Adam and Eve [Adam a Eva] od Douglasa Fryera

5. – 11. februára: „Slobodní, aby [sme] si zvolili slobodu a večný život skrze veľkého Prostredníka“

2. Nefi 1 – 2

Ak by ste vedeli, že sa váš život blíži ku koncu, o aké posledné posolstvá by ste chceli podeliť s ľudmi, ktorých máte najradšej? Keď prorok Lechí cítil, že sa blíži ku koncu svojho života, naposledy zhromaždil svoju rodinu. Podelil sa s nimi o to, čo mu zjavil Nebeský Otec. Vydal svoje svedectvo o Mesiášovi. Ľudí, ktorých miloval, učil pravdy evanjelia, ktoré miloval. Hovoril o slobode, poslušnosti, páde Adama a Evy, vykúpení skrze Ježiša Krista a o radosti. Nie všetky jeho deti sa rozhodli žiť podľa toho, čo učil – nikto z nás nemôže urobiť takéto rozhodnutia za svojich najbližších. Ale môžeme učiť a svedčiť o Vykupiteľovi, vďaka ktorému sme „slobodní, aby [sme] si zvolili slobodu a večný život“ (pozri 2. Nefi 2:26 – 27).

Nápady na štúdium doma a v cirkvi

2. Nefi 1:13 – 29

Môžem sa prebudiť a „[povstať] z prachu“.

V 2. Nefi 1:13 – 29 si všimnite slová, ktorými Lechí opísal duchovný stav Lámána a Lemúéla. Čo vám pomáha prebudiť sa z „hlbokého [duchovného] spánku“? Čo vám pomáha striasť duchovné „reťaze“ vo vašom živote? Zamyslite sa nad Lechího svedectvom vo verši 15 a nad jeho výzvou vo verši 23. Aké posolstvo má Nebeský Otec v týchto veršoch pre vás?

Použite vizuálne pomôcky. Používanie vizuálnych pomôcok pomôže tým, ktorí sa učia, pochopiť pravdy evanjelia a dlhšie si ich zapamätať. Keď sa budete pripravovať na výučbu tejto lekcie, zvážte, aké vizuálne pomôcky by ste mohli použiť. Papierová reťaz by im napríklad mohla pomôcť pochopiť Lechího slová v 2. Nefi 1:13 alebo v 2. Nefi 2:27.

2. Nefi 2

Vďaka Ježišovi Kristovi sme „slobodní, aby [sme] si zvolili slobodu a večný život“.

Lechího rodina sa teraz nachádza v novej krajine plnej nových príležitostí. Rozhodnutia, ktoré na tomto novom mieste urobia, budú dôležité pre ich úspech a šťastie. Možno práve preto Lechí učil svojho syna Jákoba v 2. Nefi 2 o slobode jednania alebo o schopnosti rozhodovania. Pri čítaní veršov 11 – 30 si zapíšte možné odpovede na tieto otázky:

• Prečo je sloboda jednania taká dôležitá pre Nebeského Otca, aj keď ju niekedy niektorí ľudia používajú spôsobom, ktorý zraňuje?

• Ako sa protivník snaží našu slobodu jednania oslabiť či zničiť?

• Ako vám Spasiteľ pomáha, aby ste si „zvolili slobodu a večný život“ (verš 27)?

Tu je ďalší spôsob, ako sa naučiť o slobode jednania v 2. Nefi 2: Hľadajte veci, ktoré sú pre nás nevyhnutné na to, aby sme slobodu jednania mali a dosiahli svoj božský potenciál. Napríklad:

• 2. Nefi 2:5: Poznanie dobra a zla; zákon

• 2. Nefi 2:11, 16:

• 2. Nefi 2:16:

• 2. Nefi 2:21:

• 2. Nefi 2:6 – 9, 26 – 28:

Čo by sa stalo s našou slobodou jednania, keby jedna alebo viacero z týchto vecí chýbali?

2. Nefi 2:1 – 4, 6 – 25

Boh môže moje skúšky zmeniť na požehnania.

Lechí vedel, že jeho malý syn Jákob si počas detstva vytrpel „strasti“ a „veľa žiaľu“ (2. Nefi 2:1). Prečo si myslíte, že Lechího svedectvo v 2. Nefi 2:1 – 3, 6 – 25 bolo pre Jákoba cenné? Prečo je cenné pre vás? Hľadajte slová a frázy, ktoré považujete za mimoriadne silné. Posvätil Boh vaše strasti k vášmu prospechu? (Pozri 2. Nefi 2:2.)

Pozri tiež Rímskym 8:28; Dale G. Renlund, „Neznesiteľná neférovosť“, Generálna konferencia apríl 2021.

