26 février - 3 mars : « On l’appellera […] Prince de la paix. » 2 Néphi 11-19
« 26 février - 3 mars : ‘On l’appellera […] Prince de la paix.’ 2 Néphi 11-19 », Viens et suis-moi - Au foyer et à l’église : Livre de Mormon, 2024, 2024
« 26 février - 3 mars. 2 Néphi 11-19 », Viens et suis-moi - Au foyer et à l’église : Livre de Mormon, 2024, 2024
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Ésaïe écrivant sur des rouleaux de parchemin
26 février - 3 mars : « On l’appellera […] Prince de la paix »
Graver sur des plaques de métal n’est pas facile, et l’espace était limité sur les petites plaques de Néphi. Alors pourquoi Néphi ferait-il quelque chose d’aussi fastidieux que de copier une grande partie des écrits du prophète Ésaïe dans ses annales ? Il l’a fait parce qu’il voulait que nous croyions en Jésus-Christ. Il a écrit : « Mon âme met ses délices à prouver à mon peuple la vérité de la venue du Christ » (2 Néphi 11:4). Néphi avait vu ce qui arriverait à son peuple dans les générations futures. Il a vu que, malgré leurs grandes bénédictions, il deviendrait orgueilleux, querelleur et impie (voir 1 Néphi 12 ; 1 Néphi 15:4-6). Il a également vu des problèmes semblables à notre époque (voir 1 Néphi 14). Les écrits d’Ésaïe ont mis en garde contre une telle méchanceté. Mais ils ont également donné à Néphi l’espoir d’un avenir glorieux : la fin de la méchanceté, le rassemblement des fidèles et une « grande lumière » pour ceux qui « [avaient marché] dans les ténèbres » (2 Néphi 19:2). Tout cela se produirait car « un enfant nous [serait] né » qui mettrait fin à tous les conflits : « le Prince de la paix » (2 Néphi 19:6).
Idées pour l’apprentissage au foyer et à l’église
Comment mieux comprendre les enseignements d’Ésaïe ?
Néphi a reconnu que « les paroles d’Ésaïe [n’étaient] pas claires » (2 Néphi 25:4). Il nous a cependant donné quelques conseils pour nous aider à trouver du sens aux écrits d’Ésaïe :
« Applique[z] ses paroles à » vous-même (2 Néphi 11:2). De nombreux enseignements d’Ésaïe ont de multiples significations et applications possibles. Par exemple, en quoi ce qui est dit sur les lieux d’assemblées dans 2 Néphi 14:5-6 s’applique-t-il également à votre foyer ? Demandez-vous : « Qu’est-ce que notre Père céleste veut que j’apprenne ? »
Cherchez les symboles représentants Jésus-Christ (voir 2 Néphi 11:4). Un grand nombre des enseignements d’Ésaïe sur le Sauveur sont donnés au moyen de symboles. Par exemple, comment le Sauveur est-il représenté dans 2 Néphi 19:2 ? Qu’est-ce que ce symbole vous apprend sur lui ?
« Cherchez à être ‘rempli de l’esprit de prophétie’ » (2 Néphi 25:4). Priez pour être guidé spirituellement lors de votre étude. Peut-être ne comprendrez-vous pas tout tout de suite, mais l’Esprit vous aidera à apprendre ce que vous devez savoir.
Servez-vous des aides à l’étude qui se trouvent dans les Écritures, comme les notes de bas de page, les chapeaux de chapitre et le Guide des Écritures. Les manuels d’institut sur le Livre de Mormon et l’Ancien Testament contiennent des informations supplémentaires qui vous permettront de connaître le contexte historique des enseignements d’Ésaïe.
Néphi avait vu que l’orgueil causerait la chute de son peuple (voir 1 Néphi 12:19). Il n’est donc pas étonnant que Néphi enseigne à son peuple les mises en garde répétées d’Ésaïe contre l’orgueil. Cherchez dans les chapitres 12 et 13, les mots employés par Ésaïe pour décrire l’orgueil, par exemple orgueilleux et hautain. Cherchez dans 2 Néphi 15:1-24, des mots symboliques décrivant les conséquences de l’orgueil. Résumez ensuite ce que vous avez lu en utilisant vos propres mots. Réfléchissez à ce que vous allez faire pour faire preuve de davantage d’humilité.
Ésaïe a appelé le temple « la montagne de la maison du Seigneur » (2 Néphi 12:2). Pourquoi une montagne symbolise-t-elle bien le temple ?
