Χρησιμοποιώντας το Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία

Για ποιους είναι αυτό το βοήθημα;

Αυτό το βοήθημα είναι για οποιονδήποτε θέλει να μάθει από το Βιβλίο του Μόρμον – ατομικώς, ως οικογένεια και στις τάξεις της Εκκλησίας. Εάν δεν έχετε μελετήσει τις γραφές τακτικά στο παρελθόν, το βοήθημα αυτό μπορεί να σας βοηθήσει να ξεκινήσετε. Εάν έχετε ήδη την καλή συνήθεια της μελέτης των γραφών, αυτό το βοήθημα μπορεί να σας βοηθήσει να αποκτήσετε εμπειρίες με περισσότερη σημασία.

Άτομα και οικογένειες στο σπίτι

Το ιδανικό μέρος για να μάθετε το Ευαγγέλιο είναι το σπίτι. Οι δάσκαλοί σας στην εκκλησία μπορούν να σας υποστηρίξουν και μπορείτε να λάβετε ενθάρρυνση από άλλα μέλη του τομέως. Όμως για να επιβιώσετε πνευματικώς, εσείς και η οικογένειά σας χρειάζεστε καθημερινή γαλούχηση από «τον καλό λόγο του Θεού» (Μορόνι 6:4, βλ., επίσης, Ράσσελ Μ. Νέλσον, «Εισαγωγικά σχόλια», Λιαχόνα, Νοε 2018, 6-8).

Χρησιμοποιήστε αυτό το βοήθημα με όποιον τρόπο θεωρείτε ότι σας βοηθά. Τα περιγράμματα επισημαίνουν μερικές αιώνιες αλήθειες που βρίσκονται στο Βιβλίο του Μόρμον και προτείνουν ιδέες και δραστηριότητες που θα σας βοηθούν να μελετάτε τις γραφές ατομικώς, με την οικογένειά σας ή με φίλους. Καθώς μελετάτε, ακολουθήστε την καθοδήγηση του Πνεύματος για να βρείτε αιώνιες αλήθειες που είναι σημαντικές για εσάς. Αναζητήστε τα μηνύματα του Θεού για εσάς και ακολουθήστε τις προτροπές που λαμβάνετε.

Δάσκαλοι και μαθητευόμενοι στην Εκκλησία

Εάν διδάσκετε μία τάξη Προκαταρκτικής, μία τάξη νέων ή ενηλίκων Κατηχητικού, μία απαρτία Ααρωνικής Ιεροσύνης ή μία τάξη Νέων Γυναικών, παροτρύνεστε να χρησιμοποιείτε τα περιγράμματα σε αυτό το βοήθημα καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε. Το Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία είναι το πρόγραμμα μαθημάτων για την κυριακάτικη τάξη σας. Οι ιδέες μάθησης σε αυτό το βοήθημα έχουν σχεδιασθεί για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία. Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, αρχίστε έχοντας τις δικές σας εμπειρίες στις γραφές. Η πιο σημαντική σας προετοιμασία θα συμβεί καθώς ερευνάτε τις γραφές και επιζητείτε την έμπνευση του Αγίου Πνεύματος. Αναζητήστε αιώνιες αλήθειες που θα σας βοηθήσουν να γίνετε περισσότερο όπως ο Επουράνιος Πατέρας και ο Ιησούς Χριστός. Το Έλα, ακολούθα με μπορεί να σας βοηθήσει να προσδιορίσετε κάποιες από αυτές τις αλήθειες και να καταλάβετε το γενικό πλαίσιο των γραφών.

