ định này?

• Chăm sóc cho những người hoạn nạn. Chúng ta có thể nói gì hoặc làm gì để tìm đến giúp đỡ những người có thể cảm thấy đơn độc hoặc xa cách với Cha Thiên Thượng?

• Mời tất cả mọi người tiếp nhận phúc âm. Chúng ta có thể giúp người khác cảm nhận được tình yêu thương của Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách nào?

• Kết hợp các gia đình cho thời vĩnh cửu. Chúng ta có thể chia sẻ với nhau những ý tưởng nào để giúp củng cố gia đình mình?

Vào cuối buổi học, hãy làm những điều sau đây khi thích hợp:

• Làm chứng về các nguyên tắc đã được giảng dạy.

• Nhắc các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số nhớ về những kế hoạch và lời mời được đưa ra trong buổi họp.

teach the doctrine icon

Giảng Dạy Giáo Lý

Được hướng dẫn bởi một em giới trẻ hoặc một người lãnh đạo thành niên; 25–35 phút

Cùng Nhau Học Hỏi

Để giúp giới trẻ suy ngẫm những điều họ có thể làm để chăm sóc tốt hơn những vật sáng tạo của Thượng Đế, hãy viết các đề mục sau đây lên trên bảng: Đấng Sáng Tạo, Sự Sáng Tạo và Trách Nhiệm của Chúng Ta. Mời họ xem lại Sáng Thế Ký 1–2 và viết những điều họ học được về Đấng Sáng Tạo và Sự Sáng Tạo. Chúng ta học được gì về trách nhiệm của mình? (đặc biệt xin xem Sáng Thế Ký 1:26–28; 2:15). Những ý kiến sau đây có thể giúp giới trẻ thảo luận về trách nhiệm của chúng ta trong việc chăm sóc các vật sáng tạo của Thượng Đế.

• Làm thế nào anh chị em có thể giúp những người mình giảng dạy hiểu rằng thể xác của họ là sự sáng tạo thiêng liêng của Thượng Đế? Ví dụ: anh chị em có thể hỏi họ xem chúng ta học được gì về thể xác của mình từ 1 Cô Rinh Tô 6:19–20; Môi Se 2:26–27; Áp Ra Ham 4:26–27. Các từ “hình ảnh” và “giống như” có ý nghĩa gì? Hãy cùng lập bản liệt kê một số điều chúng ta có thể làm để chăm sóc cho thể xác của mình. (Xin xem “Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc” trong Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ [cuốn sách nhỏ, 2011], trang 25–27.)

• Những người trẻ tuổi thường phải đối mặt với những thông điệp khiến họ cảm thấy tự ti và bất an về cơ thể của mình. Chúng ta có thể chia sẻ điều gì để giúp một người bạn hoặc một người trong gia đình đang cảm thấy bất an về cơ thể của họ?

• Mời giới trẻ đọc thầm một hoặc nhiều câu sau đây và tìm kiếm những hiểu biết sâu sắc về lý do tại sao Thượng Đế sáng tạo ra thế gian và Ngài muốn chúng ta chăm sóc nó như thế nào: Sáng Thế Ký 1:26–28; 2:15; 1 Nê Phi 17:36; Giáo Lý và Giao Ước 49:19–21; 59:15–20; 104:13–18; Môi Se 2:26–31; 3:15. Yêu cầu họ chia sẻ ý nghĩ của họ về mỗi đoạn thánh thư. Sau đó, mời họ cùng lập bản liệt kê những điều họ có thể làm riêng cá nhân hoặc theo nhóm để làm tròn trách nhiệm chăm sóc trái đất (xin xem các ý tưởng trong “Các Nguồn Tài Liệu Hỗ Trợ”). Chúng ta cần có những thay đổi gì trong suy nghĩ và hành động để chăm sóc trái đất tốt hơn?

• Cân nhắc mời các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số mang đến buổi họp một vật gì đó thể hiện vẻ đẹp của trái đất mà Thượng Đế đã sáng tạo ra, chẳng hạn như một bức vẽ, bức ảnh hoặc bài thơ. Mời họ chia sẻ về vật họ đã mang đến cùng cảm nghĩ của họ về những vật sáng tạo của Thượng Đế.

Hành Động theo Đức Tin

Hãy khuyến khích các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số suy ngẫm và ghi lại những điều họ sẽ làm để hành động theo những ấn tượng mà họ nhận được hôm nay. Nếu muốn, họ có thể chia sẻ ý kiến của họ. Mời họ suy nghĩ về việc hành động theo các ấn tượng của họ sẽ củng cố mối quan hệ của họ với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô như thế nào.

Các Nguồn Tài Liệu Hỗ Trợ

Những cách chúng ta có thể chăm sóc trái đất:

• Trồng một số hạt giống, cây cối hoặc một khu vườn.

• Nhặt rác trong cộng đồng của các em.

• Tổ chức một dự án vệ sinh hoặc tái chế ở khu phố.

• Đi bộ đường dài và suy ngẫm về những điều mà các em biết ơn.

• Tạo ra tác phẩm nghệ thuật từ những món đồ mà các em sẽ vứt đi và chia sẻ món đồ đó trong một buổi triển lãm nghệ thuật của nhóm.

• Xác định những cách mà các em có thể tiết kiệm năng lượng và nước.

Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi

Cho các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số nhiều cơ hội để giảng dạy lẫn nhau trong lớp học, vì họ thường học hỏi tốt nhất từ nhau và từ kinh nghiệm giảng dạy.