십계명

4월 24일

하나님은 왜 우리에게 계명을 주시는가?

출애굽기 18~20장

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함께 협의한다

정원회 또는 반 회장단 일원이 이끈다: 10~20분

모임을 시작하면서 다 함께 청녀 주제 또는 아론 신권 정원회 주제를 낭송한다. 그런 후 아래의 질문 중 하나 이상을 선택하거나, 여러분이 생각해 낸 질문을 활용해 구원 및 승영 사업에 관한 토론을 진행한다.(『일반 지침서』, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org 참조) 토론한 내용을 실천할 방법을 계획한다.

• 복음대로 생활한다. 최근에 우리는 어떤 경험을 통해 하나님 아버지와 예수 그리스도께 더 가까워질 수 있었는가?

• 도움이 필요한 사람을 돌본다. 최근에 와드로 이사왔거나 교회에 들어온 사람은 누구인가? 어떻게 하면 그들이 환영받는다고 느끼게 할 수 있을까?

• 모든 사람에게 복음을 받아들이도록 권유한다. 앞으로 있을 활동 중 친구에게 참석을 권유할 수 있는 활동이 있을까?

• 가족을 영원히 하나로 결속시킨다. 우리의 개인 역사를 기록하기 위해 우리는 어떤 노력을 기울일 수 있을까?

적절하다면, 공과 끝부분에 다음과 같이 한다.

• 가르친 원리에 대해 간증한다.

• 반원 또는 정원회 구성원들에게 그들이 모임 중에 세운 계획이나 받은 권유를 다시 한번 일러 준다.

교리를 가르친다

성인 지도자 또는 청소년이 이끈다: 25~35분

영적으로 자신을 준비한다

여러분은 출애굽기 20장을 읽으면서 우리에게 계명이 주어진 이유에 대해 생각해 볼 수 있을 것이다. 어떤 사람은 계명이 우리를 제한하거나 통제하는 것이라고 생각한다. 그러나 우리는 하나님께서 사랑이 많으신 아버지이심을 알기에 그분의 율법은 우리의 유익을 위한 것임을 신뢰한다. 설사 때로는 이유를 알 수 없을지라도 말이다. 그분께서는 우리가 그분의 계명에 따라 살 때 그것이 참됨을 알 수 있으리라고 약속하셨다.(요한복음 7:17 참조)

러셀 엠 넬슨 회장은 이렇게 가르쳤다. “하나님 아버지와 아들께서는 우리를 무한하고 완벽한 사랑으로 사랑하시기에, 그리고 그분들이 보는 모든 것을 우리가 볼 수 없다는 것을 아시므로, 우리를 인도하고 보호할 율법을 우리에게 주셨습니다. 하나님의 사랑과 그분의 율법 사이에는 강력한 연결 고리가 있습니다.”(“하나님의 사랑과 율법” [Brigham Young University devotional, Sept. 17, 2019], 2, https://news-kr.churchofjesuschrist.org/article/president-nelson-byu-transcript-september-2019-kor)

여러분은 왜 계명에 대해 감사하는가? 여러분은 여러분의 반원 또는 정원회 구성원들이 하나님께서 우리에게 계명을 주시는 이유에 대해 무엇을 이해하기를 바라는가? 가르칠 준비를 하기 위해 출애굽기 20장과 댈린 에이치 옥스 회장의 말씀 “타인을 사랑하고, 차이를 존중하며 살아갑시다”를 공부할 수 있다.(『리아호나』, 2014년 11월호, 25~28쪽)

경전을 공부하는 청남

하나님의 계명에 따라 생활할 때 우리는 그것의 참됨을 알 수 있다.

함께 배운다

반원 또는 정원회 구성원들이 십계명을 살펴보도록 돕기 위해 십계명을 생각나는 대로 말해 보라고 할 수 있다. 도움이 필요하면 출애굽기 20장 3~17절을 살펴볼 수 있다. 하나님은 왜 우리에게 계명을 주시는가? 이 질문에 대답하는 데 도움이 되도록 청소년들을 소그룹으로 나누어 십계명 중 몇 가지에 대해 토론하게 할 수도 있다. 그와 같은 계명들에 따라 생활하는 것은 어떻게 우리가 행복을 찾고 하나님께 더 가까이 나아가는 데 도움이 되는가? 다음 아이디어들은 여러분이 가르치는 청소년들이 하나님께서 우리에게 계명을 주시는 이유에 대해 더 깊게 배우는 데 도움이 될 수 있다.