Λάβετε υπ’ όψιν ότι η μάθηση του Ευαγγελίου, στην καλύτερη περίπτωση, είναι με επίκεντρο το σπίτι και την υποστήριξη της Εκκλησίας. Με άλλα λόγια, η κύρια ευθύνη σας είναι να υποστηρίζετε τους ανθρώπους που διδάσκετε στις προσπάθειές τους να μάθουν και να ζουν το Ευαγγέλιο στο σπίτι. Δώστε τους ευκαιρίες να αναφέρουν τις εμπειρίες, τις σκέψεις και τις ερωτήσεις τους σχετικά με τις περικοπές από τις γραφές. Καλέστε τους να αναφέρουν τις αιώνιες αλήθειες που βρήκαν. Αυτό είναι πιο σημαντικό από την κάλυψη μίας ορισμένης ποσότητας ύλης.

Προκαταρκτική

Η προετοιμασία σας να διδάξετε στην Προκαταρκτική αρχίζει καθώς μελετάτε το Βιβλίο του Μόρμον προσωπικώς και με την οικογένειά σας. Καθώς το κάνετε, να είστε ανοικτοί σε πνευματικές εντυπώσεις και εσώτερες γνώσεις από το Άγιο Πνεύμα για τα παιδιά στην τάξη της Προκαταρκτικής σας. Να προσεύχεστε και το Πνεύμα μπορεί να σας εμπνέει με ιδέες που θα τα βοηθήσετε να μάθουν το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού.

Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, θα μπορούσατε να αποκτήσετε επιπρόσθετη έμπνευση ερευνώντας τις ιδέες διδασκαλίας σε αυτό το βοήθημα. Κάθε περίγραμμα στο Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία έχει ένα τμήμα με τίτλο «Ιδέες για τη διδασκαλία των παιδιών». Σκεφθείτε αυτές τις ιδέες ως προτάσεις που πυροδοτούν την έμπνευσή σας. Γνωρίζετε αυτά τα παιδιά στην τάξη σας της Προκαταρκτικής – και θα τα γνωρίσετε ακόμη καλύτερα καθώς αλληλεπιδράτε μαζί τους στην τάξη. Και ο Θεός τα γνωρίζει και θα σας εμπνεύσει με καλύτερους τρόπους να τα διδάξετε και να τα ευλογήσετε.

Είναι πιθανόν τα παιδιά στην τάξη σας να έχουν ήδη κάνει μερικές από τις δραστηριότητες στο Έλα, ακολούθα με με την οικογένειά τους. Δεν πειράζει. Η επανάληψη κάνει καλό. Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να καλέσετε τα παιδιά να αναφέρουν μεταξύ τους ό,τι έμαθαν στο σπίτι – αν και θα πρέπει επίσης να σχεδιάσετε τρόπους για να συμμετέχουν τα παιδιά ακόμη και αν δεν μαθαίνουν στο σπίτι. Τα παιδιά μαθαίνουν πιο αποτελεσματικά τις αλήθειες του Ευαγγελίου, όταν αυτές οι αλήθειες διδάσκονται επανειλημμένα μέσα από μια ποικιλία δραστηριοτήτων. Εάν βρίσκετε ότι μία δραστηριότητα μάθησης είναι αποτελεσματική για τα παιδιά, σκεφτείτε το ενδεχόμενο να την επαναλάβετε, ειδικά εάν διδάσκετε μικρότερα παιδιά. Θα μπορούσατε επίσης να επανεξετάσετε τη δραστηριότητα από ένα προηγούμενο μάθημα.

Σε μήνες που έχουν πέντε Κυριακές, οι δάσκαλοι της Προκαταρκτικής παροτρύνονται να αντικαταστήσουν το προγραμματισμένο περίγραμμα Έλα, ακολούθα με την πέμπτη Κυριακή με μία ή περισσότερες από τις δραστηριότητες μάθησης στο «Παράρτημα Β: Για την Προκαταρκτική–Προετοιμάζοντας τα παιδιά για μια ζωή στο μονοπάτι της διαθήκης του Θεού».

