Jesus and His Disciples [Ο Ιησούς και οι μαθητές Του], © balage Balogh/Art Resource, NY

23 Ιουλίου

Τι σημαίνει να είσαι μαθητής του Ιησού Χριστού;

Πράξεις 10-15

Συσκεφθείτε

Υπό τη διεύθυνση ενός μέλους της τάξης ή της προεδρίας. Περίπου 10-20 λεπτά

Στην αρχή της συγκέντρωσης, επαναλάβετε μαζί το Θέμα των Νέων Γυναικών ή το Θέμα της Απαρτίας Ααρωνικής Ιεροσύνης. Στη συνέχεια, διευθύνετε τη συζήτηση για το έργο σωτηρίας και υπερύψωσης, χρησιμοποιώντας μία ή περισσότερες από τις παρακάτω ερωτήσεις ή δικές σας ερωτήσεις (βλέπε Γενικό Εγχειρίδιο, 10.2, 11.2). Σχεδιάστε τρόπους δράσεως επ’ αυτών που συζητήθηκαν.

• Ζήστε το Ευαγγέλιο. Πώς έχουμε δει το χέρι του Κυρίου στη ζωή μας;

• Φροντίστε όσους έχουν ανάγκη. Πώς μπορούμε να αλληλοϋποστηριχθούμε σε αυτά που περνάμε;

• Καλέστε όλους να δεχθούν το Ευαγγέλιο. Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε καλύτερα την τεχνολογία για να διαδώσουμε το Ευαγγέλιο;

• Ενώστε οικογένειες για την αιωνιότητα. Τι κάνουμε για να βοηθήσουμε την οικογένειά μας να έλθει προς τον Χριστό;

Στο τέλος του μαθήματος, ανάλογα με την περίπτωση, κάντε τα ακόλουθα:

• Καταθέστε μαρτυρία για τις αρχές που διδάχθηκαν.

• Υπενθυμίστε στα μέλη της τάξης ή της απαρτίας τα σχέδια και τις προτάσεις που έγιναν κατά τη διάρκεια της συγκέντρωσης.

Διδάξτε τη διδαχή

Με τη διεύθυνση ενός ενηλίκου ηγέτη ή νέου. Περίπου 25-35 λεπτά

Προετοιμαστείτε πνευματικά

Το κεφάλαιο 11 του Πράξεις σημειώνει ότι για πρώτη φορά «οι μαθητές ονομάστηκαν χριστιανοί» (εδάφιο 26). Είναι ιερό προνόμιο και ευθύνη να σας γνωρίζουν ως έναν από τους μαθητές του Χριστού και να αποκαλείσθε με το όνομά Του. Όπως είπε ο Πρόεδρος Ράσσελ Μπάλλαρντ: «Συνειδητοποιούμε πόσο ευλογημένοι είμαστε που παίρνουμε επάνω μας το όνομα του Αγαπητού και Μονογενούς Υιού του Θεού; Καταλαβαίνουμε πόσο σημαντικό είναι αυτό; Το όνομα του Σωτήρος είναι το μόνο όνομα κάτω από τους ουρανούς μέσω του οποίου ο άνθρωπος μπορεί να σωθεί» («Η σημασία ενός ονόματος», Λιαχόνα, Νοε 2011, 79).

Τι σημαίνει για εσάς να είστε χριστιανός – ένας μαθητής του Ιησού Χριστού; Τι σημαίνει για τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας σας; Πώς σας επηρεάζει να παίρνετε το όνομά Του επάνω σας; Θα μπορούσατε επίσης να σκεφθείτε στιγμές κατά τις οποίες εμπνευστήκατε από το παράδειγμα κάποιου που ενήργησε ως αληθινός μαθητής του Χριστού.

Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, εκτός από το διάβασμα των Πράξεις 10-15, σκεφθείτε να διαβάσετε ένα ή περισσότερα από τα μηνύματα της γενικής συνέλευσης που βρίσκονται στο «Επικουρικά Βοηθήματα».

