10 Δεκεμβρίου

Πώς ο Ιησούς Χριστός κάνει δυνατό το σχέδιο του Επουράνιου Πατέρα;

Αποκάλυψη 1-5

Συσκεφθείτε

Υπό τη διεύθυνση ενός μέλους της τάξης ή της προεδρίας. Περίπου 10-20 λεπτά

Στην αρχή της συγκέντρωσης, επαναλάβετε μαζί το Θέμα των Νέων Γυναικών ή το Θέμα της Απαρτίας Ααρωνικής Ιεροσύνης. Στη συνέχεια, διευθύνετε τη συζήτηση για το έργο σωτηρίας και υπερύψωσης, χρησιμοποιώντας μία ή περισσότερες από τις παρακάτω ερωτήσεις ή δικές σας ερωτήσεις (βλέπε Γενικό Εγχειρίδιο, 10.2, 11.2). Σχεδιάστε τρόπους δράσεως επ’ αυτών που συζητήθηκαν.

• Ζήστε το Ευαγγέλιο. Πώς έχουμε δει το χέρι του Κυρίου στη ζωή μας;

• Φροντίστε όσους έχουν ανάγκη. Πώς μπορούμε να αλληλοϋποστηριχθούμε σε αυτά που περνάμε;

• Καλέστε όλους να δεχθούν το Ευαγγέλιο. Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε καλύτερα την τεχνολογία για να διαδώσουμε το Ευαγγέλιο;

• Ενώστε οικογένειες για την αιωνιότητα. Τι κάνουμε για να βοηθήσουμε την οικογένειά μας να έλθει προς τον Χριστό;

Στο τέλος του μαθήματος, ανάλογα με την περίπτωση, κάντε τα ακόλουθα:

• Καταθέστε μαρτυρία για τις αρχές που διδάχθηκαν.

• Υπενθυμίστε στα μέλη της τάξης ή της απαρτίας τα σχέδια και τις προτάσεις που έγιναν κατά τη διάρκεια της συγκέντρωσης.

Διδάξτε τη διδαχή

Με τη διεύθυνση ενός ενηλίκου ηγέτη ή νέου. Περίπου 25-35 λεπτά

Προετοιμαστείτε πνευματικά

Σε ένα όραμα, ο Ιωάννης ο Αποκαλυπτής είδε ένα βιβλίο ότι «κανένας δεν μπορούσε μέσα στον ουρανό ούτε επάνω στη γη ούτε κάτω από τη γη» ήταν άξιος να το ανοίξει, και αυτό τον έκανε να κλαίει (βλέπε Αποκάλυψη 5:3-4). Το βιβλίο αντιπροσώπευε «τα έργα τού Θεού», συμπεριλαμβανομένου του σχεδίου Του για την αθανασία και αιώνια ζωή μας (βλέπε Διδαχή και Διαθήκες 77:6, Μωυσής 1:39). Όμως τότε στο όραμα του Ιωάννη, ένα Αρνίο βρέθηκε «άξι[ο] να πάρ[ει] το βιβλίο, και να ανοίξ[ει] τις σφραγίδες» (Αποκάλυψη 5:9). Αυτά τα ένδοξα νέα έκαναν «μυριάδες μυριάδων, και χιλιάδες χιλιάδων» αγγέλων να τραγουδούν και να φωνάζουν από χαρά (Αποκάλυψη 5:11). Ο Ιησούς Χριστός, ο Αμνός του Θεού, «μας αγόρασ[ε] στον Θεό με το αίμα [Του]» (Αποκάλυψη 5:9) και κατέστησε δυνατές τις ευλογίες του σχεδίου του Επουράνιου Πατέρα μας.

Συλλογισθείτε τι έχει κάνει ο Ιησούς Χριστός για εσάς. Αισθανθήκατε ποτέ σαν εκείνους στο όραμα του Ιωάννη που «έπεσαν κάτω και προσκύνησαν αυτόν»; (Αποκάλυψη 5:14). Σκεφθείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας σας να καταλάβουν καλύτερα τον κεντρικό ρόλο του Ιησού Χριστού στο σχέδιο του Επουράνιου Πατέρα. Εκτός από τα Αποκάλυψη 1-5, θα μπορούσατε επίσης να διαβάσετε τα Νεφί Β΄ 9, «Ο Ζωντανός Χριστός: Η μαρτυρία των Αποστόλων» (ChurchofJesusChrist.org) και το μήνυμα του Πρεσβυτέρου Ουλίσσες Σοάρες «Ιησούς Χριστός: Ο Φροντιστής της ψυχής μας» (Λιαχόνα, Μάιος 2021, 82-84).

