desatero přikázání

24. dubna

Proč nám Bůh dává přikázání?

Exodus 18–20

ikona raďte se spolu

Raďte se spolu

Vede člen předsednictva kvora nebo členka předsednictva třídy; 10–20 minut

Na začátku shromáždění třídy či kvora společně zopakujte téma Mladých žen nebo téma kvora Aronova kněžství. Poté veďte diskusi o práci na spasení a oslavení s využitím jedné či více z níže uvedených otázek nebo s využitím svých vlastních otázek (viz Všeobecná příručka, 10.2, 11.2, CirkevJeziseKrista.org). Naplánujte si, jak budete jednat na základě toho, o čem jste diskutovali.

• Žijte podle evangelia. Které nedávné zážitky nás přivedly blíže k Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

• Pečujte o potřebné. Přistěhoval se někdo nedávno do našeho sboru nebo se stal členem Církve? Jak mu můžeme pomáhat, aby se cítil vítaný?

• Vyzývejte všechny, aby přijali evangelium. Blíží se nějaké činnosti a akce, na které můžeme pozvat své přátele?

• Sjednocujte rodiny na věčnost. Jaké úsilí můžeme vyvinout, abychom zaznamenávali svou osobní historii?

Na konci lekce udělejte, nakolik to bude vhodné, toto:

• Vydejte svědectví o zásadách, které jste probírali.

• Připomeňte členkám třídy nebo členům kvora plány a výzvy, které během shromáždění zazněly.

Učte nauce

Vede vedoucí z řad dospělých nebo mladý muž či mladá žena; 25–35 minut

Připravujte se po duchovní stránce

Čtení Exodu 20 vás může inspirovat k tomu, abyste se zamysleli nad tím, proč máme přikázání. Někteří lidé považují přikázání za něco omezujícího či o snahu nás ovládat. Jelikož však víme, že Bůh je milující Otec, můžeme důvěřovat v to, že Jeho zákony jsou pro naše dobro, dokonce i když vždy neznáme důvody, proč je máme. Bůh nám slibuje, že budeme moci poznat, že Jeho přikázání jsou pravdivá, když podle nich budeme žít (viz Jan 7:17).

President Russell M. Nelson učil: „Jelikož nás Otec a Syn milují nekonečnou, dokonalou láskou a jelikož vědí, že nedokážeme vidět vše, co vidí Oni, dávají nám zákony, které nám budou poskytovat vedení a ochranu. Existuje silná spojitost mezi Boží láskou a Jeho zákony.“ („The Love and Laws of God“ [zasvěcující shromáždění Univerzity Brighama Younga, 17. září 2019], 2, speeches.byu.edu.)

Proč jste za přikázání vděčni? Čemu byste chtěli, aby členky vaší třídy nebo členové vašeho kvora porozuměli ohledně toho, proč nám Bůh dává přikázání? Na výuku se můžete připravit tím, že si projdete Exodus 20 a poselství presidenta Dallina H. Oakse „Láska k druhým a respekt k odlišnostem“ (Liahona, listopad 2014, 25–28).

mladý muž studuje písma

Můžeme poznat, že Boží přikázání jsou pravdivá, když podle nich budeme žít.

Učte se spolu

Abyste členkám třídy nebo členům kvora pomohli zopakovat si Desatero přikázání, mohli byste je požádat, aby zpaměti uvedli tolik přikázání, na kolik si jen vzpomenou. Budou-li potřebovat pomoc, mohou nahlédnout do Exodu 20:3–17. Proč nám Bůh dává přikázání? Tuto otázku by jim mohla pomoci zodpovědět diskuse o několika přikázáních z Desatera v malých skupinkách. Jak nám to, že žijeme podle těchto přikázání, pomáhá nacházet radost a lnout těsněji k Bohu? Následující náměty mohou těm, které učíte, pomoci dozvědět se více o tom, proč nám Bůh dává přikázání.

• Písma obsahují odpovědi na otázku: „Proč nám Bůh dává přikázání?“ Mohli byste členky třídy nebo členy kvora vyzvat, aby vyhledali odpovědi v jedné či více pasážích z písem uvedených v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“. Poté je požádejte, aby se podělili o to, co našli. Mohli by se také seznámit s postřehy v těchto videích: „Instructions Included“, „Why Does God Give Us Commandments?“ (ChurchofJesusChrist.org).

• Abyste členkám třídy nebo členům kvora pomohli porozumět tomu, proč nám Bůh dává přikázání, mohli byste přirovnat skutečnost, že máme přikázání od Boha, ke zkušenostem, které si dokáží představit. Mohli byste je například požádat, aby si představili, že jedou po horské silnici poblíž strmého srázu, podél níž se nachází ohrazení. Vyzvěte je, aby s někým diskutovali například o těchto otázkách: V jakém smyslu jsou Boží přikázání jako toto ohrazení? Jak nám dodržování přikázání žehná? Jaká další přirovnání nám mohou pomoci porozumět tomu, proč nám Bůh dává přikázání a proč je máme dodržovat? Mohli byste je vyzvat, aby vyhledali další příklady v jednom z poselství nebo videí uvedených v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“. Požádejte je, aby se podělili o přirovnání, která našli, a diskutovali o tom, čemu se naučili.

• Vaše diskuse může vést členky třídy nebo členy kvora k rozhovoru o tom, jak se máme chovat k těm, kteří v některá přikázání nevěří nebo podle nich nežijí. Mohli byste je vyzvat, aby vyhledali rady v poselství presidenta Dallina H. Oakse „Láska k druhým a respekt k odlišnostem“. Mohli byste jim položit například tyto otázky: Jak se máme chovat k těm, kteří se rozhodli, že budou žít jinak než my? Jak můžeme v druhých vidět to dobré, i když činí jiná rozhodnutí než my?

Jednejte s vírou

Povzbuďte členky třídy nebo členy kvora, aby přemítali o tom, co udělají, aby jednali podle nabádání, která dnes obdrželi, a aby si to zaznamenali. Mohli by se o své myšlenky podělit, budou-li si to přát. Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak to, že budou jednat podle nabádání, posílí jejich vztah s Nebeským Otcem a Ježíšem Kristem.

Podpůrné materiály a zdroje

• Deuteronomium 10:12–13; Alma 36:30; Nauka a smlouvy 1:24–28; 82:8–10; 93:20, 28; 130:18–21 (proč nám Bůh dává přikázání)

• Jeffrey R. Holland, „My všichni jsme zapojeni“ (Liahona, listopad 2011, 44–47; viz také video „Stay within the Lines“); Richard G. Scott, „Usmíření vám může zajistit pokoj a štěstí“ (Liahona, listopad 2006, 40–42; viz také video „A Secure Anchor“); Von G. Keetch, „Jak požehnaní a šťastní jsou ti, kteří dodržují přikázání Boží“ (Liahona, listopad 2015, 115–117; viz také video „Blessed and Happy Are Those Who Keep the Commandments of God“)

Učte tak, jak učil Spasitel

„Při svém úsilí žít a učit ve větší míře tak, jak žil a učil Spasitel, nevyhnutelně dojde k tomu, že se občas setkáte s neúspěchem. Nenechte se odradit; spíše se kvůli svým chybám obraťte na Nebeského Otce a na Spasitele.“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 14.)