Comment expliqueriez-vous à quelqu’un pourquoi nous avons besoin de temples ? Vous trouverez des réponses à cette question dans 2 Néphi 12:2-3 et dans le discours de Russell M. Nelson « Le temple et votre fondation spirituelle » (Le Liahona, novembre 2021, p. 93-96). D’après ce que vous avez lu, qu’est-ce que le Seigneur veut que vous appreniez et viviez dans sa sainte maison ? Quelles expériences avez-vous déjà eu dans le temple ?
Vous trouverez les questions de l’entretien de recommandation pour le temple aux pages 36-37 de Jeunes, soyez forts : un guide pour faire les bons choix. Lisez chacune d’entre elles et posez-vous la question : qu’est-ce que cette question m’apprend sur les voies du Seigneur ? En quoi cela m’aide-t-il à « marcher […] dans ses voies » ?
Voir également Sujets de l’Évangile, « Temples », Médiathèque de l’Évangile ; « Tout au sommet des monts », Cantiques, n° 4.
Malgré toute la méchanceté qu’il a observée, Ésaïe a vu qu’il y avait de l’espoir pour l’avenir. Étudiez les quatre passages suivants. Notez une ou plusieurs vérités que chacun des passages suivants nous enseigne concernant notre époque : 2 Néphi 12:1-5 ; 2 Néphi 14:2-6 ; 2 Néphi 15:20-26 ; 2 Néphi 19:2-8. À votre avis, pourquoi est-il important que nous comprenions ces différents passages ?
Vous trouverez davantage d’idées dans les exemplaires de ce mois-ci des magazines Le Liahona et Jeunes, soyez forts.
Repérez les éléments récurrents. Dans les Écritures, nous trouvons des schémas qui montrent comment le Seigneur accomplit son œuvre. Dans 2 Néphi 11-19, cherchez des éléments récurrents montrant la façon dont le Seigneur met en garde contre le péché et pardonne à ceux qui se repentent.
Ésaïe appelle le temple « la montagne de la maison de l’Éternel ». Demandez à vos enfants de faire semblant de gravir une montagne pendant que vous lisez 2 Néphi 12:2-3. Aidez-les à trouver des expressions dans ces versets qui expliquent pourquoi nous avons des temples.
Pour illustrer l’expression « nous marchions dans ses sentiers » se trouvant dans 2 Néphi 12:3, faites sur le sol un chemin menant à l’image d’un temple. Pendant que vos enfants marchent sur ce chemin, demandez-leur de citer des choses qu’ils doivent faire pour pouvoir marcher sur le sentier du Seigneur.
Invitez-les à se dessiner en train d’aller au temple. Chantez ou écoutez un chant sur le temple, tel que « Oh, j’aime voir le temple » (Chants pour les enfants, p. 99). Aidez-les à y trouver des expressions qui enseignent ce qu’est le temple et ce que nous y faisons.
Jésus-Christ porte plusieurs noms dans 2 Néphi 11:4-7 ; 2 Néphi 17:14 ; 2 Néphi 19:6. Aidez vos enfants à les trouver et discutez ensemble de leur signification. Par exemple, « Christ » signifie « oint » et « Emmanuel » signifie « Dieu avec nous ». Que nous enseignent ces noms concernant Jésus-Christ ?
Montrez des parties de la vidéo « L’enfant Christ : histoire de la nativité » (https://youtu.be/Hdkl51RQSxE) qui montrent différentes personnes voyant Jésus pour la première fois. Mettez la vidéo en pause lors de ces rencontres et demandez à vos enfants ce que ces personnes ont dû ressentir. Qu’aurions-nous pu ressentir si nous avions été là ? Qu’allons-nous ressentir lorsque nous le reverrons ?
Satan essaie de me faire confondre le bien et le mal.
Montrez à vos enfants quelque chose d’amer ou d’acide, comme un citron, enveloppé dans un papier de bonbon. Lisez ensemble 2 Néphi 15:20. Comment Satan essaie-t-il de nous faire croire que des mauvaises choses sont bonnes ? Montrez la première minute trente de la séquence vidéo « Vous serez libérés », Médiathèque de l’Évangile. Pourquoi le pêcheur dissimule-t-il son hameçon ? Pourquoi Satan dissimule-t-il le péché ? Comment Jésus-Christ nous aide-t-il à éviter les pièges de Satan ?
Vous trouverez davantage d’idées dans l’exemplaire de ce mois-ci du magazine L’Ami.
Temple de Panama City (Panama). « La maison du Seigneur sera fondée sur le sommet des montagnes, […] et […] toutes les nations y afflueront » (2 Néphi 12:2).