Τάξεις Κατηχητικού Νέων και Ενηλίκων

Ένας κύριος λόγος που συναθροιζόμαστε στα μαθήματα του Κατηχητικού είναι για να υποστηρίζουμε και να ενθαρρύνουμε ο ένας τον άλλον καθώς προσπαθούμε να ακολουθούμε τον Ιησού Χριστό. Ένας απλός τρόπος να το κάνετε αυτό είναι κάνοντας μία ερώτηση όπως «Τι σας έχει διδάξει το Άγιο Πνεύμα αυτήν την εβδομάδα καθώς μελετούσατε το Βιβλίο του Μόρμον με το Έλα, ακολούθα με;» Απαντήσεις σε αυτήν την ερώτηση θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε ουσιαστικές συζητήσεις που οικοδομούν πίστη στον Ιησού Χριστό και στο Ευαγγέλιό Του.

Κατόπιν θα μπορούσατε να προσκαλέσετε σε συζήτηση με βάση τις προτάσεις μελέτης στο Έλα, ακολούθα με. Για παράδειγμα, μία ιδέα μελέτης θα μπορούσε να προτείνει να ερευνήσουμε το Άλμα 36 και να κάνουμε έναν κατάλογο με λέξεις που διδάσκουν τον ρόλο του Σωτήρος στη μετάνοια. Θα μπορούσατε να ζητήσετε από τα μέλη της τάξης να αναφέρουν και να μιλήσουν για τις λέξεις που βρήκαν. Ή θα μπορούσατε να δαπανήσετε κάποιον χρόνο φτιάχνοντας τον κατάλογο μαζί ως τάξη.

Απαρτίες Ααρωνικής Ιεροσύνης και Τάξεις Νέων Γυναικών

Όταν οι απαρτίες Ααρωνικής Ιεροσύνης και οι τάξεις Νέων Γυναικών συγκεντρώνονται τις Κυριακές, ο σκοπός τους είναι κάπως διαφορετικός από μία τάξη Κατηχητικού. Εκτός από τη βοήθεια μεταξύ τους ώστε να μάθουν το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού, αυτές οι ομάδες συναντιούνται επίσης για να συσκεφθούν σχετικά με την επίτευξη του έργου σωτηρίας και υπερύψωσης (βλ. Γενικό Εγχειρίδιο: Υπηρετώντας στην Εκκλησία του Ιησού Χριστού των Αγίων των Τελευταίων Ημερών, 1.2). Το κάνουν αυτό υπό τη διεύθυνση των προεδριών τάξης και απαρτίας.

Για τον λόγο αυτόν, κάθε συγκέντρωση απαρτίας ή τάξης θα πρέπει να αρχίζει με ένα μέλος της προεδρίας απαρτίας ή τάξης να ηγείται μίας συζήτησης για τις προσπάθειες, για παράδειγμα, να ζούμε το Ευαγγέλιο, να τελούμε διακονία σε άτομα σε ανάγκη, να διαδίδουμε το Ευαγγέλιο ή να συμμετέχουμε στο έργο ναού και οικογενειακής ιστορίας.

Μετά από αυτό το διάστημα για σύσκεψη, ένας εκπαιδευτής ηγείται της τάξης ή της απαρτίας στη μάθηση του Ευαγγελίου μαζί. Οι ενήλικοι ηγέτες ή τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας μπορούν να λάβουν την ανάθεση να διδάξουν. Η προεδρία τάξης ή απαρτίας, σε διαβούλευση με ενηλίκους ηγέτες, κάνει αυτές τις αναθέσεις.

Τα άτομα στα οποία έχει ανατεθεί να διδάξουν θα πρέπει να προετοιμαστούν, χρησιμοποιώντας τις προτάσεις μάθησης στο εβδομαδιαίο περίγραμμα του Έλα, ακολούθα με. Σε κάθε περίγραμμα, αυτό το εικονίδιο δείχνει μία δραστηριότητα που είναι ιδίως σχετική για τους νέους. Ωστόσο, οποιαδήποτε από τις προτάσεις στο περίγραμμα θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί ως δραστηριότητα μάθησης για νέους.

Για ένα υπόδειγμα ημερήσιας διατάξεως για συγκεντρώσεις απαρτίας και τάξης, βλ. παράρτημα Δ.