Második és harmadik vasárnapi gyűlések
A hónap második és harmadik vasárnapján az elderek kvórumai és a Segítőegyletek egyházi vezetők tanításaiból tanulnak a legutóbbi általános konferenciáról. Helyezzük a hangsúlyt az Első Elnökség és a Tizenkét Apostol Kvóruma tagjainak beszédeire, azonban a helyi szükségletek és a Lélektől kapott sugalmazás alapján a legutóbbi konferencia bármely beszéde megvitatható.
Legtöbb esetben az elderek kvóruma vagy a Segítőegylet elnöksége választ ki egy konferenciai beszédet a tagok szükségletei szerint, bár a püspök vagy a cövekelnök is javaslatot tehet. A vezetők választhatnak egy nemrégi első vasárnapi tanácsgyűlésen megvitatott témához kapcsolódó beszédet, vagy a Lélek sugalmazása alapján másik témáról szóló beszédet is.
A vezetők és a tanítók találjanak módot a tagok arra való buzdítására, hogy olvassák el előre a kiválasztott beszédet és úgy jöjjenek a gyűlésre, hogy készen állnak megosztani evangéliumi igazságokat, illetve ötleteket azok megvalósítására. Az alább javasolt tanulási tevékenységek, melyek alapját A Szabadító módján tanítani kiadvány képezi, segíthetnek a tagoknak az általános konferencia beszédeiből való tanulásban.
M. Russell Ballard: Istentől kapott drága ajándékok. 9–11.
Ballard elnök üzenete több témát is érint – például próféták, Krisztusba vetett hit, az úrvacsora, szolgálat –, melyek között lehetnek olyanok, amelyeket különösen jelentőségteljesnek találnak a kvórumod vagy a Segítőegyleted tagjai. Kérd meg őket, hogy mondjanak valamit ebből az üzenetből, amely inspirálja őket. Milyen felszólításokat, illetve megígért áldásokat találunk Ballard elnök üzenetében? Megkérheted őket, hogy néhány másodpercig gondolják át, e beszélgetés eredményeként minek a megtételére éreznek késztetést.
Gary E. Stevenson: Prófétai szív. 17–20.
Segítséget nyújthatsz az új próféta elhívása jelentőségének felfogásához azzal, ha megkéred a jelenlévőket, hogy nézzék át Stevenson elder üzenetét, és keressenek olyan igazságokat és meglátásokat, amelyek segítenek nekik megérteni eme isteni folyamat jelentőségét és szent voltát. Megkérheted őket, hogy mondják el, mit éreztek azon ünnepélyes gyülekezet ideje alatt, amely támogatta Nelson elnököt az egyház elnökeként. Azt is megteheted, hogy felrajzolsz a táblára egy szívet, és megkéred a jelenlévőket, hogy írjanak bele olyan szavakat és kifejezéseket, amelyek Nelson elnök „szívét” és jellemét jellemzik. Mit tanított és tanít nekünk, ami áldást hoz számunkra?
Neil L. Andersen: Isten prófétája. 24–27.
Andersen elder üzenetének megbeszélése meg tudja erősíteni a jelenlévők hitét az élő prófétákban. Megkérheted őket, hogy keressenek ebben a beszédben valamit, ami segít nekik megérteni, hogy miért vannak Istennek prófétái a földön, és miért követjük őket. Milyen áldásokban részesültünk és részesülünk azért, mert van prófétánk? A jelenlévők elmondhatják, hogyan kaptak bizonyságot arról, hogy Russell M. Nelson elnök az Úr prófétája és Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza elnöke.
David A. Bednar: Szelíd és alázatos szívű. 30–33.
Beszélgetést kezdeményezhetsz Bednar elder üzenetéről azzal, ha felírod a táblára, hogy A szelídség… és A szelídség nem… Ezt követően a jelenlévők átnézhetik Bednar elnök beszédét, és felírhatnak a táblára ezeket a mondatokat kiegészítő szövegrészeket. Mit tudunk meg ebből az üzenetből, ami arra késztet minket, hogy szelídebbek legyünk? A szelídség mely példái jutnak eszünkbe? Miként alkalmazhatjuk Bednar elder arra vonatkozó tanácsát, hogy legyünk szelídebbek?
Bonnie L. Oscarson: Fiatal nők az Úr munkájában. 36–38.
