5 - 11 février : « Libres de choisir la liberté et la vie éternelle, par l’intermédiaire du grand Médiateur. » 2 Néphi 1-2
« 5 - 11 février : ‘Libres de choisir la liberté et la vie éternelle, par l’intermédiaire du grand Médiateur.’ 2 Néphi 1-2 », Viens et suis-moi - Au foyer et à l’église : Livre de Mormon, 2024, 2024
« 5 - 11 février. 2 Néphi 1-2 », Viens et suis-moi - Au foyer et à l’église : Livre de Mormon, 2024, 2024
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Adam et Ève quittent le jardin d’Éden
Adam et Ève, tableau de Douglas Fryer
5 - 11 février : « Libres de choisir la liberté et la vie éternelle, par l’intermédiaire du grand Médiateur »
Si vous saviez que votre vie touchait à sa fin, quels ultimes messages voudriez-vous laisser à vos êtres chers ? Quand le prophète Léhi a senti que sa vie touchait à sa fin, il a rassemblé ses enfants une dernière fois. Il leur a fait part de tout ce que notre Père céleste lui avait révélé. Il leur a témoigné du Messie. Il a enseigné les vérités de l’Évangile qu’il chérissait aux gens qu’il chérissait. Il leur a parlé de la liberté, de l’obéissance, de la chute d’Adam et Ève, de la rédemption grâce à Jésus-Christ et de la joie. Ses enfants n’ont pas tous choisi de suivre ses enseignements. Aucun de nous ne peut faire ces choix à la place de nos êtres chers. Cependant, nous pouvons parler et témoigner du Rédempteur qui nous rend « libres de choisir la liberté et la vie éternelle » (voir 2 Néphi 2:26-27).
Dans 2 Néphi 1:13-29, prêtez attention aux mots utilisés par Léhi pour décrire la condition spirituelle de Laman et Lémuel. Qu’est-ce qui vous aide à vous réveiller d’un « profond sommeil » spirituel ? Qu’est-ce qui vous aide à vous débarrasser des « chaînes » spirituelles dans votre vie ? Réfléchissez au témoignage de Léhi dans le verset 15 et à sa demande dans le verset 23. Quel message notre Père céleste vous adresse-t-il dans ces versets ?
Utilisez des aides visuelles. L’utilisation d’aides visuelles permettra aux apprenants de comprendre plus facilement les vérités de l’Évangile et de s’en souvenir plus longtemps. Lorsque vous préparez votre leçon à partir de ce canevas, réfléchissez aux aides visuelles que vous pourriez utiliser. Par exemple, une chaîne en papier aiderait les apprenants à comprendre les paroles de Léhi dans 2 Néphi 1:13 ou 2 Néphi 2:27.
Grâce à Jésus-Christ, je suis « libre de choisir la liberté et la vie éternelle ».
La famille de Léhi était arrivée dans un nouveau pays, rempli de nouvelles possibilités. Les choix qu’ils allaient y faire allaient déterminer leur réussite et leur bonheur. C’est peut-être la raison pour laquelle Léhi a instruit son fils Jacob sur le libre arbitre, c’est-à-dire la capacité de faire ses propres choix, dans 2 Néphi 2. Lors de votre lecture des versets 11-30, notez votre réponse aux questions suivantes :
Pourquoi le libre arbitre est-il si important pour notre Père céleste, bien que certaines personnes l’utilisent pour faire le mal ?
Comment l’adversaire essaie-t-il d’affaiblir ou de détruire votre libre arbitre ?
Comment le Sauveur vous aide-t-il à « choisir la liberté et la vie éternelle » (verset 27) ?
Voici une autre façon d’en apprendre davantage sur le libre arbitre. Dans 2 Néphi 2, recherchez des conditions essentielles pour que nous ayons le libre arbitre et que nous puissions atteindre notre potentiel divin. Par exemple :
2 Néphi 2:5 : Une connaissance du bien et du mal ; une loi
Qu’adviendrait-il de notre libre arbitre si une ou plusieurs de ces conditions n’étaient pas réunies ?
Chacune des six sections de Jeunes, soyez forts : un guide pour faire les bons choix contient des « invitations » et des « bénédictions promises ». Jetez un coup d’œil sur une ou plusieurs de ces sections, et choisissez une bénédiction promise que vous aimeriez recevoir. Sur quelle invitation devez-vous travailler pour recevoir cette bénédiction ? Faites part à quelqu’un des bénédictions que vous avez reçues lorsque vous avez suivi ces invitations.
