statue du Christ

10 décembre

Comment Jésus-Christ permet-il l’accomplissement du plan de notre Père céleste ?

Apocalypse 1-5

icône tenez conseil

Tenez conseil

Animé par un membre de la présidence de la classe ou du collège ; environ 10 à 20 minutes

Au début de la réunion, répétez ensemble le thème des Jeunes Filles ou le thème du collège de la Prêtrise d’Aaron. Menez ensuite une discussion au sujet de l’œuvre du salut et de l’exaltation à l’aide d’une ou plusieurs des questions ci-dessous ou de celles que vous avez préparées (voir les sections 10.2 et 11.2 du Manuel général d’instructions). Planifiez ce que vous allez faire pour appliquer ce dont vous discutez.

• Vivre l’Évangile. De quelle manière le Seigneur est-il intervenu dans notre vie ?

• Prendre soin des personnes dans le besoin. Comment pouvons-nous nous soutenir les uns les autres dans les épreuves que nous traversons ?

• Inviter tout le monde à recevoir l’Évangile. Comment pouvons-nous mieux utiliser la technologie pour faire connaître l’Évangile ?

• Unir les familles pour l’éternité. Que faisons-nous pour aider les membres de notre famille à aller au Christ ?

À la fin de la leçon, faites éventuellement ce qui suit :

• Témoignez des principes enseignés.

• Rappelez aux jeunes les actions planifiées et les invitations lancées pendant la réunion.

icône enseignez la doctrine

Enseignez la doctrine

Animé par un dirigeant adulte ou un jeune ; environ 25 à 35 minutes

Préparez-vous spirituellement

Dans une vision, Jean le Révélateur a vu un livre que « personne dans le ciel, ni sur la terre, ni sous la terre » n’était digne d’ouvrir, ce qui l’a fait pleurer (voir Apocalypse 5:3-4). Le livre contenait « les œuvres de Dieu », notamment son plan pour réaliser l’immortalité et la vie éternelle de ses enfants (voir Doctrine et Alliances 77:6 ; Moïse 1:39). Mais ensuite, dans sa vision, Jean a vu un agneau qui était « digne de prendre le livre, et d’en ouvrir les sceaux » (Apocalypse 5:9). Cette nouvelle glorieuse fit chanter et crier de joie « des myriades de myriades et des milliers de milliers » d’anges (Apocalypse 5:11). Jésus-Christ, l’Agneau de Dieu, nous a « racheté[s] pour Dieu par [s]on sang » (Apocalypse 5:9) et a rendu possible les bénédictions du plan de notre Père céleste.

Méditez au sujet de ce que Jésus-Christ a fait pour vous. Avez-vous déjà eu envie de vous prosterner et d’adorer, comme les personnes mentionnées dans la vision de Jean ? (Voir Apocalypse 5:14). Réfléchissez à la manière d’aider les jeunes à mieux comprendre le rôle central de Jésus-Christ dans le plan de notre Père céleste. En plus de Apocalypse 1-5, vous pouvez également lire 2 Néphi 9 ; « Le Christ vivant : Le témoignage des apôtres » (ChurchofJesusChrist.org) et le message d’Ulisses Soares « Jésus-Christ : le médecin de notre âme » (Le Liahona, mai 2021, p. 82-84).

Apprenez ensemble

Proposez aux jeunes de se mettre dans la peau d’un réalisateurs de cinéma à qui l’on demande de tourner un film sur la vision de Jean relatée dans Apocalypse 5. Accordez-leur quelques minutes pour relire le chapitre et choisir les scènes qu’ils aimeraient filmer. D’après eux, quels sont les moments les plus marquants ? En quoi ce film contribuerait-il à édifier la foi au Sauveur ? Voici quelques suggestions pour continuer d’aider les jeunes à comprendre le rôle de Jésus-Christ dans le plan du salut de notre Père céleste :

• Écrivez les titres suivants au tableau : Vie prémortelle, Vie mortelle et Vie après la mort. Demandez aux jeunes de relire les passages scripturaires de la section « Documentation d’aide » afin d’apprendre comment la mission du Sauveur durant sa vie prémortelle, son passage dans la condition mortelle et après sa résurrection permet l’accomplissement du plan du Père. Demandez-leur de résumer ce qu’ils apprennent au tableau, sous les titres correspondants. Donnez aux jeunes l’occasion d’exprimer leurs sentiments à propos de ce que le Sauveur a fait pour eux.

• Pour aider les jeunes que vous instruisez à mieux comprendre ce que Jésus-Christ a fait afin de permettre l’accomplissement du plan de notre Père céleste, dessinez au tableau un chemin représentant notre voyage de retour auprès de Dieu. Sur le chemin, dessinez des obstacles intitulés la mort physique et la mort spirituelle. (Si nécessaire, demandez aux jeunes de lire les définitions de « Mort physique » et « Mort spirituelle » dans le Guide des Écritures [scriptures.ChurchofJesusChrist.org].) Comment le Sauveur nous a-t-il permis de surmonter ces obstacles ? (Voir 2 Néphi 9:7-10.) Demandez aux jeunes de relire le message d’Ulisses Soares, « Jésus-Christ : le médecin de notre âme », puis de noter, à côté du chemin, des phrases de ce discours illustrant comment Jésus nous permet de retourner auprès de Dieu.

• Lorsque des personnes nous posent des questions au sujet de nos croyances et des choix que nous faisons, nous pouvons en profiter pour leur dire pourquoi Jésus-Christ est important à nos yeux. Préparez les jeunes à de telles occasions en les invitant à relire le message de Dieter F. Uchtdorf, « Voici l’homme ! » (Le Liahona, mai 2018, p. 107-110), à la recherche de vérités qu’ils peuvent exprimer au sujet de Jésus-Christ. Écrivez certaines de ces vérités au tableau. Donnez ensuite aux jeunes le temps de s’entraîner à s’expliquer les uns aux autres pourquoi nous avons besoin de Jésus-Christ et en quoi la connaissance du Sauveur a été une bénédiction dans leur vie.

La crucifixion du Christ, tableau de Louise Parker

La crucifixion du Christ, tableau de Louise Parker

Agissez avec foi

Demandez aux jeunes de réfléchir à ce qu’ils vont faire pour mettre en œuvre les inspirations qu’ils ont reçues aujourd’hui, et de le noter. Proposez-leur de faire part de leurs idées s’ils le souhaitent. Incitez-les à penser à la façon dont les actions qu’ils entreprendront pour mettre en œuvre les inspirations reçues renforceront leur relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ.

Documentation d’aide

• Jean 1:1-3, 10 ; Éther 3:14 ; Moïse 4:1-2 (La mission du Sauveur dans la vie prémortelle)

• Mosiah 3:5-11 ; Alma 7:11-13 ; Doctrine et Alliances 19:16-19 (La mission du Sauveur pendant sa vie dans la condition mortelle)

• Jean 14:2-3 ; 2 Néphi 9:15-17 ; Doctrine et Alliances 45:3-5 ; 138:28-31 (La mission du Sauveur après sa mort et sa résurrection)

Enseigner à la manière du Sauveur

Chaque membre de votre classe est une source abondante d’idées, d’expériences et de témoignage relatifs au respect de l’Évangile. Demandez-leur d’échanger et de s’élever les uns les autres.