Forgiven [Έχεις συγχωρηθεί], υπό Greg Olsen. Χρήση κατόπιν αδείας. www.GregOlsen.com

1-7 Απριλίου: Συμφιλιωθείτε με [τον Θεό] μέσω της εξιλέωσης του Χριστού

Ιακώβ 1-4

Οι Νεφίτες θεωρούσαν τον Νεφί τον «μέγα προστάτη» τους (βλ. Ιακώβ 1:10). Τους είχε επίσης προστατεύσει από πνευματικούς κινδύνους, προειδοποιώντας τους για την αμαρτία και προτρέποντάς τους να έλθουν προς τον Χριστό. Λοιπόν αυτό το καθήκον έπεσε στον Ιακώβ, τον οποίο ο Νεφί είχε αφιερώσει ιερέα και δάσκαλο (βλ. Ιακώβ 1:18). Ο Ιακώβ αισθάνθηκε την ευθύνη να προειδοποιήσει τολμηρά εκείνους που «[άρχισαν] να διαπράττ[ουν] αμαρτία», ενώ παρηγορούσε επίσης «την πληγωμένη ψυχή» εκείνων που είχαν πληγωθεί από τις αμαρτίες των άλλων (βλ. Ιακώβ 2:5-9). Πώς θα τα έκανε και τα δύο; Θα τους κατηύθυνε προς τον Ιησού Χριστό – επειδή και οι δύο ομάδες χρειάζονταν την ίαση του Σωτήρος (βλ. Ιακώβ 4). Όπως το μήνυμα του Νεφί πριν από αυτόν, η μαρτυρία του Ιακώβ ήταν μία κλήση «συμφιλ[ίωσης] με [τον Θεό] μέσω της εξιλέωσης του Χριστού» (Ιακώβ 4:11).

Ιδέες για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία

Ιακώβ 1:6-8, 15-19, 2:1-11

Έχω μία «αποστολή… από τον Κύριο».

Για τον Ιακώβ, η διδασκαλία του λόγου του Θεού ήταν μία «αποστολή… από τον Κύριο», γι’ αυτό εργάστηκε επιμελώς για να «μεγαλύν[ει] τη θέση [του]» (Ιακώβ 1:17, 19). Τι σημαίνουν για εσάς αυτές οι φράσεις που χρησιμοποίησε ο Ιακώβ; Σκεφθείτε τι κάνει ένας μεγεθυντικός φακός. Σας δίνει αυτό κάποιες ιδέες; Καθώς συλλογίζεστε τα Ιακώβ 1:6-8, 15-19 και 2:1-11, σκεφθείτε τις αποστολές που μπορεί να έχει ο Κύριος για εσάς. Τι εμπνέεστε να κάνετε ώστε να τις «μεγαλύν[ετε]»;

Βλ., επίσης «Αυτόν που ο Κύριος καλεί, αυτόν ο Κύριος προετοιμάζει», στο Διδασκαλίες των Προέδρων της Εκκλησίας: Τόμας Μόνσον (2022), 209-20.

Ιακώβ 2:12-21

«Μην αφήσετε αυτή την υπερηφάνεια της καρδιάς σας να καταστρέψει τις ψυχές σας!»

Οι Νεφίτες είχαν πρόβλημα με την υπερηφάνεια και την εστίαση στα πλούτη (βλ. Ιακώβ 2:13) και αυτό το πρόβλημα δεν ήταν μοναδικό για εκείνους ή την εποχή τους. Πώς ο εναντίος προωθεί την αγάπη για τα πλούτη σήμερα; Αφού διαβάσετε το Ιακώβ 2:12-21, περιγράψτε με δικά σας λόγια πώς θέλει ο Θεός να βλέπετε τον υλικό πλούτο. Τι εμπνέεστε να κάνετε σχετικά με αυτά που μαθαίνετε;

Ιακώβ 2:22-35, 3:10-12

Ο Θεός τέρπεται με την αγνότητα.

Καθώς διαβάζετε το Ιακώβ 2:22-35, 3:10-12, τι βρίσκετε που σας βοηθά να καταλάβετε γιατί η αγνότητα είναι τόσο σημαντική για τον Θεό; Ποιες είναι μερικές από τις αρνητικές συνέπειες της ανηθικότητας – στην εποχή του Ιακώβ και στη δική μας; Ποιες είναι οι ευλογίες, όταν ζούμε μία αγνή ζωή;

