Ancien Testament 2022
12 juin. Comment est-ce que j’écoute la voix du Seigneur ? Ruth ; 1 Samuel 1-3


« 12 juin. Comment est-ce que j’écoute la voix du Seigneur ? Ruth ; 1 Samuel 1-3 », Viens et suis-moi – Collèges de la Prêtrise d’Aaron et classes des Jeunes Filles : Sujets doctrinaux, 2022, 2021

« 12 juin. Comment est-ce que j’écoute la voix du Seigneur ? » Viens et suis-moi – Collèges de la Prêtrise d’Aaron et classes des Jeunes Filles : Sujets doctrinaux, 2022

famille étudiant les Écritures

12 juin

Comment est-ce que j’écoute la voix du Seigneur ?

Ruth ; 1 Samuel 1-3

icône tenez conseil

Tenez conseil

Partie animée par un membre de la présidence du collège ou de la classe ; environ 10 à 20 minutes

Au début de la réunion, répétez ensemble le thème des Jeunes Filles ou le thème du collège de la Prêtrise d’Aaron. Menez ensuite une discussion concernant l’œuvre du salut et de l’exaltation à l’aide d’au moins une des questions ci-dessous ou de questions que vous avez préparées (voir les chapitres 10.2 et 11.2 du Manuel général d’instructions, ChurchofJesusChrist.org). Planifiez ce que vous allez faire pour appliquer ce dont vous discutez.

  • Vivre l’Évangile. Quelles expériences récentes ont fortifié notre témoignage ?

  • Prendre soin des personnes dans le besoin. Qui a besoin de notre aide et de nos prières ? Que nous sentons-nous inspirés de faire pour les aider ?

  • Inviter tout le monde à recevoir l’Évangile. Comment pouvons-nous inspirer les membres de notre famille ou les amis qui n’ont pas les mêmes croyances que nous ?

  • Unir les familles pour l’éternité. Comment pouvons-nous faire preuve de plus d’amour et de soutien à l’égard de notre famille et avoir une influence positive dans notre foyer ?

À la fin de la leçon, faites éventuellement ce qui suit :

  • Témoignez des principes enseignés.

  • Rappelez aux membres de la classe ou du collège les actions planifiées et les invitations lancées pendant la réunion.

Enseignez la doctrine

Partie animée par un dirigeant adulte ou un jeune ; environ 25 à 35 minutes

Préparez-vous spirituellement

La plupart des membres de votre classe ou de votre collège pourront probablement s’identifier à Samuel. Lorsque le Seigneur s’est adressé à lui, il n’avait pas encore suffisamment l’expérience de la révélation pour reconnaître sa voix. Éli, le mentor de Samuel, l’a aidé à apprendre à la reconnaître. Comme Éli, vous avez l’occasion de témoigner aux personnes que vous instruisez que le Seigneur veut leur parler. Aidez-les à apprendre à reconnaître la voix du Seigneur, tout en apprenant à l’entendre. Étudiez ensemble ce que ses prophètes ont enseigné au sujet de la révélation personnelle. Et, comme Samuel, vous pourrez apprendre à dire au Seigneur : « Parle, car ton serviteur écoute » (1 Samuel 3:10).

Cette semaine, en plus de lire 1 Samuel 3, préparez-vous à enseigner en lisant le discours du président Nelson : « Écoutez-le » (Le Liahona, mai 2020, p. 88-92).

jeune homme étudiant les Écritures

Russell M. Nelson nous a demandé « d’accroître [notre] capacité spirituelle de recevoir la révélation. »

Apprenez ensemble

Pour préparer les jeunes que vous instruisez à la discussion d’aujourd’hui, demandez-leur de lire 1 Samuel 3:1-14. Demandez-leur d’expliquer ce que ce récit nous apprend sur le fait d’entendre la voix du Seigneur. De quelles autres manières le Seigneur communique-t-il avec nous ? Les activités suivantes aideront les jeunes à approfondir leur compréhension de la révélation personnelle.

  • Voici un moyen d’aider les jeunes que vous instruisez à mieux comprendre comment recevoir la révélation. Écrivez au tableau les références scripturaires suggérées dans la section « Documentation d’aide » (ou d’autres passages que vous connaissez). Demandez aux jeunes de lire chaque passage des Écritures. Ensuite, dites-leur d’écrire au tableau, à côté de chaque référence, ce que le passage enseigne sur le fait de recevoir la révélation personnelle. Demandez-leur de raconter les expériences qu’ils ont vécues en recherchant et en recevant la révélation. Si cela est approprié, racontez vos propres expériences.

  • Nous recevons de grandes bénédictions lorsque nous apprenons à écouter la voix du Seigneur. Pour lancer une discussion à ce sujet, demandez aux jeunes de donner les raisons pour lesquelles ils pourraient avoir besoin d’une révélation. Demandez-leur ensuite de parcourir le discours du président Nelson : « Écoutez-le ». Dites-leur de chercher des conseils qui les aident à comprendre comment écouter la voix du Seigneur. Montrez également une ou plusieurs vidéos de la série « Comment je l’écoute » (ChurchofJesusChrist.org/media). Pourquoi est-il si important pour nous d’apprendre à écouter la voix du Seigneur ? Incitez les jeunes à noter ce qu’ils apprennent dans leur journal ou sur des morceaux de papier à afficher chez eux.

  • Les jeunes que vous instruisez se demandent peut-être comment savoir quand le Saint-Esprit leur parle. Montrez-leur les vidéos : « Comment reconnaître la différence entre le Saint-Esprit et mes émotions ? » et « Comment ressentir plus souvent le Saint-Esprit ? » de la discussion « Face-à-Face avec le président Eyring et frère Holland » (ChurchofJesusChrist.org). Qu’apprenons-nous de ces vidéos sur la manière de faire la différence entre les inspirations de l’Esprit et nos pensées ? Que pourrions-nous répondre à un(e) ami(e) qui se pose des questions similaires à celles abordées dans ces vidéos ?

Agissez avec foi

Demandez aux membres de la classe ou du collège de réfléchir à ce qu’ils vont faire pour mettre en œuvre les inspirations qu’ils ont reçues aujourd’hui, et de le noter. Proposez-leur de faire part de leurs idées s’ils le souhaitent. Incitez-les à penser à la façon dont les actions qu’ils entreprendront pour mettre en œuvre les inspirations reçues renforceront leur relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ.

Documentation d’aide