“22 de maio. Como posso demonstrar minha gratidão a Deus? Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34”, Vem, e Segue-Me — Quóruns do Sacerdócio Aarônico e Classes das Moças: Tópicos Doutrinários 2022
“22 de maio. Como posso demonstrar minha gratidão a Deus?”, Vem, e Segue-Me — Quóruns do Sacerdócio Aarônico e Classes das Moças: Tópicos Doutrinários 2022
22 de maio
Como posso demonstrar minha gratidão a Deus?
Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
Reunir-se em conselho
Conduzido por um membro da presidência do quórum ou da classe; 10 a 20 minutos
No início da reunião, repitam juntos o Tema das Moças ou o Tema do Quórum do Sacerdócio Aarônico. Em seguida, conduza um debate sobre a obra de salvação e exaltação usando uma ou mais das perguntas a seguir ou suas próprias perguntas (ver Manual Geral, itens 10.2 e 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Planejem agir em relação ao que foi debatido.
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Viver o evangelho. O que debatemos da última vez e quais foram os convites ou designações feitos? O que temos feito para agir de acordo com esses convites ou designações?
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Cuidar dos necessitados. O que podemos fazer ou dizer para ajudar as pessoas que talvez estejam se sentindo sozinhas ou distantes do Pai Celestial?
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Convidar todos a receber o evangelho. De que maneira podemos ajudar outras pessoas a sentir o amor de Jesus Cristo?
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Unir as famílias pela eternidade. Que ideias podemos compartilhar uns com os outros para ajudar a fortalecer nossa família?
No final da aula, se for adequado, faça o seguinte:
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Preste testemunho dos princípios ensinados.
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Relembre os planos e os convites feitos aos membros do quórum ou da classe durante a reunião.
Ensinar a doutrina
Conduzido por um líder adulto ou um jovem; 25 a 35 minutos
Preparar-se espiritualmente
Deus está constantemente cuidando de nós e nos abençoando. Mas, com todas as distrações e tentações que enfrentamos, é fácil nos esquecermos Dele. Isso aconteceu com os israelitas muitas vezes, inclusive durante os tempos difíceis em que eles vagaram pelo deserto. Mas o Senhor misericordiosamente os conduziu à terra prometida — um lugar de maior conforto e muitas tentações, onde poderiam ser tentados a se esquecer Dele novamente. As instruções dadas pelo Senhor em Deuteronômio 6 se destinavam a ajudar os israelitas a se lembrarem constantemente Dele e de Suas palavras (ver versículos 6–9).
Como você guarda o Senhor e Suas palavras em seu coração — “para que não te esqueças do Senhor”? (Deuteronômio 6:12.) De que modo o fato de nos lembrar do Senhor nos ajuda a sentir gratidão em todas as circunstâncias de nossa vida? Ao se preparar para ensinar, você pode estudar Deuteronômio 12:6–9, 12 e Lucas 17:11–19. Você também pode ler a mensagem do presidente Dieter F. Uchtdorf “Gratos em quaisquer circunstâncias” (A Liahona, maio de 2014, p. 70).
O fato de nos lembrarmos do Senhor pode nos ajudar a sentir gratidão em todas as circunstâncias da vida.
Aprender juntos
Para iniciar um debate sobre como nos lembrarmos do Senhor, você pode pedir que os jovens contem experiências em que se esqueceram de algo importante. Quais foram os resultados? O que acontece quando esquecemos as grandes coisas que o Senhor fez por nós? Peça que sua classe ou quórum estude Deuteronômio 6:4–9, 20–25. O que esses versículos ensinam sobre lembrarmos da bondade de Deus em nossa vida? Escolha uma ou mais das atividades a seguir para ajudar seus alunos a aprenderem a se sentir mais gratos pela bondade de Deus e a expressarem sua gratidão a Ele.
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Ler Lucas 17:11–19 juntos pode ajudar os jovens a pensar por que é importante mostrarmos nossa gratidão a Deus. Você pode fazer perguntas que os ajudem a relacionar essa história à vida deles. Por exemplo, quais são alguns dos possíveis motivos pelos quais nove dos dez leprosos não agradeceram ao Salvador? Por que às vezes deixamos de expressar gratidão a Deus? Peça a seus alunos que pensem nas ocasiões em que se sentiram gratos mesmo quando foi difícil. Que efeito tem sobre nós o ato de expressar gratidão? Por que é importante expressar nossa gratidão a Deus? (Ver as referências das escrituras que se encontram nos “Recursos de apoio” para algumas respostas.) O que podemos fazer para demonstrar nossa gratidão a Deus?
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Há muitos hinos de louvor e ação de graças, como “Grandioso és Tu” e “Conta as bênçãos” (Hinos, nº 43 e nº 57). Você pode pedir aos jovens que identifiquem coisas na letra desses hinos pelas quais se sintam gratos. Peça-lhes que citem as coisas que encontraram e expliquem por que são gratos por elas. Vocês podem cantar alguns desses hinos juntos.
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A mensagem do presidente Dieter F. Uchtdorf “Gratos em quaisquer circunstâncias” nos ajuda a entender como ser mais gratos. Uma maneira de ajudar os jovens a aprender com essa mensagem é dividi-los em pequenos grupos e dar a cada grupo um trecho da mensagem. Peça-lhes que compartilhem uma frase ou declaração que eles acham que resume o que o presidente Uchtdorf ensinou. Peça-lhes que compartilhem algo que aprenderam sobre a gratidão. Eles também podem assistir ao vídeo “O Poder de Cura da Gratidão”, do presidente Russell M. Nelson (ChurchofJesusChrist.org). O que podemos fazer para ser “gratos em quaisquer circunstâncias”, não importando quais sejam? Que exemplos vimos de pessoas que são gratas apesar de suas circunstâncias difíceis?
Agir com fé
Incentive os membros do quórum ou classe a ponderar sobre o que aprenderam e a anotar o que farão para agir de acordo com as impressões que receberam hoje. Se eles desejarem, podem compartilhar as ideias que tiveram. Peça-lhes que pensem sobre como seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo será fortalecido ao colocarem em prática as impressões que receberam.
Recursos de apoio
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Mosias 2:19–24 (Devemos louvar e agradecer a Deus)
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Alma 34:38; 37:37; Doutrina e Convênios 46:32; 59:7, 15–21 (Devemos dar graças em todas as coisas)
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Salmos 107:8–9; Filipenses 4:6–7; Doutrina e Convênios 78:19 (Bênçãos da gratidão)
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Dale G. Renlund, “Ponderar sobre a bondade e a grandiosidade de Deus”, Liahona, maio de 2020, p. 43
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“Gratidão”, livreto, Para o Vigor da Juventude, 2011, p. 18
Ensinar à maneira do Salvador
O Salvador conhecia seus seguidores e sabia quem eles poderiam se tornar. Esse conhecimento influenciou a maneira como Ele lhes ensinava. Como você pode conhecer os interesses, as necessidades e os desafios de seus alunos para poder ensiná-los de maneira mais eficaz?