• 경전에는 “하나님은 왜 우리에게 계명을 주시는가?”에 대한 대답이 들어 있다. 반원 또는 정원회 구성원들에게 “참고 자료”에 제시된 경전 구절들에서 답을 찾아보라고 한다. 그런 다음, 그들에게 찾은 것을 이야기해 달라고 한다.

• 반원 또는 정원회 구성원들이 하나님께서 우리에게 계명을 주시는 이유를 이해할 수 있도록 하나님의 계명을 그들이 공감할 수 있는 경험에 빗대어 설명할 수 있다. 예를 들면, 그들이 산속의 가파른 절벽 길을 따라 자전거를 타고 있으며 길가에는 울타리가 세워져 있다고 상상해 보라고 한다. 청소년들에게 다음 질문을 서로 토론해 보라고 한다. “하나님의 계명과 울타리는 어떤 면에서 비슷한가?” 계명에 순종하는 것은 어떻게 우리를 축복하는가? 하나님께서 우리에게 계명을 주시는 이유와 우리가 계명에 순종해야 하는 이유를 비유할 수 있는 다른 예시에는 어떤 것이 있을까? 예시를 찾으려면 청소년들에게 “참고 자료”에 제시된 말씀이나 비디오 중 하나를 읽거나 시청하라고 할 수도 있다. 그들이 찾은 비유를 이야기하고 무엇을 배웠는지 토론하게 한다.

• 토론을 진행하면서 계명을 믿지 않거나 그에 따라 생활하지 않는 사람들을 어떻게 대해야 하는지에 대해 토론하도록 이끌어 갈 수 있다. 또한 댈린 에이치 옥스 회장의 말씀 “타인을 사랑하고, 차이를 존중하며 살아갑시다”에서 조언을 찾아보라고 할 수도 있다. 또한 다음과 같은 질문을 할 수도 있다. “우리와는 다른 삶을 선택한 사람들을 어떻게 대해야 하는가?” 어떻게 하면 사람들이 우리와 다른 선택을 할 때에도 우리는 그들에게서 좋은 점을 볼 수 있을까?

신앙으로 행한다

반원 또는 정원회 구성원들에게 오늘 받은 영감을 실천하기 위해 어떻게 할지 깊이 생각한 뒤, 그것을 기록해 보라고 권유한다. 청소년들이 원한다면, 자신의 생각을 이야기해 볼 수도 있다. 그들에게 자신이 받은 영감을 실천하면 하나님 아버지와 예수 그리스도와 그들의 관계가 어떻게 강화될 수 있을 것 같은지 생각해 보라고 한다.

참고 자료

• 신명기 10:12~13; 앨마서 36:30; 교리와 성약 1:24~28; 82:8~10; 93: 20, 28; 130:18~21(하나님은 왜 우리에게 계명을 주시는가?)

• 제프리 알 홀런드, “싸움 끝나는 날까지(『리아호나』, 2011년 11월호, 44~47쪽; 또한 동영상 “선 안에 머무십시오” 참조); 리차드 지 스코트, “평안과 행복을 확실하게 해 주는 속죄”(『리아호나』, 2006년 11월호, 40~42쪽); 폰 지 키치, “하나님의 계명을 지키는 자들은 복되고 행복하도다”(『리아호나』, 2015년 11월호, 115~117쪽; 또한 하나님의 계명을 지키는 자들은 복되고 행복하도다 동영상 참조)

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

“좀 더 구주처럼 살고 가르치려 노력할 때, 가끔은 필연적으로 실수하게 될 것이다. 낙담하지 않는다. 그 대신, 여러분의 실수와 약점이 여러분을 더욱 하나님 아버지와 구주께 향하게 하는 이유가 되게 한다.”(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 14쪽)