statua del Cristo

10 dicembre

In che modo Gesù Cristo rende possibile il piano del Padre Celeste?

Apocalisse 1–5

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Consigliarsi assieme

Diretto da un membro della presidenza del quorum o della classe; circa 10–20 minuti

All’inizio della riunione, ripetete assieme il tema delle Giovani Donne o il tema dei quorum del Sacerdozio di Aaronne. Dopodiché, conduci una discussione sull’opera di salvezza e di Esaltazione usando una o più delle domande proposte di seguito oppure domande ideate da te (vedere Manuale generale, 10.2, 11.2). Pianificate come agire in base a ciò che avete discusso.

• Vivere il Vangelo. In che modo abbiamo visto la mano del Signore nella nostra vita?

• Occuparsi dei bisognosi. Come possiamo sostenerci reciprocamente in ciò che affrontiamo?

• Invitare tutti a ricevere il Vangelo. Come possiamo usare meglio la tecnologia quale strumento per condividere il Vangelo?

• Unire le famiglie per l’eternità. Che cosa stiamo facendo per aiutare la nostra famiglia a venire a Cristo?

Al termine della lezione, in base alle circostanze:

• Rendi testimonianza dei principi insegnati.

• Ricorda ai membri della classe o del quorum le decisioni prese e gli inviti fatti durante la riunione.

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Insegnare la dottrina

Diretto da un dirigente adulto oppure da un giovane; circa 25–35 minuti

Prepàrati spiritualmente

Durante una visione, Giovanni il Rivelatore vide un libro che “nessuno, né in cielo, né sulla terra, né sotto la terra” era degno di aprire, e questo lo fece piangere (vedere Apocalisse 5:3–4). Il libro rappresentava le opere di Dio, incluso il Suo piano per la nostra immortalità e vita eterna (vedere Dottrina e Alleanze 77:6; Mosè 1:39). Ma poi, nella visione di Giovanni, fu trovato un Agnello “degno di prendere il libro e d’aprirne i suggelli” (Apocalisse 5:9). Questa notizia gloriosa fece cantare e gridare di gioia “miriadi di miriadi, e […] migliaia di migliaia” di angeli (Apocalisse 5:11). Gesù Cristo, l’Agnello di Dio, ci ha “comprato a Dio, col [Suo] sangue” (Apocalisse 5:9) e ha reso possibili le benedizioni del piano del nostro Padre Celeste.

Rifletti su ciò che Gesù Cristo ha fatto per te. Ti è mai capitato di sentirti come coloro che nella visione di Giovanni “si prostrarono e adorarono”? (Apocalisse 5:14). Pensa a come puoi aiutare i membri della tua classe o del tuo quorum a comprendere meglio il ruolo cruciale di Gesù Cristo nel piano del Padre Celeste. Oltre ad Apocalisse 1–5, potresti anche leggere 2 Nefi 9; “Il Cristo vivente – La testimonianza degli apostoli” (ChurchofJesusChrist.org) e il messaggio dell’anziano Ulisses Soares “Gesù Cristo – Colui che si prende cura della nostra anima” (Liahona, maggio 2021, 82–84).

Imparare assieme

I membri della tua classe o del tuo quorum potrebbero divertirsi a fingere di essere produttori cinematografici a cui viene chiesto di fare un film sulla visione di Giovanni riportata in Apocalisse 5. Dai loro qualche minuto per ripassare il capitolo e stabilire quali scene vorrebbero filmare. Quali sono, secondo loro, i momenti più intensi? In che modo questo film aiuterebbe a sviluppare la fede nel Salvatore? Per continuare ad aiutare la tua classe o il tuo quorum a conoscere il ruolo di Gesù Cristo nel piano di salvezza del Padre Celeste, ecco alcuni suggerimenti:

• Potresti scrivere i seguenti titoli alla lavagna: Vita preterrena, Vita terrena e Vita dopo la morte. Invita i giovani a esaminare i passi scritturali riportati nella sezione “Risorse di supporto” per capire in che modo la missione svolta dal Salvatore durante la Sua vita preterrena, durante la Sua vita terrena e dopo la Sua risurrezione rende possibile il piano del Padre. Possono riassumere ciò che imparano sotto il relativo titolo alla lavagna. Concedi ai membri della tua classe o del tuo quorum l’opportunità di esprimere i propri sentimenti riguardo a ciò che il Salvatore ha fatto per loro.

• Per aiutare i giovani a cui insegni a comprendere meglio ciò che Gesù Cristo ha fatto per rendere possibile il piano del Padre Celeste, disegna alla lavagna un percorso che rappresenti il nostro cammino per tornare al Padre Celeste. Disegna degli ostacoli lungo il percorso contrassegnandoli con la dicitura morte fisica e morte spirituale (se necessario, i giovani potrebbero leggere le definizioni alle voci “Morte fisica” e “Morte spirituale” nella Guida alle Scritture [scriptures.ChurchofJesusChrist.org]). In che modo il Salvatore ci ha messo in condizione di superare questi ostacoli? (Vedere 2 Nefi 9:7–10). I giovani potrebbero esaminare il messaggio dell’anziano Ulisses Soares “Gesù Cristo – Colui che si prende cura della nostra anima” e scrivere accanto al percorso delle frasi tratte dal messaggio che mostrano come Gesù ci aiuta a tornare a Dio.

• Quando gli altri ci pongono domande su ciò in cui crediamo e sulle scelte che facciamo, possiamo cogliere l’opportunità di spiegare perché Gesù Cristo è importante per noi. Un modo per preparare i giovani a tali opportunità è invitarli a studiare il messaggio dell’anziano Dieter F. Uchtdorf “Ecco l’uomo!” (Liahona, maggio 2018, 107–110) cercandovi delle verità su Gesù Cristo da condividere. Potresti elencare alcune di queste verità alla lavagna. Poi, potresti dare ai giovani il tempo di esercitarsi a spiegare gli uni agli altri i motivi per cui abbiamo bisogno di Gesù Cristo e come la loro vita è stata benedetta perché conoscono il Salvatore.

The Crucifixion of Christ [la crocifissione di Cristo], di Louise Parker

The Crucifixion of Christ [la crocifissione di Cristo], di Louise Parker

Agire con fede

Esorta i membri della classe o del quorum a riflettere e a mettere per iscritto quello che faranno per agire in base alle impressioni spirituali che hanno ricevuto oggi. Se lo desiderano, possono esporre le proprie idee. Invitali a pensare a come il fatto di agire in base alle loro impressioni rafforzerà il loro rapporto con il Padre Celeste e con Gesù Cristo.

Risorse di supporto

• Giovanni 1:1–3, 10; Ether 3:14; Mosè 4:1–2 (La missione del Salvatore nella vita preterrena)

• Mosia 3:5–11; Alma 7:11–13; Dottrina e Alleanze 19:16–19 (La missione del Salvatore durante la Sua vita terrena)

• Giovanni 14:2–3; 2 Nefi 9:15–17; Dottrina e Alleanze 45:3–5; 138:28–31 (La missione del Salvatore dopo la Sua morte e la Sua risurrezione)

Insegnare alla maniera del Salvatore

Ogni persona nella tua classe rappresenta una ricca fonte di testimonianza, di idee e di esperienze su come vivere il Vangelo. Invita i partecipanti a condividere queste cose tra loro e a edificarsi a vicenda.