Simon Dewey. Teie olete maailma valgus

Simon Dewey. Teie olete maailma valgus

22. jaanuar

Kuidas on Jeesus valgus minu elus?

Johannese 1

pidage koos nõu pisipilt

Pidage koos nõu

Juhatab klassi või kvoorumi juhatuse liige; umbes 10–20 minutit

Koosoleku alguses korrake Noorte Naiste juhtmõtet või Aaroni preesterluse kvoorumi juhtmõtet. Seejärel juhatage päästmis- ja ülendustöö arutelu, kasutades ühte või mitut järgnevat küsimust või oma küsimusi (vt General Handbook, 10.2, 11.2). Planeerige tegutseda arutatu põhjal.

• Elage evangeeliumi järgi. Millised hiljutised kogemused on tugevdanud meie tunnistust?

• Hoolitsege abivajajate eest. Kes vajab meie abi ja palveid? Mida olete inspireeritud nende aitamiseks tegema?

• Kutsuge kõiki evangeeliumi vastu võtma. Kuidas saame olla valgus pereliikmete või sõprade jaoks, kes ei jaga meie uskumusi?

• Ühendage pered kogu igavikuks. Kuidas võiksime näidata rohkem armastust ja toetust oma pere vastu ning saaksime oma kodus midagi positiivselt muuta?

Kui sobilik, tehke õppetunni lõpus järgmist:

• Tunnistage õpetatud põhimõtetest.

• Tuletage klassi või kvoorumi liikmetele meelde koosoleku ajal tehtud plaane ja antud ülesandeid.

õpetage põhiõpetust pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Juhib täiskasvanud juht või noor; umbes 25–35 minutit

Valmistage ennast vaimselt ette

Apostel Johannes avas oma evangeeliumi, võrreldes Jeesust Kristust valgusega, mis „paistab pimeduses” (Jh 1:5). Teie klassi või kvoorumi liikmed kasvavad üles vaimse pimeduse ajal. Kuid see on ka aeg, mil Päästja imeline valgus on saadaval, et aidata neil selgelt näha ja leida oma tee (vt 1Pt 2:9).

Kui te loete sel nädalal kirjakohta Johannese 1, siis mõtisklege, miks on valgus nii oluline ja kuidas ilmneb Päästja valgus teie elus (vt ka JST, Jh 1:1–34 õpiabides). Kuidas võiks Tema valgus õnnistada neid, keda te õpetate? Kuidas te saate inspireerida neid Tema valguses käima? Aitamaks neil nende küsimuste üle mõtiskleda, võiksite uurida kirjakohti Õpetus ja Lepingud 88:5–13, 67; 93:2–9 ja õde Sharon Eubanki sõnumit „Kristus: valgus, mis paistab pimeduses” (2019. aasta kevadine üldkonverents).

Õppige koos

Sageli on kasulik alustada arutelu sellega, et annate klassile või kvoorumile võimaluse rääkida sellest, mida nad pühakirju uurides õppisid. Näiteks võiksite sel nädalal paluda neil jagada sõna või fraasi kirjakohast Johannese 1:1–17, mis õpetab neile midagi Päästja kohta. Laske neil rääkida, miks nad selle sõna või fraasi valisid ja mida see neile Jeesuse Kristuse kohta õpetab. Jagage nendega, kuidas Jeesus Kristus on valgus teie elus. Allpool toodud tegevused võivad aidata teil arutelu jätkata.

• Et aidata neil, keda õpetate, hinnata Päästja valgust, võiks mõni klassi või kvoorumi liige rääkida, mis tunne on olla pimeduses. Ühe loo, millest võiks abi olla, võib leida vanem Timothy J. Dychesi kõne „Valgus hoiab ühte valgusega” (2021. a kevadine üldkonverents) algusest. Miks inimesed mõnikord pimedust kardavad? Miks vajame valgust? Miks kutsutakse Jeesust Kristust maailma valguseks? Võiksite paluda noortel uurida vanem Dychesi sõnumit, alustades sõnadest „Kas ma võiksin soovitada, et võib-olla on just praegu aeg endalt küsida”. Nad võiksid leida, mida me saame teha, et tuua Päästja valgust täielikumalt oma ellu.

• „Tugimaterjalides” loetletud pühakirjad võivad aidata teie klassil või kvoorumil paremini mõista valgust, mida Jeesus Kristus pakub. Võiksite klassina lugeda ja arutada mõningaid pühakirjakohti esimesest rühmast. Seejärel kirjutage tahvlile küsimus Kuidas me saame tuua Päästja valgust oma ellu? ja kutsuge noori üles loetlema vastuseid, mida nad leiavad teisest pühakirjarühmast. Võiksite jagada noored paaridesse ja paluda neil üksteisega jagada, kuidas Jeesus Kristus on olnud nende elus valguseks.

• Õde Sharon Eubank ütles: „Üks meie arenemiseks kõige tähtsamaid vajadusi on olla ühenduses meie valgusallikaga – Jeesuse Kristusega” (Kristus: valgus, mis paistab pimeduses. – 2019. a kevadine üldkonverents). Seda võiksite illustreerida näitliku õppetunniga – võib-olla näidates taskulampi või mobiilseadet ja arutledes, miks selle energiaallikas on oluline. Klassi või kvoorumi liikmed võiksid seejärel läbi lugeda õde Eubanki sõnumi, otsides viise, kuidas Saatan püüab meie „jõuallikat ära lõigata”. Kuidas hoida tugevat sidet Jeesuse Kristusega? Millise nõuande me õde Eubanki sõnumis leiame?

• Kiirkulaulud, nagu „On Issand mu valgus” ja „Läkita valgus” (Kiriku lauluraamat, nr 50, 57), annavad tunnistust, et Jeesus Kristus on meie valgus. Soovi korral laulge neid laule (või teisi, mida teate) koos ja leidke sõnu või fraase, mis õpetavad meile, kuidas Jeesus Kristus on nagu valgus. Kuidas on teised Päästja valgust meie ellu toonud? Kuidas me saame Tema valgust teistega jagada?

Eva Timothy. Valguse and

Eva Timothy. Valguse and

Tegutsege usus

Innustage klassi või kvoorumi liikmeid mõtisklema ja kirjutama üles, mida nad teevad, et tegutseda täna saadud õhutuste ajel. Soovi korral võivad nad oma mõtteid jagada. Paluge neil mõelda, kuidas nende muljete järgi tegutsemine tugevdab nende suhteid Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega.

Tugimaterjalid

• Laulud 27:1; Jesaja 60:19–20; Johannese 8:12; 3. Nefi 18:16, 24 (Päästja on valgus)

• Õpetussõnad 4:18–19; 1. Johannese 2:8–11; Õpetus ja Lepingud 50:23–24; 93:26–28; 138:20–24 (Kuidas me toome Päästja valguse oma ellu)

• „Patterns of Light: The Light of Christ” (video), ChurchofJesusChrist.org

Päästja viisil õpetamine

Kui te panete tähele, mis teie klassi- või kvoorumiliikmete elus toimub, siis leiate suurepäraseid õpetamisvõimalusi. Õppijate kommentaarid või küsimused võivad samuti viia õpetamishetkedeni.