Kérdésekkel is elmélkedésre lehet késztetni az embereket. Felírhatsz a táblára néhány olyan kérdést, amelyet megválaszol Oscarson nőtestvér üzenete, például: Hogyan vonhatjuk be a fiatal nőket az Úr munkájába? Kérd meg a jelenlévőket, hogy keressenek a beszédben válaszokat ezekre a kérdésekre, és beszéljétek meg, mit tudtak meg. Milyen áldások származnak a fiatal nők bevonásából a szolgálattételbe? Lehet, hogy az osztály tagjai tudnak mesélni olyan élményekről, amelyekben a fiatal nők melletti szolgálattétel során volt részük. A beszélgetésünk alapján minek a megtételére érzünk ösztönzést?
Dale G. Renlund: Családtörténeti és templomi munka: pecsételés és gyógyítás. 46–49.
Renlund elder beszélt Ezékiel arról szóló látomásáról, amikor víz áradt ki egy templomból (lásd Ezékiel 47:8–9). Lehet, hogy a kvórum vagy a Segítőegylet egyik tagja fel tudja rajzolni a táblára ezt a látomást. Miben hasonlítanak a templomi és a családtörténeti munka áldásai az Ezékiel látomásában szereplő vízhez? Megkérheted az osztály tagjait, hogy mondják el, milyen áldásait tapasztalták már meg a templomi és a családtörténeti munkának. Mit tehetünk azért, hogy életünk állandóbb részévé tegyük a családtörténeti és templomi munkát?
D. Todd Christofferson: Az elderek kvóruma. 55–58.
Az elderek kvórumában megkérhetsz valakit, hogy olvassa fel Christofferson elder üzenetének „E változások célja” alcím alatti részét. Mit tehetünk annak érdekében, hogy biztosan elérjük ezeket a célokat? A Segítőegyletben megkérhetsz valakit, hogy foglalja össze, Christofferson elder milyen változásokról ír a melkisédeki papsági kvórumok vonatkozásában. A nőtestvérek ezt követően megnevezhetnek olyan tantételeket ezekből a változásokból, amelyek a Segítőegyletetek munkájára is vonatkozhatnak. Az elderek kvórumában és a Segítőegyletben is megbeszélhetitek, milyen tanulságai vannak Goates testvér történetének, és az hogyan vonatkozik a munkátokra.
Ronald A. Rasband: Lásd, a királyi sereg. 58–61.
A Lásd, a királyi sereg című himnusz (Himnuszok, 163. sz.) közös eléneklése beszélgetést kezdeményezhet Rasband elder üzenetéről. Miben hasonlítanak királyi sereghez az elderek kvórumai és a Segítőegyletek? Az egyháztagok megkereshetik és megbeszélhetik azon „áldások sokaságát” is, amelyekről azt mondja Rasband elder, hogy a papsági kvórumok átalakításából adódnak majd. Milyen egyéb áldásokat kaptunk már – vagy remélünk elnyerni – e változások véghezvitele kapcsán? Hogyan tudnak a segítőegyleti nőtestvérek is teljesebb mértékben részesülni olyan áldásokban, mint az „ajándékok… változatossága” és a „több tanítási lehetőség”?
Henry B. Eyring: Sugalmazott szolgálattétel. 61–64.
Eyring elnök említést tesz két olyan, a szolgálattételről elhangzó úrvacsorai gyűlési beszédről, amelyek nagy hatással voltak rá. Megkérheted a kvórum vagy a Segítőegylet egyik felét, hogy nézzék át a 14 éves fiú szavait, a másik felét pedig, hogy nézzék át a házitanítóról szóló történetet. Olvasás közben átgondolhatják, milyen tanácsot adnának annak a fiatal férfinak vagy fiatal nőnek, akit épp most osztottak be szolgálattételre valakihez. Hogyan lehetséges az, „hogy még inkább sugalmazottá és jószívűvé váljunk a… szolgálattételünk során”?
Dallin H. Oaks: A papság hatalmai. 65–68.
A beszélgetés elkezdéséhez felírhatod a táblára Oaks elnök beszéde négy részének alcímeit, aztán megkérheted a jelenlévőket, hogy olvassák el magukban ezek közül az egyik részt, és írjanak fel a táblára egy olyan mondatot, mely összefoglalja annak fő üzenetét. Ezt követően elmondhatják, hogy az olvasottak alapján minek a megtételére éreznek késztetést. Miben javít majd a papságviselőkként vagy segítőegyleti nőtestvérekként végzett szolgálatunkon az, ha alkalmazzuk Oaks elnök üzenetének tanításait?
