Tule ja seuraa minua 2024
26. helmikuuta – 3. maaliskuuta: ”Hänen nimensä on – – Rauhan Ruhtinas.” 2. Nefi 11–19


”26. helmikuuta – 3. maaliskuuta: ’Hänen nimensä on – – Rauhan Ruhtinas.’ 2. Nefi 11–19”, Tule ja seuraa minua – koti ja kirkko: Mormonin kirja 2024, 2024

”26. helmikuuta – 3. maaliskuuta. 2. Nefi 11–19”, Tule ja seuraa minua – koti ja kirkko: 2024, 2024

Kuva
Jesaja kirjoittamassa kirjakääröön

26. helmikuuta – 3. maaliskuuta: ”Hänen nimensä on – – Rauhan Ruhtinas”

2. Nefi 11–19

Metallilevyihin kaivertaminen on hankalaa, ja Nefin pienissä levyissä tilaa oli rajallisesti. Miksi Nefi siis näki vaivaa jäljentääkseen aikakirjaansa monia profeetta Jesajan kirjoituksia? Hän teki sen, koska hän halusi meidän uskovan Jeesukseen Kristukseen. ”Minun sieluni iloitsee siitä”, hän kirjoitti, ”että voin osoittaa kansalleni todeksi Kristuksen tulemisen” (2. Nefi 11:4). Nefi oli nähnyt, mitä hänen kansalleen tapahtuisi tulevien sukupolvien aikana. Hän näki, että saamistaan suurista siunauksista huolimatta heistä tulisi ylpeitä, riitaisia ja maailmallisia (ks. 1. Nefi 12; 15:4–6). Hän näki samanlaisia ongelmia myös meidän aikanamme (ks. 1. Nefi 14). Jesajan kirjoitukset varoittivat sellaisesta jumalattomuudesta. Mutta ne antoivat Nefille myös toivoa loistavasta tulevaisuudesta – jumalattomuuden loppumisesta, uskollisten kokoamisesta ja ”suuresta valosta” ihmisille, jotka olivat ”vaeltaneet pimeydessä” (ks. 2. Nefi 19:2). Kaikki tämä tapahtuisi, koska ”lapsi on syntynyt”, ja Hän voisi lopettaa kaikki kiistat – ”Rauhan Ruhtinas” (2. Nefi 19:6).

Ideoita oppimiseen kotona ja kirkossa

Kuinka voin ymmärtää paremmin Jesajan opetuksia?

Nefi myönsi, että ”Jesajan sanat eivät ole selkeitä” (2. Nefi 25:4). Mutta hän antoi meille myös ajatuksia auttaakseen meitä ymmärtämään Jesajan kirjoituksia:

  • Sovella hänen sanojaan itseesi (ks. 2. Nefi 11:2). Monissa Jesajan opetuksissa on useampia mahdollisia merkityksiä ja soveltamistapoja. Esimerkiksi kun luet asuinsijoista jakeista 2. Nefi 14:5–6, mieti, kuinka nämä jakeet soveltuvat omaan kotiisi. Kysy itseltäsi: ”Mitä taivaallinen Isä haluaa minun oppivan?”

  • Etsi vertauskuvia Jeesuksesta Kristuksesta (ks. 2. Nefi 11:4). Monet Jesajan Vapahtajaa koskevat opetukset välittyvät vertauskuvien avulla. Esimerkiksi kuinka Vapahtajaa kuvataan jakeessa 2. Nefi 19:2? Mitä tämä vertauskuva opettaa sinulle Hänestä?

  • Pyri siihen, että olet ”täynnä profetian henkeä” (2. Nefi 25:4). Kun tutkit, rukoile hengellistä ohjausta. Et ehkä ymmärrä kaikkea heti, mutta Henki voi auttaa sinua oppimaan sen, mitä sinun on tarpeen tietää.