Μάθετε μαζί

Τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας σας θα μπορούσαν να χαρούν να προσποιηθούν ότι είναι παραγωγοί ταινιών που τους ζητείται να κάνουν μία ταινία του οράματος του Ιωάννη στο Αποκάλυψη 5. Δώστε τους μερικά λεπτά να επανεξετάσουν το κεφάλαιο και να προσδιορίσουν ποιες σκηνές θα ήθελαν να κινηματογραφήσουν. Ποιες στιγμές νιώθουν ότι θα ήταν οι πιο δυνατές; Πώς θα μπορούσε αυτή η ταινία να βοηθήσει στην οικοδόμηση πίστης στον Σωτήρα; Για να εξακολουθήσετε να βοηθάτε την τάξη ή την απαρτία σας να μάθει για τον ρόλο του Ιησού Χριστού στο σχέδιο σωτηρίας του Επουράνιου Πατέρα, ορίστε μερικές προτάσεις:

• Θα μπορούσατε να γράψετε τις ακόλουθες επικεφαλίδες στον πίνακα: Προγήινη ζωή, θνητή ζωή και ζωή μετά θάνατον. Καλέστε τους νέους να επανεξετάσουν τις περικοπές των γραφών κάτω από το «Επικουρικά Βοηθήματα» για να μάθουν πώς η αποστολή του Σωτήρος κατά την προγήινη ζωή Του, κατά τη διάρκεια της θνητής ζωής Του και μετά την Ανάστασή Του καθιστά δυνατό το σχέδιο του Πατέρα. Θα μπορούσαν να συνοψίσουν όσα βρήκαν κάτω από τις επικεφαλίδες στον πίνακα. Δώστε στα μέλη της τάξης ή της απαρτίας σας μία ευκαιρία να αναφέρουν τα συναισθήματά τους για ό,τι έχει κάνει ο Σωτήρας γι’ αυτά.

• Για να βοηθήσετε τους νέους που διδάσκετε να καταλάβουν καλύτερα τι έκανε ο Ιησούς Χριστός για να κάνει δυνατό το σχέδιο του Επουράνιου Πατέρα, σχεδιάστε ένα μονοπάτι στον πίνακα που αντιπροσωπεύει το ταξίδι μας πίσω στον Πατέρα μας στους Ουρανούς. Σχεδιάστε εμπόδια στο μονοπάτι με τον τίτλο σωματικός θάνατος και πνευματικός θάνατος. (Εάν χρειαστεί, οι νέοι θα μπορούσαν να διαβάσουν τους ορισμούς υπό τα «Θάνατος, Σωματικός» και «Θάνατος, Πνευματικός» στον Οδηγό των γραφών [scriptures.ChurchofJesusChrist.org]). Πώς έχει καταστήσει δυνατόν ο Σωτήρας για εμάς να υπερνικήσουμε αυτά τα εμπόδια; (Βλέπε Νεφί Β΄ 9:7-10). Οι νέοι θα μπορούσαν να επανεξετάσουν το μήνυμα του Πρεσβυτέρου Ουλίσσες Σοάρες «Ιησούς Χριστός: Ο Φροντιστής της ψυχής μας» και να γράψουν προτάσεις από το μήνυμα δίπλα στο μονοπάτι που δείχνουν πώς ο Ιησούς μας βοηθά να επιστρέψουμε στον Θεό.

• Όταν άλλοι άνθρωποι μας κάνουν ερωτήσεις σχετικά με τα πιστεύω μας και τις επιλογές που κάνουμε, μπορούμε να εκμεταλλευτούμε την ευκαιρία να αναφέρουμε γιατί ο Ιησούς Χριστός είναι σημαντικός για εμάς. Ένας τρόπος να προετοιμάσετε τους νέους για τέτοιες ευκαιρίες είναι να τους προσκαλέσετε να επανεξετάσουν το μήνυμα του Πρεσβυτέρου Ντίτερ Ούχτντορφ «Ιδού, ο Άνθρωπος!» (Λιαχόνα, Μάιος 2018, 107-110) αναζητώντας να αναφέρουν αλήθειες για τον Ιησού Χριστό. Θα μπορούσατε να απαριθμήσετε μερικές από αυτές τις αλήθειες στον πίνακα. Θα μπορούσατε κατόπιν να δώσετε στους νέους χρόνο να εξασκηθούν εξηγώντας ο ένας στον άλλον γιατί χρειαζόμαστε τον Ιησού Χριστό και πώς η ζωή τους έχει ευλογηθεί, επειδή γνωρίζουν τον Σωτήρα.

The Crucifixion of Christ [Η Σταύρωση του Χριστού], υπό Louise Parker

Ενεργείτε με πίστη

Παροτρύνετε τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας να συλλογισθούν και να καταγράψουν πώς θα ενεργήσουν σύμφωνα με τις εντυπώσεις που έλαβαν σήμερα. Αν θα ήθελαν, θα μπορούσαν να αναφέρουν τις ιδέες τους. Ζητήστε τους να σκεφτούν πώς η δράση σύμφωνα με τις εντυπώσεις τους θα ενισχύσει τη σχέση τους με τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό.

Βοηθήματα Υποστήριξης

• Κατά Ιωάννην 1:1-3, 10, Εθέρ 3:14, Μωυσής 4:1-2 (Η αποστολή του Σωτήρος στην προγήινη ζωή)

• Μωσίας 3:5-11, Άλμα 7:11-13, Διδαχή και Διαθήκες 19:16-19 (Η αποστολή του Σωτήρος κατά τη διάρκεια της θνητής ζωής Του)

• Κατά Ιωάννην 14:2-3, Νεφί Β΄ 9:15-17, Διδαχή και Διαθήκες 45:3-5, 138:28-31 (Η αποστολή του Σωτήρος μετά τον θάνατο και την Ανάστασή Του)

Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος

Κάθε άτομο στην τάξη σας αποτελεί μία πλούσια πηγή μαρτυρίας, εσώτερων γνώσεων και εμπειριών ζώντας σύμφωνα με το Ευαγγέλιο. Καλέστε τα να πουν και να εξυψώσουν αλλήλους.