Russell M. Nelson: Az Isten hatalmával és felhatalmazásával végzett szolgálattétel. 68–75.
Nelson elnök azt a felhívást intézi a papságviselőkhöz, hogy emelkedjenek fel és használják a papságot Mennyei Atyánk gyermekeinek megáldására. Kérd meg a kvórumod vagy Segítőegyleted tagjait, hogy nézzék át az általa hozott példákat, és beszéljék meg, hogyan segíthetnek ezek nekünk jobban megérteni, miként használható a papság a családunk és mások megáldására. Milyen tapasztalatokról számolhatunk be azzal kapcsolatban, amikor a papság hatalma megáldott minket? Hogyan segíthetünk másoknak vagy magunknak abban, hogy legyen hitünk Isten papságának felhasználására „az Ő nevében” történő szolgálattételre?
Reyna I. Aburto: Egy szívvel-lélekkel. 78–80.
Aburto nőtestvér beszéde lehetőséget ad a kvórumodnak vagy a Segítőegyletednek annak értékelésére, hogy mennyire dolgoztok egységben az Úr munkájának végzése során. Ennek elősegítéséhez mutathatsz képeket királylepkékről, a Szabadítónak a nefitáknál tett látogatásáról (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 82., 83., 84. sz. kép), és az egyház emberbaráti munkájáról (lásd LDS.org). A jelenlévők átnézhetik a beszédet, és felfedezhetik, hogyan használta Aburto nőtestvér ezeket a példákat arra, hogy az egységben munkálkodás céljairól és áldásairól tanítson. Mit tehetünk azért, hogy „egy szívvel-lélekkel” munkálkodjunk?
Henry B. Eyring: Lelke veletek legyen. 86–89.
Eyring elnök számos személyes példát hoz és konkrét útmutatást ad annak érdekében, hogy növelje a Szentlélek befogadására irányuló vágyunkat és képességünket. Tapasztalatainak áttekintése után milyen hasonló olyan emlékekről tudnak beszámolni a kvórumod vagy a Segítőegyleted tagjai, amikor a Szentlélek megérintette a szívüket vagy megerősítette az igazságot? A jelenlévők fel is sorolhatják a táblán, milyen útmutatást ad Eyring elnök, hozzásegítve minket ahhoz, hogy „kitárjuk a szívünket és befogadjuk a Lélek szolgálattételét”. Hogyan segít nekünk útmutatásának követése a saját életünkben és a családunkban? A kvórumunkban vagy a Segítőegyletünkben?
Dallin H. Oaks: Kis és egyszerű dolgok. 89–92.
Oaks elnök üzenetében vannak arról tanító metaforák, hogy miként fejthetnek ki erős jó vagy rossz hatást a kis és egyszerű dolgok. E metaforák témája közé tartozik a gyökér, az evezőscsapat, a kötelet alkotó szálak, valamint a csöpögő víz. A jelenlévők elolvashatják ezeket a metaforákat, és megbeszélhetik, hogy mit tanítanak a kis és egyszerű dolgok következetes megtételének erejéről. Milyen kis és egyszerű dolgok hozzák el életünkbe a Szentlélek hatását? Kérd meg a jelenlévőket, hogy gondolják át, minek a megtételére éreznek késztetést, amivel követhetnék Oaks elnök tanácsát.
Russell M. Nelson: Az egyházra vonatkozó kinyilatkoztatás, az életünkre vonatkozó kinyilatkoztatás. 93–96.
Nelson elnök arra kér minket az üzenetében, hogy növeljük „a kinyilatkoztatás elnyerésére irányuló lelki képesség[ünk]et”. Segíthetsz a jelenlévőknek követni ezt az iránymutatást, ha az alábbiakhoz hasonló kérdéseket írsz fel a táblára: Miért van szükségünk kinyilatkoztatásra? Hogyan fokozhatjuk a kinyilatkoztatás elnyerésére irányuló képességünket – mind egyénileg, mind pedig a közös tanácskozásunk alkalmával? Milyen áldásokat ígért Nelson elnök arra az esetre, ha keressük a kinyilatkoztatást? Oszd csoportokra a jelenlévőket, és kérd meg a csoportokat e kérdések valamelyikének megválaszolására, majd a válaszaik elmondására.
Gerrit W. Gong: Krisztusunk ma feltámadt. 97–98.