Voi myös olla hyödyllistä käyttää pyhissä kirjoituksissa olevia tutkimisen apuneuvoja, kuten alaviitteet, lukujen tiivistelmät ja Pyhien kirjoitusten opas. Mormonin kirjan ja Vanhan testamentin instituutin oppikirjoissa on lisätietoja, jotka voivat auttaa sinua saamaan tietoa Jesajan opetusten historiallisesta taustasta.

2. Nefi 11–19

Jesaja todisti Jeesuksesta Kristuksesta.

Koska Jesaja käytti vertauskuvallista kieltä, hänen voimallinen todistuksensa Jeesuksesta Kristuksesta voi helposti jäädä huomaamatta. Etsi Vapahtajaa jakeista 2. Nefi 13:13; 14:4–6; 15:1–7; 16:1–7; 17:14; 18:14–15; 22:2. Mitä nämä jakeet opettavat sinulle Hänestä?

Jakeessa 2. Nefi 19:6 olevassa profetiassa luetellaan useita Jeesuksen Kristuksen nimityksiä. Kuinka Hän on täyttänyt näitä rooleja sinun elämässäsi?

Katso Ulisses Soares, ”Jeesus Kristus – sielumme hoitaja”, Liahona, toukokuu 2021, s. 82–84.

2. Nefi 12–13; 15

Ylpeät ja maailmalliset tulevat nöyrtymään.

Nefi oli nähnyt ennalta, että ylpeys aiheuttaisi hänen kansansa tuhon (ks. 1. Nefi 12:19). Ei siis ole mikään ihme, että Nefi kertoi kansalleen Jesajan toistuvista ylpeyttä koskevista varoituksista. Lukiessasi lukuja 12 ja 13 etsi sanoja, joilla Jesaja kuvaili ylpeyttä, kuten kopea ja korskea. Etsi jakeista 2. Nefi 15:1–24 vertauskuvallista kieltä, joka kuvaa ylpeyden seurauksia. Voisit sitten yrittää tiivistää lukemasi omin sanoin. Mieti, kuinka teet valinnan olla nöyrä.

Katso myös ”Luku 18: Varokaa ylpeyttä”, Kirkon presidenttien opetuksia: Ezra Taft Benson, 2014, s. 240–252.

2. Nefi 12:2–3

Kuva
seminaarin kuvake
Temppeli on Herran huone.

Jesaja kutsui temppeliä ”Herran huoneen vuoreksi” (ks. 2. Nefi 12:2). Miksi vuori on hyvä vertauskuva temppelille?

Kuinka selittäisit jollekulle, miksi me tarvitsemme temppeleitä? Voit löytää mahdollisia vastauksia jakeista 2. Nefi 12:2–3 ja presidentti Russell M. Nelsonin puheesta ”Temppeli ja hengellinen perustuksenne” (Liahona, marraskuu 2021, s. 93–96). Mitä Herra lukemasi perusteella haluaa sinun oppivan ja kokevan pyhässä huoneessaan? Millaisia kokemuksia sinulla on ollut siellä?

Temppelisuosituspuhuttelukysymykset löytyvät julkaisun Nuorten voimaksi – opas valintojen tekemiseen sivuilta 36–37. Voisit lukea kunkin niistä ja kysyä itseltäsi, mitä tämä kysymys opettaa sinulle Herran teistä? Kuinka se auttaa sinua ”kulkemaan hänen teitään”?

Katso myös Gospel Topics, ”Temples” [Temppelit], Gospel Library; ”Laella kukkulan”, MAP-lauluja, 4.

2. Nefi 12–19

Jeesus Kristus lunastaa kansansa.

Havaitsemastaan jumalattomuudesta huolimatta Jesaja näki toivoa tulevaisuuden suhteen. Voisit tutkia kutakin seuraavista kohdista. Kirjoita yksi tai useampia totuuksia, joita kussakin kohdassa opetetaan meidän ajastamme: 2. Nefi 12:1–5; 14:2–6; 15:20–26; 19:2–8. Miksi meidän on mielestäsi tärkeää ymmärtää nämä kohdat?