Dieu peut transformer mes épreuves en bénédictions.
Léhi savaient que son jeune fils, Jacob, avait souffert de nombreuses « afflictions » et avait connu « beaucoup de tristesse » pendant son enfance (2 Néphi 2:1). Selon vous, pourquoi le témoignage de Léhi dans 2 Néphi 2:1-3, 6-25 a été précieux pour Jacob ? Pourquoi a-t-il de la valeur pour vous ? Recherchez des mots et des expressions que vous trouvez particulièrement importants. Comment Dieu a-t-il consacré vos afflictions à votre avantage ? (Voir 2 Néphi 2:2.)
La Chute et l’expiation de Jésus-Christ sont des parties essentielles du plan de notre Père céleste.
Beaucoup de gens voient la Chute comme un événement tragique et pensent qu’Adam et Ève ont commis une erreur irréparable en choisissant de manger le fruit. Dans 2 Néphi 2:15-28, Léhi enseigne des vérités supplémentaires sur la Chute et sur la rédemption grâce au Christ. Parcourez ces versets et notez toutes les vérités concernant ce qui s’est passé dans le jardin d’Éden. Les questions suivantes vous y aideront :
Pourquoi la Chute était-elle nécessaire ?
Quel a été le rôle de Jésus-Christ dans le fait de surmonter les effets de la Chute ?
En quoi une bonne compréhension de la Chute nous aide-t-elle à mieux comprendre que nous avons besoin de Jésus-Christ ?
Jésus-Christ m’aide à surmonter les effets du péché.
Pour aider vos enfants à comprendre l’invitation de Léhi à « secoue[r] les chaînes » du péché, construisez ensemble une chaîne en papier. Sur chaque maillon, demandez à vos enfants d’écrire une chose que Satan nous tente de faire. Lisez ensuite 2 Néphi 1:13, 15, 23 pendant qu’ils miment certaines parties de ces versets, y compris en secouant la chaîne de papier. En quoi les péchés sont-ils semblables à une chaîne ? Comment Jésus nous aide-t-il à « secoue[r] les chaînes » du péché ?
Je suis béni lorsque j’obéis aux commandements de Dieu.
Expliquez à vos enfants que les commandements de Dieu sont semblables à des chaussures, des chapeaux, des gants et à tout ce qui nous protège. Invitez-les à en mettre pendant que vous expliquez comment les commandements nous protègent. Lisez ensuite 2 Néphi 1:20, en soulignant que nous « prospérons » (c’est à dire sommes bénis ou protégés) lorsque nous respectons les commandements. Racontez une expérience où vous avez été béni ou protégé pour avoir respecté les commandements.
Pour illustrer la différence entre prospérer et être retranché de la présence de Dieu (voir 2 Néphi 1:20), comparez avec vos enfants une plante saine et une feuille ou une branche qui a été coupée de la plante. Demandez-leur ensuite de revoir les choix que Néphi et ses frères ont faits (voir 1 Néphi 2:11-16 ; 1 Néphi 3:5-7 ; 1 Néphi 18:9-11). Quelles ont été les conséquences de ces choix ? Quels choix nous aident à rester liés à Dieu ?
Pour aider vos enfants à comprendre ce que Léhi a enseigné sur l’opposition et les choix, faites un jeu dans lequel vous dites un mot (comme par exemple lumière) et vos enfants doivent dire son contraire (ténèbres). Lisez ensemble 2 Néphi 2:11, 16 pour les aider à comprendre pourquoi l’opposition fait partie du plan de Dieu. Racontez-leur une histoire où un enfant est tenté de faire le mauvais choix. Demandez-leur ensuite de dire quel est l’opposé de ce mauvais choix et de le mimer.
Pour comprendre la différence entre la « liberté » et la « captivité » (2 Néphi 2:27), demandez à vos enfants de dessiner un animal en cage et un animal dans son environnement naturel. Quel animal est libre ? Demandez-leur de pointer du doigt la bonne image lorsque vous lisez le mot « libre » dans 2 Néphi 2:27. Témoignez que Jésus-Christ nous rend libres.
Chantez ensemble un chant tel que « Bien choisir » (Cantiques, n° 154). Que nous apprend ce cantique sur les choix ?
Vous trouverez davantage d’idées dans l’exemplaire de ce mois-ci du magazine L’Ami.