Mit tanulhatnak a kvórumod vagy Segítőegyleted tagjai Gong elder üzenetéből a szövetségeinkről és Jézus Krisztus engeszteléséről? Megkérheted őket, hogy nézzék át a beszédet, és keressenek olyan áldásokat, amelyeket a Szabadító engesztelése és a szövetségeink – egymással együttműködve – kínálnak nekünk. Azután feltehetsz a következőkhöz hasonló kérdéseket arról, hogy mit találtak: Hogyan működnek együtt a szövetségeink és az engesztelés annak érdekében, hogy képessé és nemessé tegyenek minket? Segítségükkel mihez ragaszkodhatunk és mit engedhetünk el?
Ulisses Soares: A próféták a Szentlélek hatalma által szólnak. 98–99.
Soares elder beszéde arra buzdíthat minket, hogy hittel cselekedjünk, amikor alkalmatlannak érezzük magunkat az Úr akaratának elvégzésében. Hogyan kapott Soares elder vigaszt és bizonyosságot, amikor megkapta az új elhívását, hogy apostol legyen? Milyen tanulságot vont le az akkor szerzett tapasztalatából, amikor elhívták misszióelnöknek? Mi mit tanulhatunk az ő tapasztalataiból? Adj időt a jelenlévőknek azzal kapcsolatos élményeik megosztására, amikor bizonytalanok voltak valamiben, aminek a megtételét elvárta tőlük az Úr. Mit tettek azért, hogy rátaláljanak a továbblépéshez szükséges hitre?
Jeffrey R. Holland: Velük lenni és erősíteni őket. 101–103.
Milyen kérdések merültek fel a kvórumod vagy a Segítőegyleted tagjaiban, amikor tudomást szereztek a „papsági és segítőegyleti szolgálattételi elgondolás” változásairól? Holland elder üzenete válaszokat adhat ezekre. A jelenlévők kereshetnek olyan evangéliumi tantételeket, amelyekről azt tanítja Holland elder, hogy e változások alapját képezik. Milyen felkéréseket találunk ebben a beszédben? Milyen áldásokat ígér? Hogyan segíthetnek nekünk a szolgálattétel ezen új módjai Krisztus igazi tanítványaivá válni?
Jean B. Bingham: A Szabadító módján való szolgálattétel. 104–107.
Bingham nőtestvér azt a felhívást intézi hozzánk az üzenetében, hogy tegyünk fel magunknak olyan kérdéseket, amelyek utat mutathatnak a szolgálattételi erőfeszítéseinkben. A jelenlévők megbeszélhetik, hogyan tudnak utat mutatni ezek a kérdések az erőfeszítéseikben, majd válaszokat kereshetnek Bingham nőtestvér ezen kérdésére: „Akkor tehát miről ismerhető fel [a szolgálattétel]?” Időt szánhattok néhány, Bingham nőtestvér által megosztott példa áttekintésére szolgálatot tevő egyénekről, és megkérheted a jelenlévőket, hogy mondjanak saját példákat. Mit találunk Bingham nőtestvér beszédében, ami segít nekünk jobban megérteni, hogy miért és hogyan végezzük a szolgálattételt?
Dieter F. Uchtdorf: Ímhol az ember! 107–110.
Hogyan segítenénk valakinek megérteni, hogy a világ történelmének legfontosabb eseménye Jézus Krisztus engesztelő áldozata és feltámadása volt? Kérd meg a jelenlévőket, hogy Uchtdorf elder üzenetének egyes részeit átolvasva gondolják át ezt a kérdést. Mit találtak, ami segíthet elmagyarázni, hogy miért olyan fontosak számukra ezek az események? E beszélgetés után az osztály tagjai megbeszélhetik, hogy mit jelent számukra meglátni az Embert. Mit tanultunk, hogyan látjuk meg az Embert?
Quentin L. Cook: Felkészülés az Istennel való találkozásra. 114–117.
Cook elder üzenetének megbeszélését kezdheted azzal, hogy megkérsz valakit a papsági kulcsok Kirtland templomban történő visszaállításának összefoglalására. Cook elder beszéde szerint milyen feladatai vannak az egyháznak e kulcsokhoz kapcsolódóan? Ma ezek a feladatok hogyan jelennek meg az egyházban? Írd fel a táblára az igazlelkűség, egység és egyenlőség szavakat, és kérd meg a jelenlévőket, hogy mondják el, milyen meglátásokat kaptak ezekről Cook elder üzenetéből. Hogyan segítenek nekünk ezek a tantételek az egyház szent feladatainak elvégzésében?