Vós Sois a Luz do Mundo, de Simon Dewey

Vós Sois a Luz do Mundo, de Simon Dewey

22 de janeiro

De que maneira Jesus Cristo é uma luz em minha vida?

João 1

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Reunir-se em conselho

Conduzido por um membro da presidência do quórum ou da classe; aproximadamente 10 a 20 minutos

No início da reunião, repitam juntos o Tema das Moças ou o Tema do quórum do Sacerdócio Aarônico. Em seguida, conduza um debate sobre o trabalho de salvação e exaltação usando uma ou mais das perguntas a seguir ou suas próprias perguntas (ver Manual Geral, itens 10.2 e 11.2). Planejem agir em relação ao que foi debatido.

• Viver o evangelho. Que experiências recentes fortaleceram nosso testemunho?

• Cuidar dos necessitados. Quem precisa de nossa ajuda e de nossas orações? O que nos sentimos inspirados a fazer para ajudá-los?

• Convidar todos a receber o evangelho. Como podemos ser uma luz para familiares ou amigos que não compartilham de nossas crenças?

• Unir as famílias pela eternidade. Como podemos mostrar mais amor e apoio a nossos familiares e fazer uma diferença positiva em nosso lar?

No final da aula, se for adequado, faça o seguinte:

• Preste testemunho dos princípios ensinados.

• Relembre aos membros do quórum ou da classe os planos e os convites feitos durante a reunião.

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Ensinar a doutrina

Conduzido por um líder adulto ou um jovem; aproximadamente 25 a 35 minutos

Preparar-se espiritualmente

O apóstolo João iniciou seu evangelho comparando Jesus Cristo a uma luz que “resplandece nas trevas” (João 1:5). Os membros de sua classe ou quórum estão crescendo em uma época de trevas espirituais. Mas também é uma época em que a “maravilhosa luz” do Salvador está disponível para ajudá-los a ver com clareza e encontrar o caminho (1 Pedro 2:9).

Ao ler João 1 esta semana, pondere por que a luz é tão essencial e como o Salvador é uma luz em sua vida (ver também Tradução de Joseph Smith, João 1:1–34, no apêndice da Bíblia). Como Sua luz pode abençoar aqueles a quem você ensina? Como você pode inspirá-los a andar em Sua luz? Para ajudá-lo a ponderar essas perguntas, estude Doutrina e Convênios 88:5–13, 67; 93:2–9 e a mensagem da irmã Sharon Eubank “Cristo: A luz que brilha na escuridão” (Liahona, maio de 2019, p. 73).

Aprender juntos

Geralmente é bom iniciar o debate dando à classe ou ao quórum a oportunidade de falar sobre o que estão aprendendo com o estudo das escrituras. Por exemplo, esta semana você pode pedir a eles que compartilhem uma palavra ou frase de João 1:1–17 que lhes ensine algo sobre o Salvador. Deixe que falem sobre por que escolheram essa palavra ou frase e o que ela ensina sobre Jesus Cristo. Diga a eles como Jesus Cristo é uma luz em sua vida. As atividades a seguir podem ajudá-lo a continuar seu debate.

• Para ajudar os jovens a apreciar a luz do Salvador, talvez um membro da classe ou do quórum possa falar sobre como é estar no escuro. Há uma história que poderia ajudar no início da mensagem do élder Timothy J. Dyches “A luz se apega à luz” (Liahona, maio de 2021, p. 112). Por que as pessoas às vezes têm medo do escuro? Por que precisamos de luz? Por que Jesus Cristo é chamado de a Luz do Mundo? Você poderia pedir aos jovens que estudassem a mensagem do élder Dyches que começa com: “Talvez seja a hora de perguntar a nós mesmos”. Eles poderiam identificar o que podemos fazer a fim de trazer a luz do Salvador mais plenamente para nossa vida.

• As escrituras listadas em “Recursos de apoio” podem ajudar sua classe ou quórum a entender melhor a luz que Jesus Cristo oferece. Você poderia ler e debater algumas das primeiras escrituras com a classe. Em seguida, escreva: Como podemos trazer a luz do Salvador para nossa vida? no quadro e peça aos jovens que relacionem as respostas que encontrarem no segundo conjunto de escrituras. Se desejar, separe os jovens em duplas e lhes peça que conversem sobre como Jesus Cristo tem sido uma luz na vida deles.

• A irmã Sharon Eubank disse: “Uma das necessidades fundamentais para nosso crescimento é permanecermos conectados à nossa fonte de luz — Jesus Cristo” (“Cristo: A luz que brilha na escuridão”, p. 73). Você pode ilustrar isso com uma lição com objetos, talvez mostrando uma lanterna ou um dispositivo móvel e falando sobre por que sua fonte de energia é importante. Os membros da classe ou do quórum podem examinar a mensagem da irmã Eubank e procurar maneiras pelas quais Satanás tenta “cortar nosso suprimento de energia”. Como mantemos uma forte conexão com Jesus Cristo? Que conselhos encontramos na mensagem da irmã Eubank?

• Hinos como “Jesus, minha luz” e “Brilha, meiga luz” (Hinos, nº 44 e nº 60) testificam que Jesus Cristo é nossa luz. Vocês poderiam cantar juntos esses hinos (ou outros que conheçam) e identificar palavras ou frases que nos ensinem como Jesus Cristo é como uma luz. De que maneira outras pessoas trouxeram a luz do Salvador para nossa vida? Como compartilhamos Sua luz com outras pessoas?

Uma Dádiva de Luz, de Eva Timothy

Uma Dádiva da Luz, de Eva Timothy

Agir com fé

Incentive os membros do quórum ou classe a ponderar sobre o que aprenderam e a anotar o que farão para agir de acordo com as impressões que receberam hoje. Se eles desejarem, podem compartilhar as ideias que tiveram. Peça-lhes que pensem sobre como seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo será fortalecido ao colocarem em prática as impressões que receberam.

Recursos de apoio

• Salmos 27:1; Isaías 60:19–20; João 8:12; 3 Néfi 18:16, 24 (O Salvador é uma luz)

• Provérbios 4:18–19; 1 João 2:8–11; Doutrina e Convênios 50:23–24; 93:26–28; 138:20–24 (Como trazemos a luz do Salvador para nossa vida)

• “Padrões de Luz: A Luz de Cristo”, vídeo, ChurchofJesusChrist.org

Ensinar à maneira do Salvador

Ao prestar atenção ao que acontece na vida dos membros de sua classe ou quórum, você descobrirá excelentes oportunidades de ensino. Os comentários e as perguntas que eles fazem também podem criar boas oportunidades de ensino.