2. Nefi 2:15 – 29

Pád a uzmierenie Ježiša Krista sú podstatnou súčasťou plánu Nebeského Otca.

Veľa ľudí verí, že pád bol len tragédiou a že tým, že sa Eva a Adam rozhodli zjesť zakázané ovocie, urobili trvalú chybu. V 2. Nefi 2:15 – 28 Lechí učí dodatočnú pravdu o páde a o vykúpení skrze Krista. Pri skúmaní týchto veršov si vytvorte zoznam právd týkajúcich sa toho, čo sa stalo v záhrade Éden. Môžu vám pritom pomôcť takéto otázky:

• Prečo bol pád potrebný?

• Akú úlohu zohral Ježiš Kristu v prekonávaní následkov pádu?

• Ako nám správne pochopenie pádu pomáha lepšie pochopiť to, že potrebujeme Ježiša Krista?

Ďalšie nápady nájdete vo vydaní časopisu Liahona a Pre posilnenie mládeže z tohto mesiaca.

Let Not Your Heart Be Troubled [Nech sa vám nermúti srdce a nestrachuje] od Howarda Lyona

Nápady na učenie detí

2. Nefi 1:13, 15, 23

Ježiš Kristus mi pomáha prekonávať následky hriechu.

• Aby ste deťom pomohli pochopiť Lechího výzvu „striasť sa reťazí“ hriechu, mohli by ste spoločne vytvoriť reťaz z papierových prúžkov. Deti vám môžu pomôcť s napísaním niektorých vecí, ku ktorým nás satan pokúša. Potom si môžete spolu prečítať 2. Nefi 1:13, 15, 23 a deti si popritom môžu zahrať niektoré frázy z týchto veršov – v rámci toho zo seba môžu striasť papierovú reťaz. Akým spôsobom je hriech podobný reťazi? Ako nám Ježiš pomáha „str[iasť] reťaze“ hriechu?

2. Nefi 1:20

Keď zachovávam Božie prikázania, som požehnaný.

• Pomohlo by vašim deťom, keby sme Božie prikázania pripodobnili k topánkam, čiapkam, rukaviciam a iným veciam, ktoré nás ochraňujú? Keď o tom budete hovoriť, možno by ste ich mohli nechať vyskúšať si niektoré z nich Potom si môžete prečítať 2. Nefi 1:20 a zdôrazniť, že keď zachovávame prikázania, darí sa nám (sme požehnaní a ochraňovaní). Podeľte sa o skúsenosť, keď ste boli požehnaní a ochránení, lebo ste nasledovali prikázania.

• Na znázornenie rozdielu medzi tým, kedy sa vám darí a kedy ste odrezaní od Boha (pozri 2. Nefi 1:20) by ste sa s deťmi mohli pozrieť na zdravú rastlinu a list či vetvičku, ktoré boli z danej rastliny odrezané. Potom by si deti mohli prejsť rozhodnutia, ktoré vykonal Nefi a jeho bratia (pozri 1. Nefi 2:11 – 16; 3:5 – 7; 18:9 – 11). Čo bolo výsledkom týchto rozhodnutí? Aké rozhodnutia nám pomáhajú v tom, aby sme zostali v spojení s Bohom?

2. Nefi 2:11, 16, 27

Boh mi dal slobodu rozhodovať sa.

• Deťom by s pochopením toho, čo Lechí učil o protikladoch a rozhodnutiach, mohla pomôcť hra, v ktorej poviete slovo (ako napríklad svetlo) a deti povedia jeho opak (tma). Pri spoločnom čítaní v 2. Nefi 2:11, 16 im môžete pomôcť naučiť sa o tom, že protiklady sú súčasťou Božieho plánu. Potom im môžete povedať príbehy o dieťati, ktoré má pokušenie nesprávne sa rozhodnúť. Vaše deti by sa mohli podeliť o opak tohto zlého rozhodnutia a zahrať si ho.

• Deti sa môžu naučiť o rozdiele medzi „slobodou“ a „zajatím“ (2. Nefi 2:27) tak, že by mohli nakresliť obrázky zvieraťa v klietke a v jeho prirodzenom prostredí. Ktoré zvieratko je slobodné? Keď budete v 2. Nefi 2:27 čítať slovo „slobodní“, nabádajte ich k tomu, aby ukázali na správny obrázok. Svedčte o tom, že Ježiš Kristus nás oslobudzuje.

• Zaspievajte si spolu pieseň „Robte správne“, (Cirkevné piesne a piesne pre deti, str. 34.) Čo sa z tejto piesni dozvedáme a rozhodovaní?

Ďalšie nápady nájdete vo vydaní časopisu Môj kamarát z tohto mesiaca.

Lehi and His People Arrive in the New World [Lechí a jeho ľud dorazili do Nového sveta] od Clarka Kelley Prica