Μάθετε μαζί

Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας σας να καταλάβουν τι σημαίνει να είσαι μαθητής του Ιησού Χριστού, θα μπορούσατε να τα προσκαλέσετε να τελειώσουν την ακόλουθη δήλωση: «Μαθητής του Ιησού Χριστού είναι κάποιος που…» Θα μπορούσαν να επανεξετάσουν το Πράξεις 11:19-26, αναζητώντας εσώτερες γνώσεις στα εδάφια 21, 23-24, 26 για τον τρόπο που αυτά τα μέλη της Εκκλησίας έδειξαν ότι ήταν μαθητές. Πώς όντες οπαδοί του Ιησού Χριστού επηρεάζει τις σκέψεις και τις συμπεριφορές μας; Δραστηριότητες όπως αυτές μπορούν να προσθέσουν σε αυτήν τη συζήτηση.

• Θα μπορούσε να είναι χρήσιμο να συζητήσετε τι είναι ένας μαθητής του Ιησού Χριστού (βλέπε τη δήλωση του Πρεσβυτέρου Ρόμπερτ Χέιλς στο «Επικουρικά Βοηθήματα»). Θα μπορούσατε να ζητήσετε από τους νέους να αναφέρουν μερικές διδασκαλίες του Ιησού Χριστού που τους εμπνέουν και κάποια πράγματα που έχουν μάθει από το παράδειγμά Του. Θα μπορούσαν να ερευνήσουν μερικές από τις γραφές στο «Επικουρικά Βοηθήματα» ή άλλες που γνωρίζουν για ιδέες. Θα μπορούσαν να απαριθμήσουν στον πίνακα ό,τι έμαθαν για τον Σωτήρα από τις περικοπές. Θα μπορούσαν κατόπιν να μιλήσουν για τρόπους με τους οποίους μπορούν να ακολουθούν ειλικρινώς τις διδασκαλίες και τα παραδείγματα που απαριθμούνται στον πίνακα.

• Ζητήστε από τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας να σκεφθούν τι σημαίνει να είσαι χριστιανός. Θα μπορούσαν να κάνουν έναν κατάλογο χαρακτηριστικών που θα ανέμεναν να βρουν στη ζωή κάποιου που ακολουθεί τον Ιησού Χριστό (βλέπε, για παράδειγμα, Κατά Ιωάννην 13:34-35). Θα μπορούσατε να χωρίσετε τους νέους σε δύο ομάδες και να ζητήσετε από κάθε ομάδα να διαβάσει ένα από τα ακόλουθα μηνύματα, αναζητώντας επιπρόσθετες ιδιότητες που θα προσέθεταν στον κατάλογό τους: ο Πρεσβύτερος Τέρενς Βίνσον, «Αληθινοί μαθητές του Σωτήρος» (Λιαχόνα, Νοε 2019, 9-11) και ο Πρεσβύτερος Μάσσιμο Ντε Φέο, «Αγνή αγάπη: Το αληθινό σημείο κάθε αληθινού μαθητή του Ιησού Χριστού» (Λιαχόνα, Μάιος 2018, 81-83). Καλέστε τους νέους να συλλογισθούν κάτι στον κατάλογο στο οποίο θέλουν να βελτιωθούν.

