第二和第三个星期日的聚会
每个月第二和第三个星期日，长老定额组和慈助会要研读教会领袖在最近一次总会大会中的教导。应强调总会会长团和十二使徒定额组成员的信息。然而，根据当地的需求和圣灵的启发，最近一次总会大会的任何信息都可以讨论。
虽然主教或支联会会长可以提供意见，但在大多数的情况下，长老定额组或慈助会会长团要根据成员的需求，选择一篇总会大会信息来研读。。领袖可以选择与第一个星期日议会会议所讨论的主题有关的信息，或者可以根据圣灵的启发来选择其他信息。
领袖和教师应找出方法鼓励成员事先阅读选定的信息、准备好在聚会中分享福音真理，以及如何根据那些真理采取行动的建议。以下的学习活动建议，是根据以救主的方式教导中的原则，能帮助成员学习总会大会的信息。
罗素·培勒，「神所赐的珍贵礼物」，第9-11页
培勒会长的信息谈到了几个不同的主题——包括先知、对基督的信心、圣餐和服务——你的定额组或慈助会的成员所找出的特别具有意义的主题可能不同。邀请成员分享这篇信息的哪些内容激励了她们。我们在培勒会长的信息中找到哪些邀请或应许的祝福？可以考虑请成员用几分钟时间思考，在经过这项讨论之后，他们觉得受到启发要做哪些事。
盖瑞·史蒂文生，「先知的心」，第17-20页
为了帮助成员「了解」召唤新任先知是「重大的事件」，你可以邀请成员查考史蒂文生长老的信息，找出一些真理和见解来帮助他们了解这个神圣过程的重大意义和神圣性。可以考虑邀请成员分享，他们从纳尔逊会长被支持为总会会长的庄严集会中所感受到的。你也可以在白板上画一颗心，请成员在这个心里面写一些字句来描述纳尔逊会长的心和品格。他的哪些教导已祝福了我们？
尼尔·安德森，「神的先知」，第24-27页
针对安德森长老的信息进行讨论，可以巩固成员对活着先知的信心。你可以请他们查考他的信息，找出哪些内容帮助他们了解神为什么要在世上有先知，以及为什么我们要跟从先知。我们因为有先知而蒙受哪些祝福？成员可以分享他们如何获得见证，知道罗素·纳尔逊会长是主的先知和耶稣基督后期圣徒教会的总会会长。
大卫·贝纳，「心里温顺谦卑」，第30-33页
为了鼓励大家讨论贝纳长老的信息，你可以写在白板上写，温顺是……和温顺不是……。然后成员可以查考贝纳长老的信息，将他们找到的内容写在白板上，完成这两句话。我们从这篇信息学到哪些事情，激励我们要更温顺？我们可以想到哪些温顺的例子？我们要如何应用贝纳长老的忠告，变得更温顺？
邦妮·奥斯卡森，「神国事工中的女青年」，第36-38页
问题是促进思考的一种方式。不妨在白板上写出奥斯卡森姊妹的信息所回答的几个问题，例如，我们要如何让女青年参与主的事工？请成员查考她的信息，找出这些问题的答案，并讨论他们所学到的事。女青年参与施助，会得到哪些祝福？或许班员可以分享自己与女青年一起施助的经验。根据我们的讨论，我们受到启发去做什么？
戴尔·瑞隆，「家谱和圣殿事工：印证和医治」，第46-49页
瑞隆长老谈到，以西结在异象中看到一座圣殿，有水从圣殿中涌出（见以西结书47：8-9）。或许定额组或慈助会的一位成员可以在白板上画出这个异象。为何圣殿和家谱事工的祝福就像以西结异象中的水？你可以邀请班员分享，他们从圣殿和家谱事工中体验到的祝福。我们可以做什么，好让家谱和圣殿事工更常成为我们生活中的一部分？
陶德·克理斯多，「长老定额组」，第55-58页
在长老定额组，你可以请定额组成员阅读克理斯多长老的信息中，标题为「这些改变的目的」那一段。我们可以做什么，来确使我们达成这些目的？在慈助会，你可以请一个人摘要说明克理斯多长老所描述的麦基洗德圣职定额组的改变。然后，姊妹们可以找出这些改变所隐含的哪些原则，也适用于你们的慈助会事工。在长老定额组或慈助会，成员可以讨论他们从柯兹弟兄的故事学到什么，以及可以如何应用在自己的事工上。
罗纳德·罗斯本，「看啊！一支王家军」，第58-61页
或许一起唱出、聆听或读出「看啊！一支王家军」（圣诗选辑，第156首）歌词，可以鼓励大家讨论罗斯本长老的信息。为何圣职定额组和慈助会就像一支王家军？成员也可以找出和讨论罗斯本长老所提到的，圣职定额组结构调整所带来的「多重的祝福」。由于实施这些改变，我们获得了——或我们希望获得——其他哪些祝福？慈助会要如何也能更充分地获得「多元多样的恩赐」和「传授经验」等祝福？
亨利·艾宁，「受灵启发的施助」，第61-64页
艾宁会长谈到两个关于施助的圣餐聚会演讲，让他印象深刻。或许你可以请一半的定额组或慈助会成员复习那位14岁男孩说的话，另一半的人则复习那位家庭教导教师的故事。成员在阅读时可以想想，对于刚被指派去施助他人的男青年或女青年，他们会给予什么忠告。我们要如何「在……施助方面的服务更受灵启发，更宽厚仁慈」？
达林·邬克司，「圣职的能力」，第65-68页
若要开始讨论，你可以在白板上写出邬克司会长的信息里那四个部分的标题。然后请每位成员默读一个部分之后，在白板上写一句话来总结那个部分的主要信息。接着成员可以分享他们因为所读的内容，觉得受到启发要做什么。身为圣职持有人或慈助会姊妹，当我们应用邬克司会长信息里的教导时，我们的服务会有何改进？
