Vós Sois a Luz do Mundo, de Simon Dewey

22 de janeiro

De que maneira Jesus Cristo é uma luz em minha vida?

João 1

Reunir-se em conselho

Conduzido por um membro da presidência do quórum ou da classe; aproximadamente 10 a 20 minutos

No início da reunião, repitam juntos o Tema das Moças ou o Tema do quórum do Sacerdócio Aarônico. Em seguida, conduza um debate sobre o trabalho de salvação e exaltação usando uma ou mais das perguntas a seguir ou suas próprias perguntas (ver Manual Geral, itens 10.2 e 11.2). Planejem agir em relação ao que foi debatido.

• Viver o evangelho. Que experiências recentes fortaleceram nosso testemunho?

• Cuidar dos necessitados. Quem precisa de nossa ajuda e de nossas orações? O que nos sentimos inspirados a fazer para ajudá-los?

• Convidar todos a receber o evangelho. Como podemos ser uma luz para familiares ou amigos que não compartilham de nossas crenças?

• Unir as famílias pela eternidade. Como podemos mostrar mais amor e apoio a nossos familiares e fazer uma diferença positiva em nosso lar?

No final da aula, se for adequado, faça o seguinte:

• Preste testemunho dos princípios ensinados.

• Relembre aos membros do quórum ou da classe os planos e os convites feitos durante a reunião.

Ensinar a doutrina

Conduzido por um líder adulto ou um jovem; aproximadamente 25 a 35 minutos

Preparar-se espiritualmente

O apóstolo João iniciou seu evangelho comparando Jesus Cristo a uma luz que “resplandece nas trevas” (João 1:5). Os membros de sua classe ou quórum estão crescendo em uma época de trevas espirituais. Mas também é uma época em que a “maravilhosa luz” do Salvador está disponível para ajudá-los a ver com clareza e encontrar o caminho (1 Pedro 2:9).

Ao ler João 1 esta semana, pondere por que a luz é tão essencial e como o Salvador é uma luz em sua vida (ver também Tradução de Joseph Smith, João 1:1–34, no apêndice da Bíblia). Como Sua luz pode abençoar aqueles a quem você ensina? Como você pode inspirá-los a andar em Sua luz? Para ajudá-lo a ponderar essas perguntas, estude Doutrina e Convênios 88:5–13, 67; 93:2–9 e a mensagem da irmã Sharon Eubank “Cristo: A luz que brilha na escuridão” (Liahona, maio de 2019, p. 73).

Aprender juntos

Geralmente é bom iniciar o debate dando à classe ou ao quórum a oportunidade de falar sobre o que estão aprendendo com o estudo das escrituras. Por exemplo, esta semana você pode pedir a eles que compartilhem uma palavra ou frase de João 1:1–17 que lhes ensine algo sobre o Salvador. Deixe que falem sobre por que escolheram essa palavra ou frase e o que ela ensina sobre Jesus Cristo. Diga a eles como Jesus Cristo é uma luz em sua vida. As atividades a seguir podem ajudá-lo a continuar seu debate.

• Para ajudar os jovens a apreciar a luz do Salvador, talvez um membro da classe ou do quórum possa falar sobre como é estar no escuro. Há uma história que poderia ajudar no início da mensagem do élder Timothy J. Dyches “A luz se apega à luz” (Liahona, maio de 2021, p. 112). Por que as pessoas às vezes têm medo do escuro? Por que precisamos de luz? Por que Jesus Cristo é chamado de a Luz do Mundo? Você poderia pedir aos jovens que estudassem a mensagem do élder Dyches que começa com: “Talvez seja a hora de perguntar a nós mesmos”. Eles poderiam identificar o que podemos fazer a fim de trazer a luz do Salvador mais plenamente para nossa vida.

• As escrituras listadas em “Recursos de apoio” podem ajudar sua classe ou quórum a entender melhor a luz que Jesus Cristo oferece. Você poderia ler e debater algumas das primeiras escrituras com a classe. Em seguida, escreva: Como podemos trazer a luz do Salvador para nossa vida? no quadro e peça aos jovens que relacionem as respostas que encontrarem no segundo conjunto de escrituras. Se desejar, separe os jovens em duplas e lhes peça que conversem sobre como Jesus Cristo tem sido uma luz na vida deles.

• A irmã Sharon Eubank disse: “Uma das necessidades fundamentais para nosso crescimento é permanecermos conectados à nossa fonte de luz — Jesus Cristo” (“Cristo: A luz que brilha na escuridão”, p. 73). Você pode ilustrar isso com uma lição com objetos, talvez mostrando uma lanterna ou um dispositivo móvel e falando sobre por que sua fonte de energia é importante. Os membros da classe ou do quórum podem examinar a mensagem da irmã Eubank e procurar maneiras pelas quais Satanás tenta “cortar nosso suprimento de energia”. Como mantemos uma forte conexão com Jesus Cristo? Que conselhos encontramos na mensagem da irmã Eubank?

• Hinos como “Jesus, minha luz” e “Brilha, meiga luz” (Hinos, nº 44 e nº 60) testificam que Jesus Cristo é nossa luz. Vocês poderiam cantar juntos esses hinos (ou outros que conheçam) e identificar palavras ou frases que nos ensinem como Jesus Cristo é como uma luz. De que maneira outras pessoas trouxeram a luz do Salvador para nossa vida? Como compartilhamos Sua luz com outras pessoas?

Uma Dádiva da Luz, de Eva Timothy

Agir com fé

Incentive os membros do quórum ou classe a ponderar sobre o que aprenderam e a anotar o que farão para agir de acordo com as impressões que receberam hoje. Se eles desejarem, podem compartilhar as ideias que tiveram. Peça-lhes que pensem sobre como seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo será fortalecido ao colocarem em prática as impressões que receberam.

Recursos de apoio

• Salmos 27:1; Isaías 60:19–20; João 8:12; 3 Néfi 18:16, 24 (O Salvador é uma luz)

• Provérbios 4:18–19; 1 João 2:8–11; Doutrina e Convênios 50:23–24; 93:26–28; 138:20–24 (Como trazemos a luz do Salvador para nossa vida)

• “Padrões de Luz: A Luz de Cristo”, vídeo, ChurchofJesusChrist.org

Ensinar à maneira do Salvador

Ao prestar atenção ao que acontece na vida dos membros de sua classe ou quórum, você descobrirá excelentes oportunidades de ensino. Os comentários e as perguntas que eles fazem também podem criar boas oportunidades de ensino.