• Θα μπορούσατε να ρωτήσετε τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας τι σημαίνει γι’ αυτά να τους αποκαλούν με το όνομα του Ιησού Χριστού. Ίσως θα μπορούσαν να αναφέρουν εμπειρίες που είχαν, όταν κάποιος έμαθε ότι είναι μέλη της Εκκλησίας του Ιησού Χριστού των Αγίων των Τελευταίων Ημερών. Πώς νιώθουμε που μας γνωρίζουν ως οπαδούς του Ιησού Χριστού και μέλη της Εκκλησίας Του; Οι νέοι θα μπορούσαν επίσης να ερευνήσουν διάφορες γραφές ή ένα από τα μηνύματα στο «Επικουρικά Βοηθήματα», αναζητώντας εσώτερες γνώσεις που τους εμπνέουν να ζουν σύμφωνα με το όνομα του Ιησού Χριστού, το οποίο έχουν πάρει επάνω τους. Πώς αν μας καλούν με το όνομα του Ιησού Χριστού επηρεάζει τις επιλογές που κάνουμε;

Ως μέλη της Εκκλησίας του Χριστού, είμαστε μαθητές Του και μας αποκαλούν με το όνομά Του.

Ενεργείτε με πίστη

Παροτρύνετε τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας να συλλογισθούν και να καταγράψουν πώς θα ενεργήσουν σύμφωνα με τις εντυπώσεις που έλαβαν σήμερα. Αν θα ήθελαν, θα μπορούσαν να αναφέρουν τις ιδέες τους. Ζητήστε τους να σκεφτούν πώς η δράση σύμφωνα με τις εντυπώσεις τους θα ενισχύσει τη σχέση τους με τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό.

Βοηθήματα Υποστήριξης

• Κατά Ματθαίον 5:38-47, 6:19-21, 7:1-5, 25:31-40, Κατά Λουκάν 10:25-37, Κατά Ιωάννην 13:34-35, 14:15 (Οι διδασκαλίες του Ιησού Χριστού)

• Κατά Ματθαίον 4:1-11, Κατά Μάρκον 6:35-44, Κατά Λουκάν 4:16-19, 22:39-42, 23:33-34, Πράξεις 10:38 (Το παράδειγμα του Ιησού Χριστού)

• Ιερεμίας 15:16, Μωσίας 5:7-15, Άλμα 46:12-15, Νεφί Γ΄ 27:3-8 (Παίρνοντας επάνω μας το όνομα του Σωτήρος)

• Λίσα Χάρκνες: «Τιμώντας το όνομά Του», Λιαχόνα, Νοε 2019, 60-62

• Πωλ Πίπερ, «Όλοι πρέπει να πάρουν επάνω τους το όνομα που έχει δοθεί από τον Πατέρα», Λιαχόνα, Νοε 2018, 43-45

• Ο Πρεσβύτερος Ρόμπερτ Χέιλς δίδαξε: «Τι σημαίνει να είναι κάποιος μαθητής του Κυρίου μας Ιησού Χριστού; Μαθητής είναι κάποιος που έχει βαπτισθεί και είναι πρόθυμος να πάρει επάνω του το όνομα του Σωτήρος και να Τον ακολουθήσει. Ο μαθητής πασχίζει να γίνει όπως είναι Εκείνος, τηρώντας τις εντολές Του στη θνητότητα, κατά πολύ όπως ένας μαθητευόμενος επιζητεί να γίνει σαν τον δάσκαλό του.

  »Πολλοί άνθρωποι ακούν τη λέξη μαθητής και νομίζουν ότι σημαίνει μόνον “οπαδός”. Όμως η γνήσια ιδιότητα του μαθητού είναι μία κατάσταση ύπαρξης. Αυτό υποδηλοί περισσότερα από τη μελέτη και την εφαρμογή ενός καταλόγου ατομικών γνωρισμάτων. Οι μαθητές ζουν έτσι ώστε τα χαρακτηριστικά του Χριστού είναι συνυφασμένα στο είναι τους, σαν σε πνευματικό τάπητα» («Να γίνουμε μαθητές του Κυρίου μας Ιησού Χριστού», Λιαχόνα, Μάιος 2017, 46).

Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος

Ως δάσκαλος, μπορείτε να ενθαρρύνετε εμψυχωτικές συζητήσεις που εμπλουτίζονται από εμπειρίες και μαρτυρίες των μαθητευομένων.