giovane che guarda la Conferenza generale al telefono

10 luglio

Perché è importante seguire i profeti viventi di Dio?

2 Re 2–7

icona del consigliarsi assieme

Consigliarsi assieme

Diretto da un membro della presidenza del quorum o della classe; 10–20 minuti

All’inizio della riunione, ripetete assieme il tema delle Giovani Donne o il tema dei quorum del Sacerdozio di Aaronne. Poi, guida una discussione sull’opera di salvezza e di Esaltazione usando una o più delle domande proposte di seguito, oppure delle domande tue (vedere Manuale generale, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Pianificate come agire in base a ciò che avete discusso.

• Vivere il Vangelo. Di che cosa ha parlato il vescovato alle nostre riunioni del consiglio dei giovani di rione? Quali azioni possiamo intraprendere basandoci su quanto è stato detto?

• Occuparsi dei bisognosi. Come possiamo sostenere il prossimo in modo cristiano quando ci accorgiamo di una necessità ma non sappiamo cosa dire?

• Invitare tutti a ricevere il Vangelo. Che cosa abbiamo trovato nel vangelo di Gesù Cristo che ci porta gioia? Come possiamo condividere questa gioia con gli altri?

• Unire le famiglie per l’eternità. Quali sono alcuni modi in cui possiamo instaurare un legame migliore anche con i nostri parenti prossimi, come ad esempio i nonni e i cugini?

Al termine della lezione, in base alle circostanze:

• Rendi testimonianza dei principi insegnati.

• Ricorda ai membri della classe o del quorum le decisioni prese e gli inviti fatti durante la riunione.

Insegnare la dottrina

Diretto da un dirigente adulto oppure da un giovane; 25–35 minuti

Prepàrati spiritualmente

In tutti noi potrebbe esserci un po’ di Naaman il lebbroso (vedere 2 Re 5:1–15). Come Naaman, che si arrabbiò quando il profeta Eliseo gli disse che per guarire avrebbe dovuto semplicemente lavarsi nel fiume, anche noi potremmo non capire sempre le ragioni delle indicazioni dei profeti. Potremmo pensare che alcune delle loro parole non abbiano senso per noi e quindi non si applichino alla nostra vita. Tuttavia, Dio promette grandi benedizioni se siamo abbastanza umili da seguire il profeta (vedere Dottrina e Alleanze 21:4–7). In che modo seguire il profeta ti ha aiutato ad avvicinarti al Signore? Quali altri esempi contenuti in 2 Re 4–6 mostrano come veniamo benedetti se seguiamo i profeti viventi?

Mentre prepari ciò che insegnerai sulle benedizioni che riceviamo seguendo il profeta vivente, pensa alle difficoltà che affrontano i giovani. In che modo seguire il profeta li può aiutare con queste difficoltà? Potresti anche leggere il messaggio dell’anziano Neil L. Andersen “Il profeta di Dio” (Liahona, maggio 2018, 24–27) o quello dell’anziano L. Whitney Clayton “Fate tutto quel che vi dirà” (Liahona, maggio 2017, 97–99).

classe di giovani uomini

Seguire il profeta può aiutare i giovani ad affrontare le loro difficoltà.

Imparare assieme

Per avviare la discussione, potresti chiedere a ciascun membro della classe o del quorum (o a piccoli gruppi) di leggere una di queste storie: 2 Re 4:1–7; 5:6–14; 6:8, 13–17. Chiedi loro di cercarvi qualcosa che li ispiri a leggere e a seguire gli insegnamenti dei profeti e degli apostoli di oggi. Dopo che ciascun gruppo avrà condiviso qualcosa che ha trovato, potresti chiedere ad alcuni giovani di finire questa frase: “Quando seguo i profeti e gli apostoli viventi, io …”. Per portare avanti la discussione sui profeti viventi, scegli una o più delle seguenti idee.

• Poiché soltanto nella Chiesa restaurata del Signore vi sono dei profeti viventi, ai membri della tua classe o del tuo quorum capiterà l’occasione di rispondere a domande di altre persone su questo argomento. Potresti scrivere alla lavagna le domande che le persone potrebbero avere a proposito dei profeti viventi: Perché avete un profeta? Come viene scelto un profeta? Come fate a sapere che il profeta parla veramente nel nome di Dio? I giovani possono cercare le risposte a queste domande nel materiale proposto nelle “Risorse di supporto”. Potrebbero esercitarsi a rispondere a queste e ad altre domande utilizzando le verità che trovano in quel materiale, nonché i propri pensieri e le proprie esperienze.

• In che modo le parole del nostro profeta vivente possono aiutarci quando affrontiamo difficoltà personali? Per aiutare i giovani a rispondere a questa domanda, potresti invitarli a elencare alla lavagna alcuni dei consigli e degli inviti datici dal profeta all’ultima conferenza generale. Che cosa abbiamo fatto per agire in base alla sua guida e ai suoi inviti? Quali cambiamenti abbiamo notato nella nostra vita grazie a questo impegno? Potresti invitare qualcuno a raccontare un’esperienza personale in cui la guida del profeta lo ha aiutato con una sua difficoltà.

• Come puoi aiutare coloro a cui insegni a comprendere che seguire il profeta li aiuterà ad avvicinarsi al Salvatore? Un modo potrebbe essere quello di consegnare a ciascuno di loro una piccola scheda e di invitarli a leggere degli spezzoni del messaggio dell’anziano Neil L. Andersen “Il profeta di Dio”. Su un lato della scheda potrebbero scrivere qualcosa che hanno imparato su come il profeta può aiutarli ad avvicinarsi a Cristo. Sull’altro lato, potrebbero scrivere qualcosa che si sentono ispirati a fare per seguire il profeta. Invitali a dire che cosa hanno scritto.

Agire con fede

Esorta i membri della classe o del quorum a pensare e a mettere per iscritto che cosa faranno per agire in base alle impressioni spirituali che hanno ricevuto oggi. Se lo desiderano, possono esporre le proprie idee. Invitali a pensare a come il fatto di agire in base alle loro impressioni rafforzerà il loro rapporto con il Padre Celeste e con Gesù Cristo.

Risorse di supporto

• Amos 3:7; Dottrina e Alleanze 1:4, 37–38; Mosè 6:26–27, 32–36; Argomenti evangelici, “Profeti”, topics.ChurchofJesusChrist.org; “Perché abbiamo i profeti?” (video), ChurchofJesusChrist.org (Perché abbiamo i profeti)

• Gary E. Stevenson, “Il cuore di un profeta”, Liahona, maggio 2018, 17–20 (Come viene scelto un profeta)

Insegnare alla maniera del Salvatore

“La vera conversione comporta qualcosa di più del sentire semplicemente lo Spirito confermare la verità alla nostra anima; dobbiamo anche agire in base a tali verità. Oltre ad aiutare gli studenti a sentire e a riconoscere lo Spirito, aiutali ad agire in base ai suggerimenti che ricevono” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 10).