罗素·纳尔逊，「藉着神的能力和权柄施助」，第68-70页
纳尔逊会长请圣职持有人要「奋起」，运用圣职来造福天父的儿女。请你的定额组或慈助会的成员查考他所举的例子，讨论这些例子如何帮助我们了解，能如何运用圣职来造福家人及他人。我们有哪些藉由圣职能力而得到祝福的经验可以分享？我们要如何帮助他人或自己怀着信心，运用神的圣职「奉祂的名去施助」？
雷娜·亚伯图，「同心定意」，第78-80页
亚伯图姊妹的信息提供了机会，让你的定额组或慈助会评估你们在团结一致从事主的事工方面做得如何。为了帮助成员这样做，你可以展示帝王蝶、救主亲访尼腓人的图片（见福音画册，编号82，83，84），以及教会的人道援助工作（见LDS.org）。成员可以查考信息，找出亚伯图姊妹如何运用这些例子来教导团结一致地工作的目的和祝福。我们要如何「同心定意」地工作？
亨利·艾宁，「祂的灵与你同在」，第86-89页
为了增加我们接受圣灵的渴望和能力，艾宁会长分享了几个亲身经验并给予明确的指示。看了艾宁会长的经验之后，你的定额组或慈助会的成员是否也能分享圣灵触动他们的心或证实真理的类似经验？或许成员可以在白板上列出艾宁会长所分享的那项指引，来帮助我们「敞开我们的心，终身接受圣灵的帮助。」遵从他的指示会如何在我们自己的生活中、在家里，以及在我们的定额组或慈助会中帮助我们？
达林·邬克司，「微小而简单的事」，第89-92页
邬克司会长的信息用了一些比喻，这些比喻教导我们，微小而简单的事也会对善恶或好坏造成重大的影响。这些比喻包括树根、划船队伍、绳子纤维和水滴。成员可以读这些比喻，讨论这些比喻如何一致地教导了微小而简单的事所产生的力量。有哪些微小而简单的事会将圣灵的影响力带进我们的生活中？请成员思考，他们觉得自己应该做什么来跟从邬克司会长的忠告。
罗素·纳尔逊，「给教会的启示，给我们生活的启示」，第93-96页
纳尔逊会长在他的信息中，恳请我们要增强自己「获得启示的灵性能力」。为了帮助成员跟从他的指示，你可以在白板上写出以下这类问题：为什么我们需要启示？我们要如何增强获得启示的能力——为个人的情况以及在一同商议的时候？如果我们寻求启示，纳尔逊会长应许会有哪些祝福？将成员分组，请各组找出并分享其中一个问题的答案。
江文汉，「基督我主今复生」，第97-98页
关于我们所立的圣约和耶稣基督的赎罪，你的定额组或慈助会的成员可以从江长老的信息中学到什么？你可以请成员查考该信息，找出救主的赎罪和圣约——一起效力——会带给我们哪些祝福。然后针对他们所发现的事，提出类似以下的问题：我们所立的圣约和赎罪两者结合在一起，会如何「增添我们的能力，使我们变得高贵」？它们会帮助我们坚持什么，以及放下什么？
尤理西斯·苏瑞，「先知藉着圣灵的力量说话」，第98-99页
苏瑞长老的信息会激励我们，在我们觉得能力不足而无法遵行主的旨意时，凭信心采取行动。苏瑞长老在接受使徒这项新召唤时，如何获得安慰和保证？他从蒙召唤担任传道部会长的经验中学到了什么？我们可以从他的经验中学到什么？给成员时间分享他们对于主希望他们去做的事感到旁徨犹豫的经验。他们做了什么，来获得信心继续向前？
杰佛瑞·贺伦，「和他们在一起，并坚固他们」，第101-103页
你的定额组或慈助会的成员知道「圣职和慈助会的施助概念」有所改变后，他们有何疑问？贺伦长老的信息可以提供答案。贺伦长老教导，这些改变是以福音的原则为基础，成员可以找出这些福音原则。我们从他的信息中找到哪些邀请？有哪些应许的祝福？这些新的施助方式如何帮助我们成为「基督真正的门徒」？
琴恩·宾翰，「像救主那样施助」，第104-107页
宾翰姊妹在她的信息中邀请我们，问自己一些可以引导我们去做施助工作的问题。成员可以讨论，这些问题如何引导他们所做的工作，然后找出宾翰姊妹所提的这个问题的答案：「施助是什么呢？」你可以花一些时间复习宾翰姊妹所分享的个人施助的几个例子，并邀请成员分享自己的例子。我们从宾翰姊妹的信息中发现哪些事情，能让我们更了解：我们为何施助，以及要如何施助？
迪特·邬希铎，「看这个人！」，第107-110页
我们如何帮助他人了解，耶稣基督的赎罪牺牲和复活是世界历史上最重要的事件？请成员在阅读邬希铎长老的信息时，思考这个问题。他们找到哪些内容，能说明为何这些事件对他们而言很重要？在讨论之后，班员可以谈谈「看这个人」对他们而言有何意义。对于「看这个人」，我们学到了什么？
昆丁·柯克，「准备迎见神，」第114-117页
开始讨论柯克长老的信息时，你可以请一位成员摘要说明在嘉德兰圣殿发生的圣职权钥复兴。根据柯克长老的信息，教会要负起与这些权钥有关的哪些责任？这些责任如何在今日的教会显示出来？在白板上写出正义、合一、平等这几个词，请成员分享，他们从柯克长老的信息中，对这每一项原则所获得的见解。这些原则会如何帮助我们履行教会的神圣责任？