Ο Πρεσβύτερος Ντέιβιντ Α. Μπέντναρ δίδαξε ότι ζούμε «σε έναν κόσμο όπου όλο και περισσότερο χλευάζεται η ιερότητα της τεκνοποιίας» («Πιστεύουμε στο να είμαστε αγνοί», Λιαχόνα, Μάιος 2013, 41-44). Πώς βοηθάτε άλλους να καταλάβουν γιατί υπακούτε στον νόμο της αγνότητας; Ένα καλό μέρος να ξεκινήσετε είναι η επεξήγηση των προτύπων του Θεού για τα σεξουαλικά συναισθήματα και τις σχέσεις στο «Το σώμα σας είναι ιερό» στο Για την ενδυνάμωση των νέων: Ένας οδηγός για να κάνουν επιλογές (σελίδες 22-29). Τι άλλο βρίσκετε στο βοήθημα αυτό που θα σας βοηθούσε να εξηγήσετε γιατί ζείτε τον νόμο της αγνότητας;

Πώς είναι διαφορετικό το πρότυπο του Θεού περί σεξουαλικής αγνότητας από άλλα μηνύματα που θα μπορούσατε να αντιμετωπίσετε; Ποιες είναι οι ευλογίες, όταν ζούμε μία αγνή ζωή;

Ιακώβ 4

Μπορώ να συμφιλιωθώ με τον Θεό μέσω της Εξιλέωσης του Ιησού Χριστού.

Ο Ιακώβ ικέτευσε τον λαό του να «συμφιλιωθ[ούν] με [τον Θεό] μέσω της εξιλέωσης του Χριστού» (Ιακώβ 4:11). Ένας ορισμός του συμφιλιώνομαι είναι να αποκαταστήσουμε τη φιλία ή την αρμονία. Καθώς συλλογίζεστε τη δική σας ζωή, σκεφθείτε μία στιγμή που μπορεί να αισθανθήκατε απόμακροι από τον Επουράνιο Πατέρα. Πώς σας βοηθά ο Σωτήρας να αποκαταστήσετε αυτήν τη σχέση; Ποια συμβουλή μπορείτε να βρείτε σε αυτό το κεφάλαιο που σας βοηθά να συμφιλιωθείτε με τον Θεό; (Βλ. εδάφια 4-14).

Ποιες επιπρόσθετες εσώτερες γνώσεις αποκτάτε από το Κατά Ματθαίον 5:23-24; Πώς μπορεί ο Σωτήρας να σας βοηθήσει να συμφιλιωθείτε με τον Θεό – και άλλους;

Βλ., επίσης, Νεφί Β΄ 10:24.

Ιακώβ 4:8-18

Μπορώ να αποφύγω την πνευματική τύφλωση, επικεντρώνοντας στον Σωτήρα.

Καθώς ο Ιακώβ εργαζόταν ώστε να στρέψει πιο ολοκληρωτικά τον λαό του προς τον Κύριο, τους προειδοποίησε να μην είναι πνευματικώς τυφλοί και να μην περιφρονήσουν τα «λόγια της απλότητας» του Ευαγγελίου (βλ. Ιακώβ 4:13-14). Σύμφωνα με το Ιακώβ 4:8-18, τι μπορούμε να κάνουμε για να αποφύγουμε την πνευματική τυφλότητα;

Όταν δίδασκε, ο Σωτήρας χρησιμοποιούσε συγκρίσεις της καθημερινής ζωής. Οι παραβολές του Ιησού βοήθησαν τους ανθρώπους να βρουν πνευματικές αλήθειες στις κοινές τους εμπειρίες. Προσπαθήστε να κάνετε το ίδιο, όταν διδάσκετε. Για παράδειγμα, όταν διδάσκετε το Ιακώβ 4:8-18, θα μπορούσατε να ρωτήσετε τους μαθητευομένους αν είχαν ποτέ οφθαλμολογική εξέταση. Πώς αξιολόγησε ο ιατρός την όρασή τους; Πώς μπορούμε να αξιολογήσουμε την πνευματική μας όραση;

Για περισσότερες ιδέες, βλ. τα τεύχη αυτού του μηνός των περιοδικών Λιαχόνα και Για την ενδυνάμωση των νέων.

Ιδέες για διδασκαλία των παιδιών

Ιακώβ 2:8

Ο Θεός θεραπεύει την πληγωμένη ψυχή.

• Για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να καταλάβουν πώς μπορεί να θεραπευθεί μία «πληγωμένη ψυχή», θα μπορούσατε να συζητήσετε μαζί πώς πληγώνεται το σώμα μας και τι το βοηθά να θεραπευθεί. Ίσως τα παιδιά σας θα μπορούσαν να μιλήσουν για στιγμές που πληγώθηκαν και τι τα βοήθησε να θεραπευθούν. Θα μπορούσατε ακόμη και να τους δείξετε επιδέσμους ή φάρμακα ως μέρος αυτής της συζήτησης. Ίσως θα μπορούσατε να τους αναφέρετε πώς ο Σωτήρας σας έχει βοηθήσει, όταν το πνεύμα σας χρειαζόταν ίαση.

