Perjanjian Lama 2022
25 September. Apa Tanggung Jawab Kita dalam Pekerjaan Keselamatan dan Permuliaan? Yesaya 40–49


“25 September. Apa Tanggung Jawab Kita dalam Pekerjaan Keselamatan dan Permuliaan? Yesaya 40–49,” Ikutlah Aku—Untuk Kuorum Imamat Harun dan Kelas Remaja Putri: Topik Ajaran 2022 (2021)

“25 September. Apa Tanggung Jawab Kita dalam Pekerjaan Keselamatan dan Permuliaan?” Ikutlah Aku—Untuk Kuorum Imamat Harun dan Kelas Remaja Putri: Topik Ajaran 2022

Gambar
remaja berdiri di luar bait suci

25 September

Apa Tanggung Jawab Kita dalam Pekerjaan Keselamatan dan Permuliaan?

Yesaya 40–49

Gambar
ikon berembuk bersama

Berembuk Bersama

Dipimpin oleh seorang anggota presidensi kuorum atau kelas; 10–20 menit

Di awal pertemuan, ulangi bersama-sama Tema Remaja Putri atau Tema Kuorum Imamat Harun. Kemudian pimpinlah pembahasan tentang pekerjaan keselamatan dan permuliaan menggunakan satu atau lebih dari pertanyaan-pertanyaan di bawah ini atau pertanyaan Anda sendiri (lihat Buku Pegangan Umum, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Rencanakan cara-cara untuk bertindak menurut apa yang Anda bahas.

  • Mengamalkan Injil. Apa yang kita bahas terakhir kali, dan apa ajakan atau tugas yang dibuat? Apa yang telah kita lakukan untuk bertindak menurut ajakan atau tugas tersebut?

  • Memelihara mereka yang membutuhkan. Apa yang dapat kita lakukan atau katakan untuk menjangkau mereka yang mungkin merasa sendirian atau jauh dari Bapa Surgawi?

  • Mengundang semua orang untuk menerima Injil. Apa saja beberapa cara kita dapat membantu orang lain merasakan kasih Yesus Kristus?

  • Mempersatukan keluarga untuk kekekalan. Apa gagasan yang dapat kita bagikan satu sama lain untuk membantu memperkuat keluarga kita?

Di akhir pelajaran, bila pantas, lakukan yang berikut ini:

  • Bersaksilah mengenai asas-asas yang diajarkan.

  • Ingatkan anggota kelas atau kuorum mengenai rencana dan ajakan yang dibuat selama pertemuan.

Ajarkan Doktrin

Dipimpin oleh seorang pemimpin dewasa atau remaja; 25–35 menit

Persiapkan Diri Anda secara Rohani

Adalah jelas dari tulisan suci bahwa membantu dalam pekerjaan Tuhan tidak hanya untuk orang dewasa. Samuel adalah seorang anak laki-laki ketika Tuhan pertama kali berbicara kepadanya. Maria tampaknya masih remaja putri ketika seorang malaikat mengunjunginya, mengumumkan bahwa dia akan menjadi ibu dari Juruselamat. Dan Joseph Smith berusia 14 tahun ketika Tuhan memanggilnya untuk memulihkan Injil. Baru-baru ini, Presiden Russell M. Nelson mengundang seluruh kaum muda untuk “mendaftar di batalion remaja Tuhan untuk membantu mengumpulkan Israel” (“Yang Jadi Harapan Israel” [kebaktian remaja sedunia, 3 Juni 2018], ChurchofJesusChrist.org). Tentu saja, ketika Tuhan berfirman, “Engkau, hai Israel, hamba-Ku” (Yesaya 41:8), ini meliputi seluruh umat perjanjian-Nya, termasuk mereka yang ada dalam kelas atau kuorum Anda.

Walaupun kita semua membuat perjanjian untuk melayani Allah saat kita dibaptiskan, tidak semua kaum muda melihat diri mereka sebagai hamba Tuhan. Mereka mungkin tidak menyadari cara-cara unik mereka dapat membantu dalam pekerjaan-Nya. Carilah petikan-petikan dalam Yesaya 41–44 dan bagian 1.2 dari Buku Pegangan Umum: Melayani dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir yang dapat membantu para remaja memahami apa artinya menjadi hamba Tuhan.