Lisää ideoita on Liahona- ja Nuorten voimaksi -lehtien tämän kuukauden numeroissa.

Pane merkille toistuvia malleja. Pyhistä kirjoituksista voimme löytää malleja, jotka näyttävät, kuinka Herra toimii. Voisit etsiä luvuista 2. Nefi 11–19 malleja, jotka osoittavat, kuinka Herra varoittaa synnistä ja antaa anteeksi ihmisille, jotka tekevät parannuksen.

Ideoita lasten opettamiseen

2. Nefi 12:2–3

Temppeli on Herran huone.

  • Jesaja kuvaili temppeliä ”Herran huoneen vuoreksi”. Lapsistasi voisi olla hauskaa olla kiipeävinään vuorelle, kun luet 2. Nefi 12:2–3. Auta heitä löytämään näistä jakeista ilmauksia, jotka kuvaavat sitä, miksi meillä on temppeleitä.

  • Voisit havainnollistaa jakeen 2. Nefi 12:3 ilmausta ”me tahdomme kulkea hänen polkujaan” tekemällä lattialle polun, joka johtaa temppelin kuvan luo. Kun lapsesi kulkevat polkua pitkin, he voisivat nimetä asioita, joita he voivat tehdä kulkeakseen Herran polkuja.

  • Lapsesi voisivat piirtää kuvan itsestään menemässä temppeliin. He voisivat myös laulaa tai kuunnella jonkin temppelistä kertovan laulun, kuten ”Saan käydä temppeliin” (Lasten laulukirja, s. 99). Auta heitä löytämään laulusta ilmauksia, jotka opettavat, mikä temppeli on ja mitä me teemme siellä.

2. Nefi 11:4–7; 17:14; 19:6

Jeesus Kristus on minun Vapahtajani.

  • Jakeissa 2. Nefi 11:4–7; 17:14 ja 19:6 on useita nimiä Jeesukselle Kristukselle. Auta lapsiasi löytämään ne ja keskustelemaan siitä, mitä ne tarkoittavat. Esimerkiksi ”Kristus” tarkoittaa ”voideltu” ja ”Immanuel” tarkoittaa ”Jumala on meidän kanssamme”. Mitä nämä nimet opettavat meille Jeesuksesta Kristuksesta?

  • Näytä osia videosta ”Kristus-lapsi” (Evankeliumiaiheinen kirjasto), joka kuvaa eri ihmisiä, jotka näkevät Jeesuksen ensimmäistä kertaa. Pysäytä video näiden kohtausten aikana ja kysy lapsiltasi, miltä näistä ihmisistä on mahtanut tuntua. Miltä meistä olisi tuntunut, jos olisimme olleet siellä? Miltä meistä tuntuu sitten, kun näemme Hänet jälleen?

2. Nefi 15:20

Saatana yrittää hämmentää eroa hyvän ja pahan välillä.

  • Näytä lapsille jotakin kitkerää tai hapanta, kuten sitruunaviipaletta, joka on kääritty karamellipaperin sisään. Lukekaa yhdessä 2. Nefi 15:20. Kuinka Saatana yrittää saada pahoja asioita näyttämään hyvältä? Voisit myös näyttää ensimmäiset puolitoista minuuttia videosta ”Te pääsette vapaiksi” (Evankeliumiaiheinen kirjasto). Miksi kalastaja naamioi koukkunsa? Miksi Saatana naamioi synnin? Kuinka Jeesus Kristus auttaa meitä välttymään Saatanan eksytykseltä?

Lisää ideoita on Ystävä-lehden tämän kuukauden numerossa.

Kuva
Panamán temppeli Panamassa

Panamán temppeli Panamassa. ”Herran huoneen vuori seisoo lujana, ylimpänä vuorista – – ja kaikki kansakunnat virtaavat sen luokse” (2. Nefi 12:2).

Tulosta