Ιακώβ 2:17-19

Μπορώ να βοηθήσω άλλους που χρειάζονται βοήθεια, όταν μοιράζομαι μαζί τους πράγματα.

• Κάποιοι από τους ανθρώπους στην εποχή του Ιακώβ ήταν πολύ πλούσιοι, αλλά δεν ήθελαν να μοιραστούν ό,τι είχαν με άλλους. Καθώς διαβάζετε τις διδασκαλίες του Ιακώβ προς αυτούς στο Ιακώβ 2:17-19, θα μπορούσατε να δώσετε στα παιδιά σας εικόνες ή αντικείμενα να κρατήσουν που ταιριάζουν με λέξεις ή φράσεις σε αυτά τα εδάφια. Θα μπορούσατε να εξηγήσετε ότι μοιράζεστε αυτά τα αντικείμενα μαζί τους. Ίσως θα μπορούσατε κατόπιν να τους ζητήσετε να σας δείξουν τα αντικείμενα ή μεταξύ τους. Μιλήστε για το πώς αισθάνεστε, όταν μοιράζεστε πράγματα. Τι άλλο θα μπορούσαμε να αναφέρουμε στους άλλους για να τους βοηθήσουμε να αισθανθούν ευτυχισμένοι;

• Αφού διαβάσετε μαζί το Ιακώβ 2:17, ίσως τα παιδιά σας θα μπορούσαν να ονομάσουν μερικές ευλογίες που τους έχει δώσει ο Επουράνιος Πατέρας. Γιατί θέλει να δίνουμε ο ένας στον άλλον;

Ιακώβ 4:6, 10-11

Μπορώ να δυναμώσω την πίστη μου στον Ιησού Χριστό.

• Η πίστη του Ιακώβ στον Χριστό ήταν τόσο δυνατή, που δεν μπορούσε να κλονιστεί. Για να διδάξετε στα παιδιά σας πώς να οικοδομήσουν πίστη σαν κι αυτήν, θα μπορούσατε να τα ρωτήσετε για πράγματα που κάνουμε για να καταστήσουμε το σώμα μας δυνατότερο. Τι μπορούμε να κάνουμε για να καταστήσουμε την πίστη μας στον Ιησού Χριστό δυνατότερη; Διαβάστε το Ιακώβ 4:6 μαζί για να βοηθήσετε τα παιδιά να ανακαλύψουν τι έκανε ο Ιακώβ και ο λαός του για να κάνουν την πίστη τους «ακλόνητη».

• Ένας άλλος τρόπος να βοηθήσετε τα παιδιά σας να καταλάβουν τι σημαίνει να είναι «ακλόνητ[α]» στην πίστη τους θα ήταν να βρείτε ένα μεγάλο δένδρο και να τους ζητήσετε να κουνήσουν μεμονωμένα κλαδιά. Κατόπιν, αφήστε να προσπαθήσουν να κουνήσουν τον κορμό. Γιατί είναι δυσκολότερο να κουνήσουμε τον κορμό; Ποιες φράσεις στο Ιακώβ 4:6, 10-11 περιγράφουν τι μπορούμε να κάνουμε για να καταστήσουμε την πίστη μας στον Ιησού Χριστό ακλόνητη;

  

  Όπως ο κορμός ενός δένδρου, η πίστη μας στον Χριστό μπορεί να είναι «ακλόνητη».

• Για άλλες συγκρίσεις για να διδάξετε στα παιδιά σας για την ακλόνητη πίστη στον Ιησού Χριστό, βλ. Νιλ Λ. Άντερσεν, «Πνευματικοί ανεμοστρόβιλοι» (Λιαχόνα, Μάιος 2014, 18-21 και το βίντεο «Πνευματικοί ανεμοστρόβιλοι») ή το «Ο συνετός και ο άμυαλος» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 281. Βλ., επίσης, Κατά Ματθαίον 7:24-27).

Πνευματικοί ανεμοστρόβιλοι

Μην αφήνετε τους ανεμοστρόβιλους να σας αποθαρρύνουν. Αυτές είναι οι ημέρες σας – σταθείτε δυνατοί ως μαθητές του Κυρίου Ιησού Χριστού.

Για περισσότερες ιδέες, βλ. το τεύχος αυτού του μηνός του περιοδικού Φίλος.

I Will Send Their Words Forth (Jacob the Teacher) [Θα στείλω μπροστά τα λόγια τους (Ιακώβ ο δάσκαλος)], υπό Elspeth Caitlin Young