Gambar
remaja putri di luar bait suci

Setiap remaja mampu secara unik untuk berkontribusi pada pekerjaan keselamatan dan permuliaan.

Belajar Bersama

Yesaya 41–44 dapat membantu para remaja untuk memahami apa artinya menjadi hamba Tuhan. Untuk memulai pembahasan, Anda dapat menulis rujukan seperti ini di papan tulis: Yesaya 41:8–10; 42:6–7; 43:9–12; 44:21. Setiap orang dapat memilih sebuah petikan, membacanya, dan membagikan apa yang dia pelajari tentang apa artinya menjadi seorang hamba Tuhan. Dalam hal apa kita adalah hamba Tuhan? Apa berkat-berkat yang datang ketika kita berada dalam pelayanan-Nya? Ini adalah cara-cara untuk membantu mereka yang Anda ajar membawa orang-orang kepada Kristus sebagai pengambil bagian yang aktif dalam pekerjaan-Nya.

  • Apakah mereka yang Anda ajar memahami apa itu “pekerjaan keselamatan dan permuliaan”? Untuk membantu mereka, Anda dapat menugasi mereka untuk menelaah (secara individu atau dalam kelompok kecil) satu dari keempat subbagian dari bagian 1.2 dari Buku Pegangan Umum. Masing-masing subbagian menguraikan sebuah aspek dari pekerjaan itu. Mintalah para remaja untuk merenungkan pertanyaan-pertanyaan seperti ini: Apa hal spesifik yang dapat dilakukan seseorang seusia saya untuk berpartisipasi dalam aspek ini dari pekerjaan keselamatan? Apa yang kelas atau kuorum kita dapat lakukan? Setiap orang atau kelompok dapat membagikan apa yang mereka pelajari, bersama dengan jawaban terhadap pertanyaan tersebut.

  • Mereka yang Anda ajar mungkin memperoleh manfaat dengan mempelajari lebih banyak tentang keempat aspek dari pekerjaan keselamatan dan permuliaan—mengamalkan Injil Yesus Kristus, memelihara mereka yang membutuhkan, mengundang semua orang untuk menerima Injil, dan Mempersatukan keluarga untuk kekekalan. Mereka dapat memilih sebuah aspek yang mereka minati dan mengeksplorasi beberapa dari butir-butir yang terkait dengannya di bawah “Sumber Daya Pendukung.” Biarkan para remaja membagikan apa yang mereka temukan yang mengilhami mereka untuk menjadi lebih diinsafkan kepada Tuhan dan membantu orang lain melakukan yang sama. Kemudian mereka dapat membuat rencana untuk melakukan sesuatu yang membantu merampungkan pekerjaan ini. Presiden kelas atau kuorum dapat memimpin pembahasan ini.

  • Untuk membantu para remaja merenungkan bagaimana mereka dapat menggunakan bakat mereka untuk membawa jiwa-jiwa kepada Kristus, Anda dapat meminta mereka masing-masing untuk menelaah satu bagian dari pesan Penatua John C. Pingree Jr. “Aku Memiliki Suatu Pekerjaan Bagimu” (Liahona, November 2017, 32–35). Mereka dapat membagikan bagaimana hal yang mereka pelajari dapat membantu seseorang yang tidak yakin bahwa dia dapat membantu dalam pekerjaan Tuhan. Anda dapat juga meninjau bersama-sama bagian “Temukan dan Kembangkanlah Karunia-Karunia Rohani” dalam pesan Penatua Pingree. Bagaimana Tuhan menolong kita menemukan dan mengembangkan bakat-bakat kita?

Bertindak dengan Iman

Imbaulah anggota kelas atau kuorum untuk merenungkan dan mencatat apa yang akan mereka lakukan untuk bertindak menurut kesan-kesan yang mereka terima hari ini. Jika mereka menginginkan, mereka dapat membagikan gagasan mereka. Ajaklah mereka untuk memikirkan tentang bagaimana bertindak menurut kesan-kesan mereka akan memperkuat hubungan mereka dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

Sumber Daya Pendukung

Mengajar dengan Cara Juruselamat

“Jika remaja merasa bahwa Anda memercayai mereka, keyakinan mereka terhadap potensi ilahi akan tumbuh” (Mengajar dengan Cara Juruselamat, 28).

Cetak